Инфоурок Литература КонспектыКонспект урока по литературе «Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко»

Конспект урока по литературе «Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко»

Скачать материал

 

 

 

 

 

 

Конспект урока по литературе
«Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко»

 

Кравцова Елена Николаевна,
учитель русского языка и литературы
МОУ «Гимназия №17 Ворошиловского района Волгограда»

 



Конспект урока

Дата проведения мероприятия: 08.04.2021 года

Класс: 6

Тема: «Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко»

Цель: выявить особенности лирики поэта-земляка Л.С. Кривошеенко

Задачи:

Обучающие: получить представление о жизни и творчестве Л.С. Кривошеенко, актуализировать знания о родном городе

Развивающие: совершенствовать навыки анализа поэтического текста, творческую и поисковую деятельность учащихся; развивать коммуникативные навыки, умение работать в группе, способность слышать других и договариваться; развивать критическое мышление; развивать умение соотносить свой жизненный опыт с изучаемой информацией

Воспитательные: способствовать формированию любви к родному краю и интереса к литературе волгоградских авторов

Тип: урок внеклассного чтения

Ход урока:

Этап, отведенное время

Содержание

Взаимодействие

Организационный этап, 1 минута

Приветствие

 

Мотивация и актуализация знаний, 6 минут

Постановка проблемы. Формулирование цели и темы

Фронтальная работа

Изучение нового материала, 25 минут

Анализ поэтических текстов с включением словарной работы, восстановление стихотворения с пиктограммами, актуализация знаний о городе и его истории

Фронтальная работа, работа в группах

Итог и рефлексия, 6 минут

Составление кластера, подведение итогов урока

Индивидуальная работа, фронтальная работа

Домашнее задание, 2 минуты

Объяснение

 

Методы и приемы: метод постановки учебных задач, рассказ, демонстрация, частично-поисковый метод, толстые и тонкие вопросы, текст с пиктограммами, дискуссия, корзина идей.

Оборудование: компьютер, проектор, поэтические сборники Л.С. Кривошеенко, листы для группового задания, видеофрагмент, музыкальное произведение.

Содержание:

 

1. Организационный этап.

Здравствуйте!

 

2. Мотивация и актуализация знаний.

Показывается презентация (приложение 1, слайд 1.1). На нём названия: «Бронзовые облака», «Излучина», «В час рассвета», «Радуга над Волгой», «Возможны грозы», «Высота 102», «Земляне».

– Как вы думаете, что за слова выписаны? При затруднении учитель обращает внимание на то, что слова написаны с прописной буквы и в кавычках. Приходим к выводу, что это названия поэтических сборников (приложение 1, слайд 1.2).

– Что бы вы могли рассказать об этом поэте, зная лишь то, как он назвал свои книги? Примерный ответ: он любит природу, внимательный к окружающему миру, он волгоградец.

Учитель показывает портрет поэта (приложение 1, слайд 2.1).

– Совпали ли ваши представления об авторе с его внешним обликом? Действительно, в чертах видно доброту, во взгляде – внимательность, чуткость. Вот как об этом поэте писали в газете «Грани культуры» (приложение 1, слайд 2.2): «Стихотворец лёгок на подъём. Седая голова, но юная душа! И его поэтические строки искренние, жизнеутверждающие, говорящие обо всём, что дорого – о Родине, большой и малой, о Победе, о ветеранах… Он верен классическому русскому слову: витиевато вдохновение, но прост язык…»

– Можете ли вы назвать его имя? Поэта зовут Лев Сергеевич Кривошеенко (приложение 1, слайд 2.3). Как мы называем человека, который там же, где и мы? Будут ли отличаться его стихотворения от поэтических произведений других авторов? Сформулируйте цель и тему.

Запись темы: «Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко» (приложение 1, слайд 3).

Учитель демонстрирует поэтические сборники Л.С. Кривошеенко, названия которых были показаны в начале урока.

 

3. Изучение нового материала.

Лев Кривошеенко родился в январе 1936 года в селе Пробуждение Воронежской области. Но малой родиной считал небольшой городок Ленинск Волгоградской области, куда семья переехала с маленьким Лёвой. Мама поэта прежде жила в этом пойменном городе, и братья с сестрой появились на свет там.

В стихотворении «Октябрь» поэт так говорит о родном крае (приложение 1, слайд 4.1):

Она застенчиво невзрачна,

моя родная сторона.

Но по-осеннему прозрачно

со всех сторон остеклена.

 

– Какие слова в этом отрывке не до конца понятны, вызывают вопросы? Остеклена, невзрачна. Как можете пояснить?

Устное объяснение. Остеклена – произошло от слова остеклить. Так поэт передает ощущение, будто ты смотришь на природу через прозрачное, чистое стекло.

Запись (приложение 1, слайд 4.2). Невзрачный – непривлекательный, некрасивый на вид.

– Задумайтесь над значением. Ведь это слово поэт применяет по отношению к родине. Любит ли он свой край? Примерный ответ: да, при «застенчивой невзрачности» поэт любуется родной стороной, есть союз «но», который указывает на противопоставление.

– Давайте познакомимся с ещё одним стихотворением Льва Сергеевича. Название сообщать не буду, вам нужно будет его расшифровать, как и некоторые другие слова в этом произведении (приложение 2).

Ребята объединяются в группы по 4 человека. На каждую группу выдается текст стихотворения с пиктограммами. Задача учеников: за 3 минуты максимально полно и точно восстановить исходный текст. После истечения времени проверяет работу каждой группы.

– Любовь к природе, к родному краю неотделима у Льва Кривошеенко от раздумий об истории нашего города.

Учитель показывает 3 фотографии (приложение 1, слайд 5.1).

– Посмотрите на фото города. Скажите, почему их именно 3, не больше и не меньше? Примерный ответ: у нашего города было 3 названия. На каждой фотографии изображен город в разный период времени, когда он был Царицыном, Сталинградом и Волгоградом (приложение 1, слайд 5.2).

– У Льва Сергеевича есть одноименный триптих. Триптих – это произведение, состоящее из трех частей, объединенных одной темой. В триптихе «Царицын – Сталинград – Волгоград» есть такие слова:

Каждый дом, и подъезд, и квартира,

И сердца навсегда сохранят:

С этой улицы – улицы Мира –

Нами был возрождён Сталинград!

 

Учитель зачитывает строки под видео и музыкальное сопровождение (показываются кадры из документального фильма Б. Агапова и И. Погорельского «Возрождение Сталинграда» 1944 года, звучит саундтрек к фильму «Сталинград»: Angelo Badalamenti Lovers Steal Away).

– Нам встретилось слово возрожден. Почему оно употреблено? Когда Сталинград был разрушен? Да, действительно, поэт вспоминает годы Великой Отечественной войны. Он не понаслышке знал, что это такое. Лева был мальчишкой, когда проводил на фронт старшего брата, он голодал, ценили каждую хлебную крошечку на столе… В стихотворении «Признание» он пишет:

Город мой, как тобой не гордиться,

ты крещён и огнём, и мечом…

 

4. Итог и рефлексия.

– Давайте подумаем, чем ещё в нашем родном городе, крае мы можем гордиться? Составление корзины идей на доске с применением дискуссии (обсуждаем предложения учеников, если остальные отвергают, обсуждаем, почему, если соглашаются, записываем вариант на доску).

– Понравилось ли вам говорить о Л.С. Кривошеенко? Важно ли узнавать о поэтах-земляках? Почему?

– Удалось ли вам взглянуть по-новому на привычные вещи? На ваш родной город?

 

5. Домашнее задание.

– Написать развернутый ответ на вопрос: «За что я люблю в родной край?»


Приложения

Приложение 1

Слайд 1.1

Слайд 1.2

Слайд 2.1

Слайд 2.2

 

Слайд 2.3

Слайд 3

 

Слайд 4.1

Слайд 4.2

 

Слайд 5.1

Слайд 5.2

 

Приложение 2

 


Список литературы

1. Кузнецова-Кириеева, Л. Идут белые снеги… Памяти Льва Кривошеенко / Л., Кузнецова-Киреева // Отчий край. – Электронный доступ: https://vk.com/away.php?to=https%3A%2F%2Fotchiykray.ru%2Fidut-belye-snegi%2F&cc_key=

2. Кузнецова-Киреева, Л. «Сохраните радугу над Волгой…» / Л., Кузнецова-Киреева // Грани культуры. – 2020. – № 2 (235). – С. 17.

3. Невзрачный // Малый академический словарь. – Электронный доступ:

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по литературе «Лирика поэта-земляка Л.С. Кривошеенко»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Юрист

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Изучение лирика поэта Волгоградской земли Л.С. Кривошеенко.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 716 материалов в базе

Материал подходит для УМК

  • «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

    «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

    Тема

    Из литературы народов России

    Больше материалов по этой теме
Скачать материал

Другие материалы

Литературный вечер при свечах. "Тема неразделённой любви в лирике Архилоха, А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова".
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: М. Ю. Лермонтов
  • 19.06.2021
  • 269
  • 5
«Литература (в 2 частях)», Коровина В.Я., Журавлёв В.П., Збарский И.С. и др./ Под ред. Коровиной В.Я.
Практическая работа по литературе Пословицы и поговорки. Сопоставительный анализ пословиц разных стран мира на общую тему
  • Учебник: «Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.
  • Тема: Пословицы и поговорки
  • 19.06.2021
  • 1409
  • 17
«Литература (в 2 частях)», Полухина В.П., Коровина В.Я., Журавлёв В.П. и др. / Под ред. Коровиной В.Я.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 20.06.2021 351
    • DOCX 4.8 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Кравцова Елена Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Кравцова Елена Николаевна
    Кравцова Елена Николаевна
    • На сайте: 3 года и 7 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 701
    • Всего материалов: 1

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Интернет-маркетолог

Интернет-маркетолог

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Инновационный подход в воспитании дошкольников в реджио-педагогике

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Машинист крана (крановщик) с правом управления грузоподъемными кранами мостового типа

144 ч.

2160 руб. 1290 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Педагогика дополнительного образования (декоративно-прикладное искусство)

Педагог дополнительного образования

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 110 человек из 41 региона

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стимулирование интереса к обучению у детей дошкольного возраста

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе