Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по курсу Петерсон Л.Г. в 5 классе "Арифметическое среднее" ("Арифметик урта") на татарском языке

Конспект урока по курсу Петерсон Л.Г. в 5 классе "Арифметическое среднее" ("Арифметик урта") на татарском языке

В ПОМОЩЬ УЧИТЕЛЮ ОТ ПРОЕКТА "ИНФОУРОК":
СКАЧАТЬ ВСЕ ВИДЕОУРОКИ СО СКИДКОЙ 86%

Видеоуроки от проекта "Инфоурок" за Вас изложат любую тему Вашим ученикам, избавив от необходимости искать оптимальные пути для объяснения новых тем или закрепления пройденных. Видеоуроки озвучены профессиональным мужским голосом. При этом во всех видеоуроках используется принцип "без учителя в кадре", поэтому видеоуроки не будут ассоциироваться у учеников с другим учителем, и благодарить за качественную и понятную подачу нового материала они будут только Вас!

МАТЕМАТИКА — 603 видео
НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА — 577 видео
ОБЖ И КЛ. РУКОВОДСТВО — 172 видео
ИНФОРМАТИКА — 201 видео
РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТ. — 456 видео
ФИЗИКА — 259 видео
ИСТОРИЯ — 434 видео
ХИМИЯ — 164 видео
БИОЛОГИЯ — 305 видео
ГЕОГРАФИЯ — 242 видео

Десятки тысяч учителей уже успели воспользоваться видеоуроками проекта "Инфоурок". Мы делаем все возможное, чтобы выпускать действительно лучшие видеоуроки по общеобразовательным предметам для учителей. Традиционно наши видеоуроки ценят за качество, уникальность и полезность для учителей.

Сразу все видеоуроки по Вашему предмету - СКАЧАТЬ

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:





hello_html_7607f1b4.gif





(республика семинарында күрсәтелгән ачык дәрес конспекты)





6 сыйныф















Шакирова Г. Г.

Казан шәһәре Авиатөзелеш районы 5 нче татар гимназиясе.


Дәрес планы.

Тема: Арифметик урта.

Дәреснең үткәрелү вакыты: 2 октябрь 2001 ел.

Сыйныф: 6А

Дәрес тибы: яңа материал өйрәтү.

Дәрес максаты: 1) укучыларны арифметик урта төшенчәсе белән таныштыру, аны исәпләргә өйрәтү;

2) арифметик урта табу алгоритмын куллана белү күнекмәсен формалаштыру;

3)арифметик урта белән көндәлек тормышның бәйлелеген күрсәтү, логик фикерләү сәләтен үстерү.

Дәресне җиһазлау: күргәзмә материаллар, плакатлар.

Укыту методы: проблемалы әңгәмә.

Дәреслек: Петерсон Л. Г., Дорофеев Г. В.”Математика 6 класс”.


Дәрестә такта бүленеше.


Сыйныф эше.

7,2; 24; 1,5; 0,28; 10,7; 100; 6,3; 1,5; 9 0,092; 24; 6,3; 7,2.

(аска таба 3 рәт итеп мисаллар язылган).


Дәрес барышы:

  1. Дәреснең максаты белән таныштыру.

Бүгенге дәрестә без сезнең белән яңа төшенчә, аны исәпләү юлы белән танышабыз, дәрес ахырында аның тормыштагы әһәмияте турында нәтиҗә ясарбыз. Аңа кадәр кирәкле белемнәрне искә төшерик әле.


  1. Терәк белемнәрне актуальләштерү (цифрлы диктант ярдәмендә башкарыла. Укытучы укыган расламаларга укучылар дөрес булса 1, ялган булса 0 куялар).

Расламалар:

        1. Пифагор — бөек рус язучысы.hello_html_m53d4ecad.gif

        2. Тиздән кар да төшәр.” Тема– кар, рема– аның төшүе.

        3. Татарстан флагындагы төсләр түбәндәгечә: кызыл, ак, яшел.

        4. а1, а2, а3, ... , аt – бу эзлеклелектә n сан бар.

        5. Кайбер көзге көннәр яңгырлы була. Математика телендә бу җөмлә түбәндәгечә языла. Сез килешәсезме?

hello_html_m3b861daf.gifаhello_html_m7cb53dec.gif А: а– яңгырлы була(А– көзге көннәр күплеге).

        1. Буратино бакчадан а алма, Мальвина в груша, ә Пьрро с кишер алып керде. Барлыгы а+в җиләк- җимеш бар дигән раслама дөресме?


Укучылар дәфтәрләре белән алмашалар һәм билге куялалар.

(графопроектордан җавап тикшерелә 0 1 0 0 1 1).


? Барлыкка килгән санлы рәттә берәр закончалык табыгыз һәм 2 тапкыр озынайтыгыз.

(графопроектордан җавап тикшерелә 0 1 0 0 1 1 0 0 0 1 1 1).


Дәрестә без бүген нәрсә белән шөгыльләнербез икән? Әйдәгез, тактага язылган мисалларны чишеп бүгенге дәресебезнең темасын белик әле. Мисалларны чишү белән беррәттән “Өченче артык” уенын да уйныйбыз, ягъни ниндидер билге буенча артык санны табабыз. (Һәр рәт бер багана мисал чишә. Биремнәр алдан тактага язылып куелалар).

М


3,2+7,5=


Р


2,4•10 =


Т


8-1,7 =

А


9,2-2 =


Е


10 : 0,1 =


И


2,78-1,28 =

К


5,6+ 3,4 =


ф


0,4• 0,7 =


У


9,2 :100 =

Укучылар исәпләп бетергәч, аңлату белән бергә тактага мисалның җавабына туры килгән хәрефне ябыштырып куялар. Нәтиҗәдә тактада дәреснең темасы барлыкка килә — арифметик урта.


  1. Яңа материал аңлату.

Тормышта без гел “уртача” дигән сүзне ишетәбез. Уртача еллык керем, әти-әниләрнең уртача хезмәт хакы, сыйныфның контроль эш өчен алган уртача баллы, машинаның уртача тизлеге, укучыга куела торган һ.б. Ә аны ничек исәплиләр соң? Менә безнең дәрескә уртача кыйммәтне табу проблемасы белән урманнан кунаклар килгәннәр. Әйдәгез, аларны тыңлап китик әле.

Керпе: Без дустыбыз тиеннең туган көненә дип гөмбә җыярга бардык. Мин 20 гөмбә җыйдым.

Куян: Мин —15.

Аю: Ә мин 25 гөмбә таптым.

Укытучы: Сезне нинди проблема борчый соң?

Куян: Минеке бит бик аз. Ничек булса да гөмбәләрне тигезлисе иде.

Укытучы: Балалар без ярдәм итә алабызмы?

(Мәсьәлә чишелә.)

? Мәсьәлә чишкәндә сез җәнлекләрнең һәрберсенә уртача күпме гөмбә туры килгәнен таптыгыз. Ничек исәпләдегез?(Чишелеш аңлатыла.)


Алайса мин дә сезгә мәсьәләмне тәкъдим итәм.

25 август 2001 ел

hello_html_7a08919e.png


Бирелгән графикта 2001 елның 25 августында булган нәрсә сүрәтләнгән? Уртача температураны табыгыз әле. Мәсьәлә чишелә. Ничек чиштегез?

Ике мәсьәләгә нигезләнеп уртача кыйммәтне табу алгоритмы чыгарыла. Ул кыйммәтнең арифметик урта дип аталуы хәбәр ителә.


а123, ...,аn саннарының арифметик уртасын табу формуласын язып карагыз әле.

Арифметик урта = hello_html_52e6b673.gif

Плакатта әзер формула куела. Билгеләмә , табу алгоритмы әйтелә. Дәфтәргә конспект языла.


  1. Комментарий белән мисаллар чишү. № 260(1, 6); № 258(1, 3); № 264(1).

  2. Мөстәкыйль эш: №260(4); №264(2)


  1. Өйгә эш :

    1. 64–66 битләр укырга

    2. 283; №286 яки арифметик уртаны табуга мәсьәлә уйлап килергә.

      1. Дәрескә йомгак ясау, билгеләр кую.







Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 17.10.2016
Раздел Математика
Подраздел Конспекты
Просмотров21
Номер материала ДБ-267255
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх