Инфоурок Другое КонспектыКонспект урока по литературе 7 класс Тема. Повесть В. Короленко «Слепой музыкант» Человек создан для счастья.

Конспект урока по литературе 7 класс Тема. Повесть В. Короленко «Слепой музыкант» Человек создан для счастья.

Скачать материал

Конспект урока по литературе 7 класс

Тема. Повесть В. Короленко «Слепой музыкант» Человек создан для счастья.

 

Цель: помочь понять внутренний мир главного героя повести, его духовные поиски; раскрыть особенности ее влияния не только на сюжет рассказа, но и на жизнь человека, его поступки, его желания стать счастливым человеком; воспитывать чувство цілеспрямованності, сопереживания, любви к ближнему.

 

Ход урока:

 

И. Организационный момент урока.

 

ИИ. Объявление темы и цели урока.

 

В новелле "Парадокс" В. Короленко писал:»Человек создан для счастья, как птица для полета". Эта фраза известна многим людям, но не все знают вторую ее часть: «Только счастье не всегда создано для него».

 

 человека можно назвать счастливым?

 

III актуализация опорных знаний

 

Слово учителя

 

- Перед тем, как мы начнем дискуссию на тему счастья, давайте почитаем определение слова:

 

Счастье-психоэмоциональное состояние полного удовлетворения жизнью, ощущение глубокого удовлетворения и безграничной радости. То, что вызывает ощущение наивысшего удовлетворения жизнью, дает радость человеку.

 

- Давайте выслушаем учеников, которые прочитают и проанализируют высказывания выдающихся людей о счастье

 

Ищем счастье по странам, веках, а оно везде и всегда с нами; как рыба в воде, так и мы в нем, и оно возле нас ищет нас самих. Нет его нигде от того, что оно везде. Оно похоже на солнечное сияние-отклонили лишь вход в душу свою.

 

Григорий Сковорода

 

Совершенным из людей можно считать того человека, который стремится к совершенству; счастлив же из людей можно считать того, кто сознает, что он уже достигает своей цели.

 

Сократ

 

Умей находить радость в жизни – вот лучший способ привлечь счастье.

 

Китайская пословица

 

Дай каждому дню шанс стать самым прекрасным в твоей жизни!

 

Пифагор

 

Какое это большое счастье-любить и быть любимым.

 

Чехов А. П.

 

Улыбайся жизни и жизнь улыбнется тебе.

 

Т. Фуллер

 

Счастье или несчастье человека в основном является делом его собственных рук.

 

Джон Локк

 

Счастье-на стороне того, кто доволен.

 

Аристотель

 

Каждый хочет жить на вершине горы, но все счастье, все развитие происходит пока ты туда поднимаешься.

 

П. Коэльо

 

Создание кластера " счастливый человек -.....»

 

Мы выяснили, что для нас счастье, у каждого свое видение, но и много общего…

 

Теперь давайте поговорим о человеке, который родился с какими-то недостатками

 

- А что чувствует такой человек?

 

- Давайте попытаемся понять и записать на доске слова, которые передают ИИ ощущения

 

- (Дети выходят и пишут на доске слова)

 

- сумм, неполноценность, неспособность достичь чего-то, апатия, замкнутость, злость, зависть, беспомощность..

 

-Этот список можно продолжать, но уже понятно, что эти слова не совместимы с понятием « счастье»

 

- Мы подошли с вами к обсуждению произведения

 

III изучение нового материала

 

Проблему счастья писатель поднимает в повести «Слепой музыкант».

 

Проблемные вопросы:

 

Для чего создан человек?

 

Всегда ли человек способен идти наперекор обстоятельствам?

 

Когда человек чувствует себя счастливым? Как ей стать счастливой?

 

Работа с текстом

 

- Какое несчастье произошло в семье Попельских? (Сын родился слепым)

 

- В какой атмосфере рос Петрусь? (В атмосфере тепла, любви, заботы. Мать дарила нежность, поэтичность творческой натуры, дядя Максим окружил мужеством старого воина)

 

- Что мы узнали о дяде Максиме?

 

-Что было общее у дяди и племянника? (Оба имели физические недостатки)

 

-Какую роль играл дядя в воспитании Петруся? (Внес «мужское» начало, которого не дал ему отец)

 

- Кому надо благодарить знакомство Петра с окружающим миром?

 

- Как мальчик реагировал на окружающий мир? (Все вокруг ощупывал пальчиками, прислушивался к звукам)

 

- Чем становится музыка для Петра Попельского? (Петр передает свои чувства, переживания через звуки музыки)

 

- Что нового в жизни мальчика дало знакомство с Эвелиной?

 

- Чем была вызвана печаль Петруся?

 

- Как вела себя Эвелина?

 

- Как отреагировала Эвелина на известие о слепоте Петруся?

 

- Какую роль сыграла Эвелина в жизни Петра? (Стала ангелом-хранителем)

 

- Почему Петр погружается во мрак и замыкается в себе?

 

- Какую роль в жизни Петра играет встреча с звонарем? (Он думает, что судьба слепых – зло и обида. Начинается душевный кризис)

 

- Что выводит Петра из душевного кризиса? (Путешествие со слепыми певцами начоли с Кандыбой)

 

- Что дало Петру это путешествие? (Пережил холод, голод, нищету, унижение, что было страшнее его болезни)

 

- Сравните игру Петра до путешествия и после.

 

- Найдите слова, подтверждающие перемены в душе Петра.

 

4. Работа над проблемными вопросами

 

- Как бы вы ответили на вопросы, которые были заданы в начале урока: для чего создан человек? Всегда ли человек способен идти наперекор обстоятельствам? Что составляет счастье человека? Как ей стать счастливой?

 

- Как вы думаете, стал ли Петр счастливым? В чем его счастье?

 

5. Слово учителя

 

- Счастье каждый из нас понимает по-своему. Для главного героя повести В. Короленко "Слепой музыкант" Петра Попельского счастье заключается в том, что он нашел себя: стал музыкантом. К своему первому концерту он прошел тяжкий труд, на котором были разочарования в себе, горе, слезы, душевный кризис. Но он нашел в себе силы перебороть себя, одолеть обстоятельства, связанные с слепотой. Герой действительно прозрел, потому что увидел реальный мир, познал его и смог подарить свое искусство людям.

 

Беседа

 

- Кто помог ему стать счастливым?

 

- А сам бы смог?

 

- А вы бы смогли полюбить человека с изъянами?

 

Давайте подытожим:

 

Учитывая историю Петра, что по вашему мнению главное не потерять человеку, чтобы стать счастливым?

 

- Дети выражают свои мысли

 

Вывод:

 

Давайте запишем ключевые слава

 

Мечта, цель, желание, смелость, поддержка

 

Прием»дружеский совет"

 

Вот и подходит к концу наше время И как своеобразный итог урока, воспользуемся приемом «Дружеский совет». От имени литературного героя дайте своим друзьям советы, которые были бы важны в их жизни, которые помогли бы вам почувствовать себя счастливыми, советы от имени Петруся.

 

Возможные варианты

 

1. ничего не бояться.

 

2. идти к поставленной цели.

 

3. верить в себя.

 

4. Никогда не сдаваться.

 

5. Помогать тем, кто нуждается в помощи.

 

Слово учителя

 

Идя по жизни не забывайте об этих словах, идите вперед, помогайте друг другу , никогда не сдавайтесь несмотря ни на что, и не на какие обстоятельства!

 

Подведение итогов

 

Домашняя задание (Сочинение «что для меня значит быть счастливой?)

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал
Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

5 887 014 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Презентация к уроку литературы в 9 классе "Образы помещиков в поэме Н.В.Гоголя " Мертвые души"
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: О поэме «Мертвые души»
  • 23.01.2022
  • 302
  • 9
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.01.2022 98
    • DOCX 17.1 кбайт
    • 1 скачивание
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Фильчанова Алла Игоревна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Пожаловаться на материал
  • Автор материала

    Фильчанова Алла Игоревна
    Фильчанова Алла Игоревна
    • На сайте: 5 лет и 8 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 822085
    • Всего материалов: 6375

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой