Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / История / Конспекты / Конспект урока по курсу история России XIX века (8 класс). Тема:"Внутренняя политика Николая I".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • История

Конспект урока по курсу история России XIX века (8 класс). Тема:"Внутренняя политика Николая I".

библиотека
материалов

Конспект урока по курсу история России XIX века (8 класс)



1. Тема урока: «Внутренняя политика Николая I».

2. Тип урока – комбинированный.

3. Цели урока:

- образовательная: изучить внутреннюю политику Николая I, познакомить с главными реформами, проводившимися императором в XIX веке.

- развивающие: научить учащихся сравнивать, анализировать, устанавливать причинно-следственные связи, а также развить навыки работы с информацией, научить делать выводы.

- воспитательные: воспитание чувств нравственности, уважения к прошлому, гражданственности и патриотизма; овладение формами и методами самовоспитания: самокритика, самообязательство.

4. Оборудование:

1. Данилов А.А., Косулина Л.Г. История России XIX века. 5 класс: учебник для общеобразовательных учреждений. – М., «Просвещение», 2001, с. 254

2. Карта « История России XIX века».

3. Мультимедийная презентация.

4. Проектор, компьютер, экран.

5. Оформление доски:



Тема: «Внутренняя политика Николая I».


Цель: изучить внутреннюю политику Николая I.


План.


  1. Император Николай I.


  1. Укрепление роли государственного аппарата и опоры самодержавной власти.


  1. Попытки решения крестьянского вопроса.


  1. Усиление борьбы с революционными настроениями.



Термины:


жандармерия;


канцелярия;


Основные даты:


1817г.;

1826г.;

1832г.;

1847г.;

1848г.






6. Ход урока

- приветствие учащихся;

- проверка их явки и готовности к уроку;

- разъяснение темы и плана урока.

- приветствие учителя;

- количество присутствующих;

- положительный настрой на работу на уроке.

2. Проверка домашнего задания

(8 мин.)


- учитель раздает карточки с заданием (написать определение терминов; указать даты и т.д.);

- задает вопросы к заданному параграфу учебника;

- собирает творческое задание;


- выполняют работу по карточкам;

- отвечают устно на вопросы;

- сдают творческое задание;

3. Изучение нового материала (15 мин.)


Николай I был третьим сыном Павла I. В 1817 г. он женился на дочери прусского короля – Шарлоте, получившей в России имя Александры Федоровны.

Павел I







Смотрят презентацию; по ходу рассказа учителя - отвечают на вопросы.



Николай I в январе 1826г. создал II отделение своей канцелярии во главе со Сперанским М.М., главная задача которого состояла в подготовке единого Свода законов. В 1832 году было опубликовано первое Полное собрание законов Российской империи в 45 томах.

Записывают в тетрадь, после чего отвечают на вопросы учителя.


Николай I уделял большое внимание задаче укрепления дворянского сословия. В первую очередь он попытался укрепить материальное положение высшего сословия. Был повышен имущественный ценз для участников выборов дворянских органов самоуправления.

Ученики просматривают презентацию и записывают главное в тетрадь.


Реформами, направленными на улучшения положения государственных крестьян, занимался Киселев П.Д. Первым, что сделал Киселев – ввел крестьянское самоуправление (1837-1841 гг.). В деревнях стали создаваться школы и больницы.

  • 1842г. - указ об «обязанных» крестьянах;

  • 1847г. – крепостные получили право выкупа на свободу;

  • 1848г. – крестьяне получили право покупать незаселенные земли и строения;

  • 1826г. – создается III отделение царской канцелярии;


Воспринимают информацию устно, главные даты записывают.


Заключение:

Главным направлением внутренней политики Николая I стало укрепление положения дворянства и борьба против революционной угрозы.


Записывают заключение и самостоятельно формулируют выводы к пройденной теме.

4. Физкультминутка (2-3 мин.)

Быстро встаньте, улыбнитесь,

Выше, выше потянитесь.

Ну-ка плечи распрямите.

Поднимите, опустите.

Влево, вправо повернулись,

Руками коленей коснулись.

Сели - встали, сели - встали

И на месте побежали.


Выполняют упражнения за учителем.

5. Закрепление (5 мин.)


1. В каком году крепостным крестьянам было предоставлено право покупать незаселенные земли и строения?

2. Какое имя в России получила жена Николая I?

3. Кем и когда было опубликовано первое Полное собрание законов Российской империи в 45 томах?


Ученики отвечают на вопросы:

1. В 1848 году;

2. Александра Федоровна;

3. Сперанским М.М. в 1832 году;

6. Домашнее задание (2-3 мин.)

Прочитать десятый параграф, выучить основные термины и даты, ответить на вопросы после параграфа.

Творческое задание: подготовить биографию Николая I.

Записывают в дневник.

7. Рефлексия (2-3 мин.)

Учитель выясняет, что запомнилось, что понравилось, затем характеризует работу учащихся.

Ученики делятся своими впечатлениями.

8. Подведение итогов (3 мин.)

Учитель выставляет оценки и их обосновывает, затем прощается с учениками.

Слушают учителя, прощаются, наводят порядок на рабочем месте.




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 07.11.2016
Раздел История
Подраздел Конспекты
Просмотров80
Номер материала ДБ-329513
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх