Кезең
|
Уақыт
|
Ресурстар
|
Мұғалімнің
әрекеті
|
Оқушының
әрекеті
|
Бағалау
|
Модуль
|
Ұйымдастыру
кезеңі
|
2
м.
|
Шаттық шеңбері:
1 топ Түркістан
тобы,
2 топ Отырар тобы
3 топ Павлодартобы
|
1.
Амандасады.
2.
Психологиялық дайындық
Тренинг:
«Үлкенге де сіз,
Кішіге де сіз,
Сәлем бердік сіздерге
Құрметпенен біз.»
|
1. Амандасады.
2. Тренинг
3.
Қалалар суреттерін жинап, топ құрастырады.
(Суретті атайды).
1
топ. Түркістан тобы
2
топ. Отырар тобы
3
топ. Павлодар тобы
|
Басбармақ
Вербальды бағалау.
|
ОЖТ
СТОү,ОЖЕСО
|
Білу
Кіріспе бөлімі.
Қызығушылықты
ояту.
Жаңа тақырыпқа
шығу
|
3м.
|
Интербелсенді
тақта
|
1.Интербелсенді
тақтада ребус көрсетеді.
Т.Ж. 3жақ
|
Ребусты
шешіп сабақтың тақырыбын анықтайды.
|
Шапалақ
соғу
|
|
Түсіну
Мағынаны тану
|
5
м.
|
Сөздер
бағдаршам, интербелсенді
тақта
|
Оқулықтың
49 бетте Алматы мәтінді оқып, таныс емес сөздерді жазасыздар. Интербелсенді
тақтада сөздікті көрсету.
|
Берілген мәтіннен өздеріне таныс емес
сөздерді теріп, сөздік дәптерлеріне жазады. Сөз
тіркестерін құрастырады
|
Бағдаршам
|
ОЖТ,
СТО,
ОүБОБ
|
Қолдану
|
15
м.
|
Кілті
тақтада
Джиксо
|
1топ. Алматы – Қазақстанның ең сұлу қаласы. Ол Алатаудың етегінде
орналасқан.
2топ . Алматы - жасыл қала.
Ондағы «Медеу» спорт кешені – бүкіл республикамыздың мақтанышы.
3 топ. Алматы – біздің еліміздің оңтүстік астанасы. Қалада Абай
атындағы Опера және балет театры, «Қазақстан» қонақүйі, Республика Сарайы, М.
Әуезов атындағы музей бар.
Критериалды бағалаумен таныстырады.
|
1.
Топта талқылайды. Жаңа сөздерге назар аударады.
2. Әр топтан 1
оқушы шығып толық мәтінді баяндайды.
|
Топ
атауы
|
Ақпарат
толық, түсінікті баяндалды ( 3 ұпай)
Ақпарат
толық емес, түсініксіз баяндалды ( 2 ұпай)
|
Мәтін
толық, логикалық реті сақталған ( 3 ұпай)
Мәтіннің
логикалық реті сақталмаған, толық емес 2
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
3
ұпай-2 фишка, 2 ұпай – 1 фишка
|
Топ
аты
|
Сөйлем
дұрыс құрастырыған
|
|
Ақпарат
толық
|
1сөйлем
|
|
|
Сөйлем
дұрыс құрастырыған
|
|
Ақпарат
толық
|
1сөйлем
|
|
|
|
2сөйлем
|
|
3
сөйлем
|
|
|
|
2сөйлем
|
|
3
сөйлем
|
|
|
ОЖТ,С ТО, ОүБОБ
ДжТБО
|
|
|
Интерактивті
тақта
|
Сергіту
сәті. Флешмоб
|
Жаттығуды
қайталайды
|
|
|
Талдау
|
7м.
|
«Ойлаң,
Бірік, Бөліс» әдісі.
|
Мұғалім
буын түрлерін ажыратуына тапсырма береді.
50 бет, 2 жаттығу.
|
Тапсырманы көшіріп жазады, буын түрлерін ажыратады. Эксперт
тобы бағалайды.
|
Дұрыс жауабы -1фишка
|
ТжДБ,СТО
|
Синтез
|
10м.
|
Плакат,
флипчарт
|
«Кластер»
әдісінің ережесін түсіндіру.
|
Мәтін бойынша
кластер құрастырады.
Әр топ ортаға
шығып, жұмысын қорғайды.
|
Екі
жұлдыз, бір тілек
|
ТжДБО,СТО,
ОүБОБ
|
Бағалау
|
3
м.
|
Жетістік
ағашы
|
«Жетістік
ағашы» арқылы сабақта қандай көңіл - күйіде болғанын білдіреді.
|
Үй
жұмысы:
50
бет, 1- жаттығу.
(әңгімелеу),
3-жаттығу
(жазбаша)
Сабақтан
алған әсерін білдіреді.
|
|
СТО,
ОүБОБ
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.