Конспект урока по изобразительному искусству "Осенний пейзаж". Новая тема

Конспект урока      по изобразительному искусству                                                                                      1 класс

Тип урока: новая тема

Тема:  «Осенний пейзаж»

Вид занятия: рисование и аппликация.

Цель: Развитие познавательного интереса к работе с красками. Повторить основные правила работы кистью.  Определить время года – «Осень». Назвать основные цвета осени  (желтый, оранжевый, красный). Найти вместе с детьми эти цвета в палитре красок, показать их и запомнить. В конце урока повторить цвета – красный, желтый, оранжевый. Определить уровень подготовленности ребят к обучению. Выявить недостатки и проводить работу по их устранению. Индивидуальный подход к наиболее слабым детям.

Задачи:

1   Обучить навыкам работы кисточкой и красками. Определить особенности материала. Обучить правильно, обводить шаблоны, а затем выполнить рисунок в цвете, основываясь на наглядном материале (букет из осенних веток или отдельные листочки в виде гербария), дорисовывая в цвете изображения листиков учитывая  их характерные особенности (цвет и форму).

          Учить работать коллективно.

2   Развивать навыки самостоятельного творчества, мелкую моторику пальцев, воображение, пространственное мышление, чувство цвета.

      3.   Воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру,    художественный                       вкус,   умение слушать, усидчивость.

Используемый материал: бумага,  краски акварельные, кисти, простые карандаши, шаблоны из картона различных видов листочков, яблок и травы, выполненных учителем, два ватмана склеенных  между собой, краски акварель и гуашь, губка паралоновая, ушные палочки, кисти №3, №5, №7 белка или колонок плотная формата А3, ножницы.

Ход урока:

I Организационный момент.

Приветствие учащихся, объяснение цели и задач урока.

II. Беседа- изучение нового материала.

- Определить какое время года, какие еще ребята знают времена года, их особенности (холодно, жарко). Какие цвета характерны осенней поре (какого цвета листики осенью на деревьях).

- Рассмотреть с ребятами осенние листья. Определить из основной цвет. Объяснить, что в одном листике могут быть несколько цветов.

- Спросить учащихся, какие еще цвета  они знают?

-Какие деревья осенью дают плоды? Какого они цвета?

-Какого цвета осенью трава?

 - Показать, как правильно держать кисть и пользоваться красками.

- Научить ребят работать по группам.

III. Практическая часть.

Разделить детей на 3 группы.

Изготовление листьев	Изготовление яблок	Изготовление травы
Раздать ребятам шаблоны листьев и простые карандаши. Показать, как правильно держать карандаш, и, как правильно обводить шаблон. Выбрать в красках нужные цвета (например, березка – желтый и оранжевый, рябина – красный). Раскрасить листики, стараясь не заходить за границы карандашного силуэта. Дать рисункам высохнуть. Теперь рисунки высохли, можно вырезать. Учитель подходит к каждому и помогает вырезать рисунок.	Раздать ребятам шаблоны яблок и простые карандаши. Показать, как правильно держать карандаш, и, как правильно обводить шаблон. Выбрать для них красный и желтый цвета, раскрасить яблоки  стараясь не заходить за границы карандашного силуэта (половинка красная, а другая – желтая, линию между цветами, с помощью учителя аккуратно сгладить губкой). Дать рисункам высохнуть. Теперь рисунки высохли, можно вырезать. Учитель подходит к каждому и помогает вырезать рисунок.	Раздать ребятам шаблоны травы и простые карандаши. Показать, как правильно держать карандаш, и, как правильно обводить шаблон. Выбрать для нее зеленый, желтый и оранжевый цвета, раскрасить траву стараясь не заходить за границы карандашного силуэта.  Дать рисункам высохнуть. Теперь рисунки высохли, можно вырезать. Учитель подходит к каждому и помогает вырезать рисунок.

Пока дети выполняют задания учитель рисует небо, полянку и стволы дерева для коллективной работы. Как только дети закончат, можно провести физминутку.

Посмотри-ка на картинку,

Как сдуваем мы пушинку?

Губки трубочкой сложили

И подули три-четыре!

Вот тебе еще задачка:

Ты свернись теперь в калачик!

Выгни спинку, словно кошка,

Покажи свои ладошки!

Покружись-ка, как юла,

Зажужжи-ка, как пчела!

Покажи, как топает слоник!

Ручки сложи над головкой, как домик !

Попрыгай, как зайчик, похлопай в ладоши!

Вот молодец! Как много ты можешь!

IV. Итоги урока.

- Что нового и полезного вы узнали на уроке?

-  цвета Осени – желтый, красный, оранжевый.