Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по литературе 5 класс на тему"Обучение составлению книжки-малышки ( загадки, пословицы, поговорки, колыбельной песни.)"

Конспект урока по литературе 5 класс на тему"Обучение составлению книжки-малышки ( загадки, пословицы, поговорки, колыбельной песни.)"



  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:


Разработка урока по русской литературе


Класс 5

Дата сентябрь

Предмет: литература

Тема урока: Р/р. Обучение составлению книжки-малышки ( загадки, пословицы, поговорки, колыбельной песни.)

Тип урока: развитие речи

Вид урока: Урок-творческая мастерская

Цели урока:

-Строить речевые высказывания в устной и письменной форме.

-Выделять нужный материал для создания книжки

-Регулировать собственную деятельность посредством речевых действий., работы в группе

-Использовать языковые средства для отображения своих чувств, мыслей и побуждений.

-Воспитывать уважение к детской литературе, к жанрам устного народного творчества

Оборудование: произведения литературы, учебник, альбомные листы, фломастеры, клей



Деятельность

учителя

Деятельность учащихся

I. Самоопределение к деятельности-2мин

Проверяет готовность обучающихся к уроку.

Озвучивает тему и цель урока.

Уточняет понимание учащимися поставленных целей урока.

Слушают, пытаются участвовать в объяснении ситуации затруднения и формулировке проблемы урока. Составляют план и последовательность действий

II. Проверка д/з -10 мин

Деление на группы

Помогает ученикам разделиться на группы в зависимости приготовленного материала :

1гр. Загадки

2гр. Пословицы

3гр. Поговорки

4гр. Колыбельные песни

Делятся на группы

III. Формулирование темы урока, постановка цели


Выдвигает проблему.

Проводит параллель с ранее изученным материалом.

Участвуют в организованной учителем совместной деятельности, отвечают на мини-вопросы учителя:

-определить особенности жанра

-определить какое «настроение» этого жанра

IV. Изучение нового


Спрашивает об особенностях написания

Просит рассказать, как будут работать, кто такой редактор, художник, автор. Почему назвали книжка-малышка?

Размышляют, приводят примеры

Распределяют роли

V. Закрепление нового

Самостоятельная работа

Просит заняться изготовлением книжки-малышки. Следит за выполнением задания, помогает.

Работают в группах

VI. Презентация своей книжки


Если нужно, подсказывает.

Командир группы представляет редакционную группу и рекламируют свою книжку.

VII. Рефлексия

Побуждает к высказыванию своего мнения.

Высказывают свое мнение.

VIII. Д/З-

Дает: комментарий к домашнему заданию;


Сочинить загадку, считалку, прибаутку и красиво оформить свое произведение



Литература:

1.Н.В.Беляева Уроки литературы в 5 классе. Поурочные разработки. – М.: «Просвещение» 2012

2.О.Г.Черных Практикум по литературе. 5 класс. –М.: «ВАКО» 2011


hello_html_m43406ca2.jpg


Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров55
Номер материала ДБ-300130
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх