Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Дошкольное образование / Конспекты / Конспект урока по лепке в классе предшкольной подготовки на тему: "Овощи".

Конспект урока по лепке в классе предшкольной подготовки на тему: "Овощи".


  • Дошкольное образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Лепка.

Тема: «Овощи» (скульптура).

Цель: рассказать детям об осени, о времени сбора урожая, о том, какие овощи растут в наших краях; научить детей лепить скульптуру по образцу; научить выбирать цвет и необходимое ко­личество пластилина.

Материалы к занятию:

для учителя: муляжи овощей, готовые образцы овощей из пла­стилина, рабочая тетрадь, дощечка для лепки, пластилин, тряпоч­ка, стек для резки пластилина;

для учеников: рабочая тетрадь, дощечка для лепки, пла­стилин, тряпочка, стек для резки пластилина.

Билингвальный компонент: күз, көкөн1стер сәбiз, қызанақ, бұрыш, қияр, қызылша (осень, овощи - морковь, помидор, перец, огурец, свекла).

Тип урока: комбинированный урок.

Методы: словесный, поисковый, наглядный.

Ход урока:

I. Орг. момент.

II. Новый материал.

1) сообщение темы урока;

- Какое сейчас время года?

- В чём от­личие осени от остальных времен года?

Вывод: осенью на­ступает время сбора урожая овощей и фруктов.

2) беседа: «Съедобные и несъедобные грибы».

Учитель выясняет, какие овощи ребята знают, загадывает им загадки об овощах. Играет с детьми дидактическую игру «От­дели овощи от фруктов». В игровой форме учит детей определять, где овощи, а где фрукты.

III. Лепка «овощей».

а) демонстрация овощей;

б) рассказ учителя этапов выполнения работы в рабочей тетради:

1. Размять брусочки пластилина красного, бордового, зеленого и оранжевого цвета.

2. Скатать шарики или цилиндры в зависимости от формы овощей.

3. Помидор - верхнюю часть шара из красного пластилина слегка прижать пальцем так, чтобы получилось небольшое углу­бление, которое заполняем зелеными листиками и черешком, вы­полненными из пластилина;

огурец - скруглить, сгладить концы цилиндра из зеленого пла­стилина, палочкой зубочисткой наметить на поверхности огурца точечки-пупырышки;

свёкла - у пластилинового шара бордового цвета вытянуть хвостик, к верхней части свёклы приклеиваем зеленые листья из пластилина или цветной бумаги;

морковь - один конец цилиндра из пластилина оранжевого цве­та слегка вытягиваем, палочкой-зубочисткой намечаем штришки на моркови, к верхней части моркови приклеиваем зеленые листья из пластилина или цветной бумаги;

перец - один конец шара из пластилина зеленого цвета слегка вытягиваем и заглаживаем-скругляем, верхнюю часть перца слег­ка прижимаем пальцем так, чтобы получилось небольшое углу­бление, которое заполняем зеленым черешком, выполненным из пластилина.

IV. Практическая работа ети самостоятельно лепят овощи, сверяясь с рабочей тетрадью).

V. Оценивание работ учащихся.

VI. Рефлексия.

В конце занятия педагог организует выставку «Наш урожай»

и отмечает самые аккуратные и правильные работы, подводит

итоги.

- Похвалить детей, поблагодарить за работу.





Автор
Дата добавления 04.04.2016
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Конспекты
Просмотров248
Номер материала ДБ-009824
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх