480175
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИЗО, МХКПрезентацииКонспект урока по изобразительному искусству 4 класс VIII вид декоративное рисование

Конспект урока по изобразительному искусству 4 класс VIII вид декоративное рисование

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ #U041a#U043e#U043d#U0441#U043f#U0435#U043a#U0442 #U0443#U0440#U043e#U043a#U0430 #U043f#U043e #U0418#U0417#U041e.docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по ИЗО для 4 класса специальной коррекционной школы VIII вида

Тема: «Декоративное рисование расписной тарелки (новогодняя тематика)»

Цель: формирование умения рисовать по представлению

Задачи:

Образовательные – закрепить представление о времени года – зиме, закрепить представление о строении еловой ветки, закрепить умения в проведении осевой линии, умения строить отрезки, умения рисовать треугольник от руки, закрепить умения проводить округлые линии, формирование умений составлять узор, размещая его в центре и по краям



Коррекционно-развивающие – коррекция и развитие произвольного внимания, мышления, мелкой моторики, пространственных представлений, цветовосприятия.

Воспитательные – воспитывать самостоятельность, аккуратность.



Оборудование: образец, готовые формы (тарелки), учебное электронное пособие, простые карандаши, стирательная резинка, краска гуашь, кисточки, стаканчики с водой.



Ход урока

I.Вводная часть урока

  1. Организационный момент.

  2. Вводная беседа.

Учитель: Какое у нас сейчас время года? (Зима)

Учитель: К нам приближается главный зимний праздник, которого ждут и

взрослые, и дети. Про какой праздник говорится в загадке?

Слайд №1 Он приходит в зимний вечер,
Зажигать на елке свечи.
Он заводит хоровод –
Это праздник...(Новый год)

Слайд №2 Новый год ( прослушивание новогодней песни)

И сегодня к нам на урок пришла в гости главная героиня этого праздника, а кто она такая, вы ответите мне, послушав загадку:

Я прихожу с подарками,
Блещу огнями яркими,
Нарядная, забавная,
На Новый год я главная! (Ёлка ) Слайд №3.

Конечно же, это ёлка!

Но только чего-то не хватает нашей ёлочке для того, чтобы её назвали новогодней. А вы не знаете чего же? (Не хватает украшений). Конечно, какая же праздничная ёлка обходится без украшений. (на экран выводится Слайд №4). Давайте нарядим елочку! ( прослушивание новогодней песни)

Давайте поближе посмотрим веточки елки и вспомним, какие на них иголки. Слайд №5

А какими же украшениями наряжают ёлку? (игрушки, звезда) Слайд №6

Да, елку украшают шарами, бусами. Верхушку ели украшают звездой.

Сегодня мы с вами будем расписывать вот такую тарелку, с новогодней ёлкой, украшенной шарами, бусами и звездой, со снежинками и еловыми веточками. Слайд №7

Такую тарелку вы сможете подарить кому-нибудь на Новый год. Слайд №8

II. Основная часть

  1. Анализ образца.

Учитель: Ребята, вот она, наша тарелка. Давайте рассмотрим образец. А для чего нам нужны тарелки? (В тарелках подают еду, из них едят.)

Учитель: Правильно. Тарелки делают из фарфора, фаянса, а наша тарелочка сделана из картона (бумаги). Посмотрите, какая она красивая. Какой элемент находится в центре тарелки? ( Ёлка.)

Учитель: А что нарисовано по краю тарелки? (Ветки ёлки, снежинки.)

Учитель: Рассмотрим нашу ёлочку. Какую форму вам напоминает каждая часть елки? (Треугольник) А ствол елки? ( Прямоугольник)

Учитель: Правильно. А сколько у нас таких частей ? (Три)

Учитель: Посмотрите, чем украшена елочка? ( Бусами, шарами, звездой)

Учитель: Обратите внимание, пятиконечная звезда находится на верхушке елки, шарики висят одни выше, другие ниже. Сколько ниточек бус вы увидели? (Три)

Правильно, теперь давайте посчитаем шары. Сколько шариков на елке? (Пять)

Учитель: Теперь посчитаем снежинки и еловые веточки. Сколько снежинок? (11) А сколько веточек по краям тарелки? ( Пять)

Учитель: А какого цвета наша елочка и веточки? (Зеленого) А какого цвета звезда на елке? ( Красного). А какие еще элементы красного цвета? (Шары). Сколько красных шаров? ( Три). А какого цвета остальные шарики? (Синего). А бусы у нас какого цвета? (Желтого). А у снежинок какой цвет? (Синий).

Отлично, мы с вами рассмотрели декоративную тарелку, украшенную нарядной елкой, снежинками и еловыми ветками.

Учитель: Вот такая расписная тарелка может стать хорошим подарком на Новый год.



  1. Определение последовательности выполнения рисунка.

- Простым карандашом проводим осевую линию, снизу проводим горизонтальную линию, строим треугольник. Внизу треугольника рисуем квадрат.

-



C:\Users\Оля\Desktop\Как-нарисовать-ёлку-2.jpg

Ненужные линии стираем ластиком.

- Рисуем пятиконечную звезду.

- Закрашиваем ёлку зеленой краской, ждём когда гуашь высохнет.

- Жёлтой краской, на каждой из частей ёлки, рисуем по диагонали точки (это и будут бусы)

- Красной краской закрашиваем звезду.

- Красной и синей краской рисуем на елке шары.

- По краям тарелки зеленой краской рисуем кривые линии и, отходящие от них по диагонали , короткие линии. Это будут веточки с иголками.

- Синей краской рисуем снежинки. Рисуем знак + и еще одну, пересекающую его, линию.



Физкультминутка.

Заморозил нас Морозко (Движение как при растирании замерзших рук)

Влез под теплый воротник (Руками дотронуться до шеи)

Как воришка, осторожно

В наши валенки проник (Дотронуться до ног)

У него свои заботы-

знай, морозь, да посильней( Грозить указательным пальцем)

Не балуй, Мороз, ну что ты

Так не жалуешь людей!



  1. Указания к началу работы.

Не забывайте, что не надо сильно надавливать на карандаш. При раскрашивании ждите, пока краска подсохнет. Закрашивайте элементы, не вылезая за края.

  1. Работа детей.

III. Заключительная часть

  1. Итоги работы.

Давайте посмотрим, какие тарелки у вас получились.

  1. Задание на дом.

Выбранный для просмотра документ #U041d#U043e#U0432#U044b#U0439 #U0413#U043e#U0434.pptx

библиотека
материалов

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд
Описание слайда:

4 слайд
Описание слайда:

5 слайд
Описание слайда:

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд
Описание слайда:

8 слайд
Описание слайда:

Общая информация

Номер материала: ДВ-095003

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс профессиональной переподготовки «Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Изобразительное искусство как творческая составляющая развития обучающихся в системе образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Основы духовно-нравственной культуры: история и теория зарубежной культуры»
Курс повышения квалификации «Формирование метапредметных компетенций учащихся на уроках ИЗО и искусства»
Курсы повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов мировой художественной культуры в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
Курс профессиональной переподготовки «Технический контроль и техническая подготовка сварочного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информационная поддержка бизнес-процессов в организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация