
Открытого урока по родному языку:

Учитель родного языка и литературы:
Мухтарова З.К.
Тарсунин
тема: Кардин тегьердин
обстоятельство.
Тарсунин
мана:1.Кардин тегьердин
обстоятельстводикай чирвилер гун.
2.Аялрин ч1ал гегьеншарун.
3.Дидедин ч1алал рик1 алаз вердишарун.
Тадаракар:
лезги ч1алан ктаб, карточкаяр, таблицаяр.
Тарсунин финиф.
1.Тарс
тешкил авун.
· Ассаламу
алейкум.
· Классда
вуж ава? Вуж авач?
· Классдин
дежурный вуж я?
· К1валин
к1валах вуч тир?
· Аялар,
куьн тарсуниз гьазур хьанвани?
· Ша
чна чи тарс алатай тарс тикрарунилай башламишин.
2.Алатай
тарс тикрарун.
Тарс
тешкил авурдалай кьулухъ алатай тарсарай суалар гуда.
Учитель:
Аялар, квез предложенидин гьихьтин членар чида?
Ученик:
Предложенидиз вири вад член ава: подлежащее, сказуемое, дополнение,
определение, обстоятельство.
Учитель:Обстоятельство
чна квез лугьуда?
Ученик:
Сказуемидалди лагьанвай кар, агьвалат, гьерекат жезвай тегьер, вахт, чка,
себеб, мурад къалурдай ва гьик1? гьина? мус? вучиз? ва маса суалриз жаваб гудай
предложенидин члендиз обстоятельство лугьуда.
Учитель:
Квез обстоятельстводин гьихьтин жуьреяр чида?
Ученик:
Обстоятельствояр са шумуд жуьре ава: кардин тегьердин, мураддин, вахтунин,
себебдин, чкадин.
3.Ц1ийи
тарсунин тема ачухарун.
Учитель:
Аялар, чаз алатай тарсуна акуна хьи, предложенида кар
гьихьтин гьалара жезват1а, гьам къалурдай кьвед лагьай дережадин члендиз
обстоятельство лугьуда.
Ибурни
чпин метлебдиз килигна вад жуьре ава.
-
Куь рик1ел гьихьтин жуьреяр алама?
Ученик:Кардин
тегьердинбур, вахтунинбур, чкадинбур, себебдинбур, мураддинбур.
Учитель:
Гила куьне доскадал кхьенвай и предложенияр к1ела, к1аникай ц1ар ч1угунвай
гафариз фикир це ва суалар эциг.
-Ученикри
доскадилай и предложенияр к1елда.
1.Къекъвезва зун уьтквемдаказ чилел зи.
2.Чи ватандин жегьилар шаддаказ ва бахтлудаказ яшамиш жезва.
Учитель:
И предложенийрай аялар, квез аквазва хьи,к1аникай ц1ар
ч1угунвай гафари-членри гьик1?, гьи саягъда?- лугьудай суалриз жаваб гузва.
Ак1
хьайила, абур вири гьа предложенйра кардин тегьер къалурзавай обстоятельствояр
я.
-Кардин
тегьердин обстоятельстводи предложенида жезвай кардин тегьер къалурда, абуру
гьик1? гьи тегьер? Гьи саягъдалди? Суалриз жаваб гуда.
-Кардин
тегьердин обстоятельствояр квез аквазвайвал и предложенийра тегьердин
наречийрикай, тегьердин деепричастийрикай , существительнийрикай, тикрардин
числительнийрикай ва «хьиз» к1ус галаз жуьреба-жуьре ч1алан паярикай жезва.
4.
К1елай тарс мягькемарун. – Аялар,
гила куьне и доскадал кхьенвай предложенияр тетрадриз акъуд ва винел суалар
кхьихь.
-Гила
куьне суал-жавабдин рекьелди са шумуд кардин тегьердин обстоятельствояр квай
предложенияр туьк1уьра.
-Муаллимди
куьмек гуда.
Карточкайрай
к1валах:
-Аялар
кьве вариантдиз пайда ва аялрив карточкаяр вугуда.
Ктабдай
к1валах:
78-тапшуругъ
чин 51.Текст кхьида.Кардин тегьердин обстоятельствояр чара ийида.
81-тапшуругъ
чин 52.Агъадихъ галай прилагательнийрикай наречияр туьк1уьрда ва абур кутуна
предложенияр кхьида.
К1валин
к1валах:
&39.Кардин
тегьердин обстоятельство.80-тапшуругъ.
Тарсунин
нетижаяр кьун.
1.Кардин
тегьердин обстоятельство квез лугьуда?
2.Кардин
тегьердин обстоятельстводи гьихьтин суалриз жаваб гуда?
3.Квез
мад вуч суалар ава?
4.Куьн
сагърай!
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.