Конспект урока по литературе 5 класс на тему"Обучение составлению книжки-малышки ( загадки, пословицы, поговорки, колыбельной песни.)"

Разработка урока по русской литературе

Класс     5

Дата       сентябрь

 Предмет: литература

 Тема урока: Р/р. Обучение составлению книжки-малышки ( загадки, пословицы, поговорки, колыбельной песни.)

 Тип урока: развитие речи

Вид урока: Урок-творческая мастерская

Цели урока:

-Строить  речевые высказывания в устной и письменной форме.

-Выделять нужный материал для создания книжки

-Регулировать собственную деятельность посредством речевых действий., работы в группе

-Использовать  языковые средства для отображения своих чувств, мыслей и побуждений.

-Воспитывать уважение к детской литературе, к жанрам устного народного творчества

Оборудование: произведения литературы, учебник, альбомные листы, фломастеры, клей

Ход урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
I.  Самоопределение к деятельности-2мин	Проверяет готовность обучающихся к уроку. Озвучивает тему и цель урока. Уточняет понимание учащимися поставленных целей урока.	Слушают, пытаются участвовать в объяснении ситуации затруднения и формулировке проблемы урока.  Составляют план и последовательность действий
II. Проверка д/з -10 мин Деление на группы	Помогает ученикам разделиться на группы в зависимости приготовленного материала : 1гр. Загадки 2гр. Пословицы 3гр. Поговорки 4гр. Колыбельные песни	Делятся на группы
III. Формулирование темы урока, постановка цели	Выдвигает проблему. Проводит параллель с ранее изученным материалом.	Участвуют в организованной учителем совместной деятельности, отвечают на мини-вопросы учителя: -определить особенности жанра -определить какое «настроение» этого жанра
IV. Изучение нового	Спрашивает  об особенностях написания Просит рассказать, как будут работать, кто такой редактор, художник, автор. Почему назвали книжка-малышка?	Размышляют, приводят примеры Распределяют роли
V. Закрепление  нового Самостоятельная работа	Просит заняться изготовлением книжки-малышки.  Следит за выполнением задания, помогает.	Работают в группах
VI. Презентация своей книжки	Если нужно, подсказывает.	Командир группы представляет редакционную группу и рекламируют свою книжку.
VII. Рефлексия	Побуждает к высказыванию своего мнения.	Высказывают свое мнение.
VIII. Д/З-	Дает: комментарий к домашнему заданию;	Сочинить загадку, считалку, прибаутку и красиво оформить свое произведение

Литература:

1.Н.В.Беляева Уроки литературы в 5 классе. Поурочные разработки. – М.: «Просвещение» 2012

2.О.Г.Черных   Практикум по литературе. 5 класс. –М.:  «ВАКО» 2011