141963
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыПрезентацииКонспект урока по литературе для 4 класса. Тема. Ы. Алтынсарин. Притчи. "Щедрый человек", "Бережливость и скупость" + Презентация.

Конспект урока по литературе для 4 класса. Тема. Ы. Алтынсарин. Притчи. "Щедрый человек", "Бережливость и скупость" + Презентация.

Выбранный для просмотра документ Презентация по литературе для 4 каласса. Тема. Ы. Алтынсарин. Притчи. Щедрый человек, Бережливость и скупость..ppt

библиотека
материалов
Щедрый человек добрый заботливый чуткий отзывчивый неравнодушный бескорыстный...
Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Щедрый Охотно тратящийся на др...
Словарная работа Кров Лишения Возомнить Чуждаться Ветхая Отдать салем Пожертв...
Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)
Ыбрай Алтынсарин – выдающийся казахский просветитель, педагог, демократ родил...
Образование Ыбрай получил в Оренбургской школе, специально открытой царизмом...
В своей практической деятельности выступил как инициатор создания в Казахстан...
Алтынсарин первый предпринял попытку создания казахского алфавита на основе р...
Литературная деятельность Алтынсарин занимался и литературной деятельностью....
Алтынсарин мечтал, чтобы мальчики и девочки выросли грамотными и культурными...
СОЛНЫШКО
Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Бережливый Бережно относящийся...
Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Меценат Богатый покровитель на...
Меценат прошлого времени
Павел Михайлович Третьяков Павел Михайлович родился 27 декабря 1832 года в Мо...
«Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых» Основана в 1856 год...
 «Стычка с финляндскими контрабандистами» В. Г. Худякова
 «Искушение» Н. Г. Шильдера
 «Аленушка» В. М. Васнецов
«Утро в сосновом лесу» И. И. Шишкин
«Неизвестная» И. Н. Крамской
Меценат настоящего времени
В «Золотой книге меценатства РК» есть имя нашего земляка – Бекзата Алтынбеков...
На строительство мечети в селе Алтынбеков пожертвовал три миллиона тенге.
В рамках проекта «Будущее интеллектуальной нации» Бекзат Алтынбеков выделяет...
В течение шести лет оказывает благотворительную помощь воспитанникам Детског...
Систематически оказывает материально-финансовую помощь городской спортивной ш...
 Благодарственное письмо нашему классу от администрации школы.
Фильм
 Всем спасибо!

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд
Описание слайда:

2 слайд
Описание слайда:

3 слайд Щедрый человек добрый заботливый чуткий отзывчивый неравнодушный бескорыстный
Описание слайда:

Щедрый человек добрый заботливый чуткий отзывчивый неравнодушный бескорыстный внимательный

4 слайд Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Щедрый Охотно тратящийся на др
Описание слайда:

Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Щедрый Охотно тратящийся на других, не скупой.   

5 слайд Словарная работа Кров Лишения Возомнить Чуждаться Ветхая Отдать салем Пожертв
Описание слайда:

Словарная работа Кров Лишения Возомнить Чуждаться Ветхая Отдать салем Пожертвования

6 слайд
Описание слайда:

7 слайд Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)
Описание слайда:

Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)

8 слайд Ыбрай Алтынсарин – выдающийся казахский просветитель, педагог, демократ родил
Описание слайда:

Ыбрай Алтынсарин – выдающийся казахский просветитель, педагог, демократ родился в ноябре 1841 года в ауле Жанбурчи, что расположен на территории нынешней Костанайской области. Он происходил из зажиточной семьи. В возрасте трех лет потерял родителей и рос и воспитывался в доме своего деда – известного казахского бия Балгожи Жансурчина.

9 слайд Образование Ыбрай получил в Оренбургской школе, специально открытой царизмом
Описание слайда:

Образование Ыбрай получил в Оренбургской школе, специально открытой царизмом для детей степной аристократии. После завершения учебы работал сначала писарем при воинском старшине, затем переводчиком в Оренбургском правлении. С этого времени начинается активная общественная, научная, педагогическая, политическая жизнь и деятельность Ыбрая Алтынсарина.

10 слайд В своей практической деятельности выступил как инициатор создания в Казахстан
Описание слайда:

В своей практической деятельности выступил как инициатор создания в Казахстане ряда школ для детей степной бедноты и училищ (женских, сельскохозяйственных, ремесленных). Первые школы

11 слайд Алтынсарин первый предпринял попытку создания казахского алфавита на основе р
Описание слайда:

Алтынсарин первый предпринял попытку создания казахского алфавита на основе русской графики, подготовил ряд учебников для обучения казахских детей. В 1879 году вышли в свет его учебники «Киргизская хрестоматия» и «Начальное руководство к обучению киргизов русскому языку».

12 слайд Литературная деятельность Алтынсарин занимался и литературной деятельностью.
Описание слайда:

Литературная деятельность Алтынсарин занимался и литературной деятельностью. Он известен как автор превосходных стихотворений, направленных на защиту бедноты. Критику эксплуататоров и духовенства, а также много других рассказов для детей, которые воспитывали у читателя лучшие нравственные качества: трудолюбие, доброту, честность, скромность, отзывчивость, уважение к старшим и т.д.

13 слайд Алтынсарин мечтал, чтобы мальчики и девочки выросли грамотными и культурными
Описание слайда:

Алтынсарин мечтал, чтобы мальчики и девочки выросли грамотными и культурными людьми, честными и работящими, чтобы они любили свою родину и приносили ей пользу. Ыбрай Алтынсарин писал притчи: это небольшие произведения, в которых осуждается зависть, лень, ложь, невежество, скупость и говорится о пользе знания и воспитания.

14 слайд СОЛНЫШКО
Описание слайда:

СОЛНЫШКО

15 слайд
Описание слайда:

16 слайд
Описание слайда:

17 слайд Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Бережливый Бережно относящийся
Описание слайда:

Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Бережливый Бережно относящийся к имуществу, расчётливый, экономный. Скупой Чрезмерно, до жадности бережливый, избегающий расходов.

18 слайд Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Меценат Богатый покровитель на
Описание слайда:

Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова Меценат Богатый покровитель наук и искусств; вообще тот, кто покровительствует какому-нибудь делу, начинанию. 

19 слайд Меценат прошлого времени
Описание слайда:

Меценат прошлого времени

20 слайд Павел Михайлович Третьяков Павел Михайлович родился 27 декабря 1832 года в Мо
Описание слайда:

Павел Михайлович Третьяков Павел Михайлович родился 27 декабря 1832 года в Москве, в купеческой семье. П. М. Третьяков был известен как щедрый благотворитель и общественный деятель. В 1860 году построил и затем содержал Арнольдо-Третьяковское училище для глухонемых. Оказывал материальную помощь отдельным художникам и Московскому училищу живописи, с 1869 года был членом совета Московского попечительства о бедных. Половину своих средств завещал на благотворительные цели: на устройство приюта для вдов, малолетних детей, для раздачи рабочим и служащим своих предприятий, а также на финансирование галереи.

21 слайд «Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых» Основана в 1856 год
Описание слайда:

«Московская городская галерея Павла и Сергея Третьяковых» Основана в 1856 году и передана в дар г.Москве в 1892 г. Коллекция насчитывала 1276 картин, 471 рисунок и 10 скульптур русских художников, а также 84 картины иностранных мастеров.

22 слайд  «Стычка с финляндскими контрабандистами» В. Г. Худякова
Описание слайда:

«Стычка с финляндскими контрабандистами» В. Г. Худякова

23 слайд  «Искушение» Н. Г. Шильдера
Описание слайда:

 «Искушение» Н. Г. Шильдера

24 слайд  «Аленушка» В. М. Васнецов
Описание слайда:

«Аленушка» В. М. Васнецов

25 слайд «Утро в сосновом лесу» И. И. Шишкин
Описание слайда:

«Утро в сосновом лесу» И. И. Шишкин

26 слайд «Неизвестная» И. Н. Крамской
Описание слайда:

«Неизвестная» И. Н. Крамской

27 слайд Меценат настоящего времени
Описание слайда:

Меценат настоящего времени

28 слайд В «Золотой книге меценатства РК» есть имя нашего земляка – Бекзата Алтынбеков
Описание слайда:

В «Золотой книге меценатства РК» есть имя нашего земляка – Бекзата Алтынбекова Бекзат Алтынбеков родом из аула Жидебай Актогайского района. Родился в многодетной семье. Отец ушёл из жизни рано, и матери пришлось одной поднимать тринадцать детей. Отсюда и идёт стремление у Бекзата Комаровича помогать тем, кто нуждается в финансовой поддержке.  Меценат оказывает стабильную и долгосрочную помощь по различным направлениям: поддержка государственной политики в сфере образования, оказание адресной системной помощи нуждающимся, поддержка детства и талантливой молодёжи, благотворительная помощь в поддержку культуры.

29 слайд На строительство мечети в селе Алтынбеков пожертвовал три миллиона тенге.
Описание слайда:

На строительство мечети в селе Алтынбеков пожертвовал три миллиона тенге.

30 слайд В рамках проекта «Будущее интеллектуальной нации» Бекзат Алтынбеков выделяет
Описание слайда:

В рамках проекта «Будущее интеллектуальной нации» Бекзат Алтынбеков выделяет образовательные гранты десяти студентам-отличникам учёбы, шестерым воспитанникам Детского дома.

31 слайд В течение шести лет оказывает благотворительную помощь воспитанникам Детског
Описание слайда:

В течение шести лет оказывает благотворительную помощь воспитанникам Детского дома «Умит» г. Жезказгана. В поддержку республиканской акции «Дорога в школу» выделил 700 тысяч тенге.

32 слайд Систематически оказывает материально-финансовую помощь городской спортивной ш
Описание слайда:

Систематически оказывает материально-финансовую помощь городской спортивной школе для участия в соревнованиях.

33 слайд  Благодарственное письмо нашему классу от администрации школы.
Описание слайда:

Благодарственное письмо нашему классу от администрации школы.

34 слайд Фильм
Описание слайда:

Фильм

35 слайд  Всем спасибо!
Описание слайда:

Всем спасибо!

Выбранный для просмотра документ Урок по литературе для 4 класса. Тема. Ы. Алтынсарин. Притчи. Щедрый человек, Бережливость и скупость..docx

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m29e51b4f.gifhello_html_8b178ef.gifhello_html_m29e51b4f.gifhello_html_3fa0285f.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_m5764ecaf.gifhello_html_m32cad250.gif

Урок по литературе для 4 класса.

Тема. Ыбрай Алтынсарин. Притчи.

«Щедрый человек», «Бережливость и скупость».

Цель:1) позновательно-развивающая: познакомить с творчеством Ыбрая

Алтынсарина, с понятием «притча», содержанием притч

Ы.Алтынсарина;

развивать умение анализировать текст на основе использования

стратегии «Критического мышления через Чтение и Письмо»;

2) воспитательная: понимать идейное содержание притч, их

воспитательный потенциал.

Задачи: Сформировать умение учащихся анализировать поступки героев.

Закрепить умение читать бегло, выразительно.

Расширять словарный запас учащихся.

Развивать умение анализировать текст, аргументировать, делать

выводы.

Совершенствовать умения работать в группе, коммуникативные

навыки общения.

Прививать интерес к чтению, литературе.

Воспитывать у учащихся нравственные качества: доброту, любовь,

трудолюбие, милосердие.

Оборудование: Стратегии «Критического Мышления через Чтение и

Письмо»: «Пятистишия», кластер «Щедрый человек», «Чтение с

остановками»,эссе; портрет и биография Ы. Алтынсарина;

портреты и биографии меценатов прошлого инастоящего времени;

репродукции картин Третьяковской галереи, слайды о

благотворительной деятельности Б. Алтынбекова;

учебник, рабочая тетрадь, электронная презентация.

Тип урока: по технологии «Критического Мышления через Чтение и

Письмо».

Методы: словесный, наглядный, практический.

Формы работы: групповая, индивидуальная, коллективная.


Ход урока.

I.Орг. момент.

Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, уважаемые гости! Прозвенел уже звонок, начинаем наш урок. Встанем, поприветствуем улыбкой гостей, пожелаем мысленно себе удачи на уроке и тихонечко присядем за парты.

Готовы к работе?! Тогда – вперёд! Перед работой необходимо вспомнить какой должна быть наша речь на уроке?

Итак… Ваша речь на уроке должна быть: (Хоровое чтение с доски.

Слайд 1.)



  • Обдуманной

  • Последовательной

  • Содержательной

  • Четкой

  • Правильной

  • В меру эмоциональной

  • В меру быстрой


II. Проверка домашнего задания.F:\Открытый урок по литературе 4 класс Алтынсарин\IMG_0103.JPG

Какие задания нужно было выполнить дома?

Сейчас мы проведем взаимоопрос по проверки домашнего задания.

Выставление оценок.

III. Основная часть.

Сегодня на уроке мы поговорим о человеке и его нравственных качествах.

1. Составим «Пятистишия». Работа в группах.
Записать существительное Человек (тема)
Записать два прилагательных, характеризующих эту тему.
Записать три слова, которые будут выражать действия данного понятия.
Записать четыре слова, включая предлоги, – ваше отношение к этому понятию.
Записать синоним к данному слову.

F:\Открытый урок по литературе 4 класс Алтынсарин\IMG_0104.JPG

Обсуждение своих «Пятистиший» в паре, в группе, чтение спикером лучших работ.

Вот какой он, человек.

Сейчас мы поговорим о лучших человеческих качествах.

(Учитель открывает тему урока).

Тема. ЫбрайАлтынсарин. Притчи. «Щедрый человек», «Бережливость и скупость».Слайд 2.

На доске слово «Щедрый человек».Слайд 3.

Как вы понимаете выражение «Щедрый человек»?

Какой это человек?

(Сбор ассоциаций к слову щедрый).


2. Составление кластера “Щедрый человек”.


добрый заботливый чуткий внимательный


отзывчивый неравнодушный

бескорыстный




F:\Открытый урок по литературе 4 класс Алтынсарин\IMG_0106.JPG

А теперь посмотрим, что означает слово «щедрый» в толковом словаре С.И. Ожегова. Слайд 4.

3. Знакомство с притчей ЫбраяАлтынсарина «Щедрый человек».

а) Словарная работа. Слайд 5.

На уроке нам встретятся слова, которые мы сейчас прочитаем и

дадим объяснение их значения. Те значения слов, которые мы не сможем

объяснить – найдем в толковом словаре учебника (с. 258).

На доске слова.

  • Кров

  • Лишения

  • Возомнить

  • Чуждаться

  • Ветхая

  • Отдать салем

  • Пожертвования

F:\Открытый урок по литературе 4 класс Алтынсарин\IMG_0108.JPG

б) Работа по учебнику с. 199.

«Чтение текста с остановками».

  1. Чтение I абзаца.

Вопросы по прочитанному.

Назовите главного героя произведения?

Каким он был человеком?

Чем занималсяАтымтай?

О чем спросили его знакомые?

Какая тому причина?

Сейчас мы узнаем, что же ответил АтымтайЩедрый.

  1. Чтение II абзаца (по частям).

  • Чтение первой причины.

Вопрос: – О чем говорится в I – причине?

Чего не хочет АтымтайЩедрый?

(возомнить о себе, чуждаться бедных?).

  • Чтение второй причины.

Вопрос: – В чем убежденАтымтай?

(в труде нет ничего унизительного).

  • Чтение третий причины.

Вопрос: – Какой хлеб вкуснее и питательнее считает Атымтай?

(трудом заработанный хлеб вкуснее).

  • Чтение четвертой причины.


Вопрос: – Чего боится Атымтай?

За какие поступки он станет грешным?

(Грех перед Богом – за неправильные поступки).

в) Работа над текстом.

Что вы узнали об Атымтае?

Чему учит Атымтай?

Итак, что значит выражение «щедрый человек»? Кого можно назвать «щедрым человеком»? (– Это не только тоткто бескорыстно жертвует своим материальными благами, и тот, кто щедро дарит богатство своей души).

Какова цель этого произведения? (Учит дарить щедрость своей души людям).
– Как называется жанр, цель которого поучения?

г) Знакомство с понятием «притча».Слайд 6.

На доске. Притча – это небольшой рассказ, содержащий поучение.

Так, что такое притча?

Какие произведения, которые вы уже читали, отражают жизненные принципы Атымтая Щедрого, о которых нам рассказал Ы.Алтынсарин?

Можно ли произведение Шакарима «Чаша жемчуга» отнести к притче?

Какие еще произведения вы читали?

Ученик читает стихотворение:


«Я человеком стану». СултанмахмутТорайгыров.

Я человеком стану, и, если буду жить,
Ничтожным и никчемным я не хочу прослыть.
Скорее предпочту я лежать в могиле тесной,
Чем на земле просторной невеждой жалким быть!
Я не хвалюсь – поймите! Мне нужен яркий свет!
Добыть сиянье солнца я твердый дал обет.
Смогу ль помочь я людям, когда звездою тусклой
Мелькну и вновь исчезну за гранью этих лет?
Как месяц в полнолунье – не трепетной звездой! –
Я поднимусь над нашей извечной темнотой.
Стремлением горячим охвачен я – и, значит,
Я стану человеком и долг исполню свой!


Каков, по вашему, должен быть человек, написавший эту притчу?

д) Мини-рассказ об авторе, показ портрета.Слайды7-13.

Рассказывают 2 ученика.

IV. Физминутка для глаз.Слайды 14-16.

V. Динамическая пауза с газетой.

Найдите применение старой газете.

Как можно использовать старую газету?

(читать, сделать кулёк, веер, хлопушку).

Какая черта есть у людей, умеющих найти применение старым вещам? (бережливость).

Какого человека можно назвать бережливым?

А какого человека можно назвать скупым?

Посмотрим, что означают слова «бережливый», «скупой» в толковом словаре С.И. Ожегова. Слайд 17.

VI. Знакомство с притчей Ы. Алтынсарина «Бережливость и скупость».

а) Чтение притчи «Бережливость и скупость»хрс.177.


F:\Открытый урок по литературе 4 класс Алтынсарин\IMG_0111.JPG

Чтение цепочкой.

б)Беседа по вопросам:

С чего начинается рассказ?

Как повел себя богач, узнав по какому делу они пришли?

Почему удивились путники такому поступку?

Что ответил им богач? Прочитайте.

Как понимаете слова «бережливость не есть скупость»?

Объясните разницу значений слов «бережливый», «скупой».

(Бережливый – бережно относящийся к имуществу, расчётливый, экономный.
Скупой – чрезмерно, до жадности бережливый, избегающий расходов).

Докажите, что произведение Ы.Алтынсарина «Бережливость и скупость» является притчей.



VII. Рефлексия.

а) Рассказы учащихся о меценатах прошлого и настоящего времени. Щедрые люди встречались и встречаются в нашей жизни. Их называют «меценатами».

На доске. Слайд 18.

Значение слова в толковом словаре С.И. Ожегова.

Меценат – богатый покровительнаук и искусств; вообще тот, кто покровительствует какому-нибудь делу, начинанию. 

б) Рассказ ученика о меценате XIX века П.М. Третьякове.Слайды 19-26.

в) Рассказ ученика о меценате нашего города.Слайды 27-32.

Наш класс участвует в благотворительных акциях.

г) Благодарственное письмо нашему классу от администрации школы.Слайд33.

VIII. Обобщение.

В каждом из вас есть частичка добра, которой вы делитесь с другими людьми. Я верю, что вы станете щедрыми людьми. Идите по жизни, не забывая жизненные принципы Атымтая Щедрого, с которыми вас познакомил Ы. Алтынсарин.

После чтения притч Ы. Алтынсарина, рассказов о меценатах у вас возникли различные мысли.

IX. Домашнее задание.

1.Напишите мини-сочинение «Есть ли с вами люди с щедрой душой, которые делятся добротой души с другими людьми».

2.Прочитать и пересказать притчи Ы. Алтынсарина. с. 199-200 в учебнике, в хр. с. 177.

X. Итог урока.

Сегодня на уроке все хорошо поработали: внимательно читали притчи, анализировали поступки героев, творчески работали в группе.

Оценки с комментированием.

XI. Заключительное слово учителя.

Закончить сегодняшнее занятие мне хочется словами поэтессы Веры Кушнир:
Простая доброта, внимательность простая –
Желание добра во всяком вызывает.
Не бойся же добром твоим делиться с братом:
Делясь, не жди себе награды и уплаты.
Звучит музыкальный номер в исполнении группы детей “Дорогою добра”.Слайд 34.








Общая информация

Номер материала: ДВ-274029

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.