Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературе Тема: А. Дуйсенбиев. «Зима в лесу», Н. Сладков. «Суд над Декабрём», В. Чаплина. «Лесная кормушка».(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературе Тема: А. Дуйсенбиев. «Зима в лесу», Н. Сладков. «Суд над Декабрём», В. Чаплина. «Лесная кормушка».(2 класс)

библиотека
материалов



КГУ Асановская средняя школа







Конспект урока по литературе 2 класс

Тема: А. Дуйсенбиев. «Зима в лесу», Н. Сладков. «Суд над Декабрём», В. Чаплина. «Лесная кормушка».

Учитель начальных классов

Койчубаева Марьям Харезовна

















Тема: А. Дуйсенбиев. «Зима в лесу», Н. Сладков. «Суд над Декабрём»,

В. Чаплина. «Лесная кормушка».

Цель: формировать представление об особенно­стях произведений о зиме.

Задачи:

– продолжить знакомство с произведениями о зиме;
– выявить знания по прочитанному материалу;
– развитие устной речи на материале урока;
– развитие мышления через упражнения на уроке;
– учить выделять главное, сопоставлять, рассуждать.

Ход урока

1. Организационный момент. Проверка подготовки к уроку.

2. Проверка домашнего задания.

3. Чтение рассказа В. Чаплиной «Лесная кормушка»

– Какой рассказ мы прочитали?
– Как называется рассказ?
– Кто является автором этого рассказа?
– Назовите имя главного героя рассказа.
– Почему Славе нравилось гулять по зимнему лесу?
– Какое придумали название к первой части?
– Чтение слабыми учащимися, пересказ по «цепочке» сильными учащимися.

4. Работа с картиной «Зимующие птицы».

– Показать, каких друзей нашел Слава в лесу.
– Показать, какие птицы прилетали к Славиной кормушке.

5. Чтение 2-й части «паровозиком».

6. Словарь: трепыхнулся.

7. Беседа по прочитанному.

– Как Слава провел зимние каникулы?
– Почему в феврале птицам особенно трудно?
– Почему мальчик беспокоился, сидя дома?
– Что предпринял Слава?
– Каким показался Славе лес, когда он пришел туда?
– Как мальчик созывал птиц?

8. Чтение отрывка о спасении птицы.

9. Рассказать о том, как птица вела себя в доме.

 Какой поступок совершил Слава?

10. Работа с карточками. Подчеркнуть черты характера Славы.

Образец: старательный, злой, настойчивый, хитрый, усердный, добрый, веселый, беспокойный, заботливый, стеснительный, трудолюбивый, трусливый, жадный, плохой, ленивый.

11. Подготовка к восприятию нового произведения Н. Сладков. «Суд над Декабрём»

О каком месяце мы прочитали на прошлом уроке?

Как назван в календаре ноябрь? Давайте вспомним почему? О каком месяце будем говорить сегодня на уроке? Что вы знаете о декабре?

А интересно ли вам узнать, как Сладков описывает декабрь в своей книге?

4 Работа по теме урока.

Чтение текста «Декабрь»

Работа по содержанию.

Какие строки передают нам описание декабря? (выборочное чтение)

Почему декабрь назван сумерками старого года?

Какое определение дадим декабрю в «лесном календаре»?

12. Работа над текстом «Суд над декабрем»

13. Чтение.

14. Проверка восприятия:

Какие обвинения выдвинул ворон декабрю? (выборочное чтение)

Все ли согласны с вороном? Объясните, почему.

Какой вывод можно сделать, прочитав это произведение? К какому жанру отнесем текст?

15. Работа над стихотворением А. Дуйсенбиев. «Зима в лесу»

Чтение стихотворения учителем.

Чтение стихотворения детьми.

Словарная работа

Чапан – халат.

Заправский чабан – настоящий пастух.

Неторопко – неторопливо.

Выразительное чтение стихотворения

16. Рефлексия

17. Итог:

Какое произведение вам понравилось больше и почему?

Какие краски используют писатели для описания зимы?

Как вы помогаете зимующим птицам?

18. Домашнее задание. с 76-81 книга для чтения. Приготовить пересказ по составленному плану

19. Оценки.



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 08.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров905
Номер материала ДВ-316145
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх