Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по литературе на тему М. Ю. Лермонтов "Беглец"

Конспект урока по литературе на тему М. Ю. Лермонтов "Беглец"

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

Дата:

Класс 8

Литература


Тема занятия:

М.Ю. Лермонтов «Беглец»

Общие цели:

Ознакомить уч-ся с содержанием легенды

Результаты обучения:

Учащиеся знают:

- содержание горской легенды

-основную тему , главных героев.

Умеют

- извлекать нужную для понимания смыслы слова «беглец» из текста учебника ;

- составлять и задавать «толстые и тонкие» вопросы;

-делать выводы о таком качестве как трусость, подлость.



Стадия урока

Задания

Деятельность уч-ся


Вызов

Деление на группы

1. Опрос домашнего задания.

«Кластер- грозди»


2. «Ключевые слова»










По длине фамилии.


По теме А.С.Пушкин «Бахчисарайский фонтан»


2. По ключевым словам легенды сочиняют рассказ: Гарун, Селим, мать, долг, позор, пес. 3.Обсуждают в группе.

4. Прочитать общий вариант.






Перечисляют основных героев и рассказывают содержание повести.


Предполагают по предложенным ключевым словам свою версию, делятся своими мнениями , обсуждают и принимают решения.



Осмысление

1.«Прогнозирование»


2.Работа по учебнику



2. «Толстые и тонкие» вопросы



1.Кто такой беглец и от чего или от кого он бежит?


2..Прочитать легенду «Беглец»



3. По содержанию легенды задают: 1,2 группа- «тонкие», 3,4 группа- «толстые» вопросы.


1.Предполагают свою версию


2..Получение нового знания , классификация , обсуждение , систематизация.


Применяют на практике свои знания.



Рефлексия

1.«Дневник двойной записи»







Домашнее задание

Эссе

Р.Патканян

«Великий человек»



Выписка из текста фрагмента, которые произвели наибольшее впечатление, вызвали какие-то воспоминания или с эпизодами из собственной жизни.

Дать комментарий: что заставило записать именно эту цитату?

Какие мысли она вызвала?


Написать сочинение-эссе «Выполни свой долг с честью»

Выучить наизусть.



Проанализировав прочитанное,

отбирают понравившийся фрагмент из текста, дают комментарий.






Размышляют, сопоставляют, приходят к мнению



Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 19.11.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров212
Номер материала ДВ-169934
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх