Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по литературе на тему В.Быков "Обелиск"

Конспект урока по литературе на тему В.Быков "Обелиск"



Осталось всего 4 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:

ОБЕЛИСК

Нас не учили, как под танк бросаться

И вражью амбразуру грудью как закрыть,

И на врага живым тараном мчаться,

Но нас учили Родину любить!

П. Богданов.


Урок – размышление по повести В. Быкова «Обелиск». Познакомить с содержанием повести, создать условия для идейно-содержательного анализа. Продолжить формировать мыслительную деятельность учащихся, нацеленное на развитие критического мышления. Содействовать воспитанию учащихся.

Оборудование: диаграммы, выставка книг, переносная доска для эссе.

Ход урока: 1. Пробуждение интереса. Ученики слушают песню

Я. Френкеля «Журавли» на стихи Р. Гамзатова, а затем ученица читает наизусть отрывок из стихотворения Кенен Азербаева («Пусть не будет теперь война»).

... Слово учителя: Тема войны актуальна всегда, она продолжает волновать людей, и произведения о войне напоминают нам сегодня о ее ужасных последствиях.

С первых дней для людей война стала Великой Отечественной. От мала до велика на нее поднялся весь народ.

Просто был выбор у каждого: Я или Родина.

Сегодня мы с вами поговорим о поведении человека на войне, о его стойкости и мужестве на примере прочитанного к уроку повести В. Быкова «Обелиск».

2. Осмысление повести «Обелиск» (путем анализа текста, обсуждения, пересказа).

- В каком году была опубликована повесть «Обелиск»?

- К какому жанру обращается писатель?

- Каковы особенности композиции произведения.

- Что такое человек перед сокрушающей силой бесчеловечных обстоятельств?

- Ученики из двух групп дают характеристику главным героям повести, опираясь на текст.

1 группа А.Мороз

2 группа П. Миклашевич.

Что общего и различного в этих образах?

Венн диаграмма. А.Мороз П. Миклашевич

3. Рефлексия (обобщение анализа повести). Стратегия критического мышления через чтение и письмо: дневник двойной зааписи (ДДЗ)

- Почему автор назвал «Обелиск»?

Показ альбома обелисков и памятников .

4. Написать эссе: Актуальна ли повесть «Обелиск» в наше время?

Почему?

Авторский стул.

5. Домашнее задание. Написать реферат: «Тема войны в произведениях казахской литературы». При объяснении домашнего задания обратиться к выставке книг:

ВОЙНА НАРОД ПОБЕДА

6. Комментирование оценок.




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 12.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Просмотров348
Номер материала ДВ-331816
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх