Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / ИЗО, МХК / Конспекты / Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе №3 «Народная архитектура»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • ИЗО, МХК

Конспект урока по изобразительному искусству в 4 классе №3 «Народная архитектура»

библиотека
материалов

Трошина Елена педфак 4 курс 2 группа

Конспект урока по изобразительному искусству

в 4 классе №3 «Народная архитектура»


Цель урока: познакомить учащихся с архитектурными особенностями русской избы, показать связь мотивов деревянной резьбы с народными верованиями.


Задачи:
1. Создавать условия для развития эмоций и интеллекта, воспитывать нравственно-эстетическое отношение к миру, интерес к истории изобразительного искусства.

2. Развитие интеллектуальных и поисково-информационных умений, воображения, речи, познавательных и творческих способностей учащихся;

3. Прививать интерес к прошлому своего народа, воспитывать гражданина через приобщение учащихся к духовному и кльтурному наследию нашей Родины.





Ход урока:

  1. Организация начала урока

Долгожданный дан звонок,

Начинается урок.

Пожелаем всем удачи –

За работу, в добрый час.



2. Сообщение темы

 У.: Вспомните русскую народную сказку «Лиса, заяц и петух». Что построили лиса и заяц?

Д.:отвечают

У.: Откройте учебник на с.12.

У.: Сегодня мы поговорим о русской избе.

3. Сообщение нового материала

У.: Традиционная народная архитектура, её конструкция и внешний вид формировалась веками (форма, удобство проживания, функциональное назначение жилища). Важную роль в этом играл климат. Таким образом, складывалось определенное мировоззрение народа, уклад его жизни, традиции, характер взаимодействия с природой. Русские избы на разных территориях имеют свои отличия и особенности в конструкции.

У.: Внешний и внутренний мир крестьянского дома был наполнен символами. Крыша дома связывалась с небом, клеть (прямоугольный сруб с окнами, дверью, полом)- с землёй, а подклеть (погреб)- с подземным миром. Потолок внутри избы часто украшался символами солнца, стены- растительным орнаментом. Окна избы- «глаза» дома. Над окнами крепились козырьки-наличники, на которых обязательно был изображен растительный и геометрический орнамент, являлся оберегом. Крыльцо- «распахнутые руки» дома. Они связывали избу с улицей. Располагались избы всегда «лицом» к дороге. 
-Человек обустраивал свой дом, наполнял образами не только для украшения, а для того чтобы привлечь к дому силы добра и света и защититься от злых сил. 
На крыше дома обязательно должен быть конь-охлупень. Конь являлся символом солнца, движущегося по небу. 
У.:
Дверь в избу была низкая, а порог высокий.  Как вы думаете, почему так строили вход в избу?

Д.: отвечают

У.: Давайте рассмотрим фотографии народной архитектуры в разных регионах РФ в учебнике и определим чем они схожы, чем различны.

4. Творческая работа


У.:
Сейчас я предлагаю вам в альбомах нарисовать фрагмент избы с основными предметами. 


5. Подведение итогов

У.: Молодцы! Все справились .

- А сейчас я узнаю, какие вы сегодня на занятии были внимательные. Я загадаю вам старинные загадки и задам вопросы, связаны с избой.
Загадки и вопросы: 
1.Жилище крестьян. (изба). 
2. Два братца друг на друга глядят, 
А вместе не сойдутся. (пол и потолок). 
-Молодцы! Справились с заданием. 

-Вы узнали, как жили когда-то русские люди, как они были талантливы и изобретательны. Многое из того, что ими придумано, мы используем и сейчас. 


6. Рефлексия

У.:Вам понравился сегодняшний урок? Что особенно понравилось?  С какими заданиями вы справились быстро? Что у вас вызвало затруднение? Покажите, какое у вас настроение Что нового вы узнали о избе?

Д.:отвечают

У.:Спасибо за урок.





Краткое описание документа:

Авторский урок по учебнику Е.А. Ермолинская, Л.Г. Савенкова, Н.Л. Селиванов, Т.В. Селиванова


Учебник для 4 класса общеобразовательных учреждений.


Москва «Русское слово» 2011


Изобразительное искусство: учебник для 4 класса

общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово

– РС», 2011. – 112 с.: ил

Автор
Дата добавления 07.06.2016
Раздел ИЗО, МХК
Подраздел Конспекты
Просмотров211
Номер материала ДБ-113786
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх