Конспект урока по литературе в 9 классе. И.А. Бунин "Святые горы"

Открытый урок

по литературе

Тема: И.А. Бунин «Святые горы»                                                                           Цель: продолжить знакомство учащихся с жизнью и творчеством И.А Бунина. Активизировать познавательный интерес учащихся, используя материал по краеведению. Расширить и углубить знания о путевом очерке, как об одном из древнейших видов художественно-публицистической литературы.                                     

Учить составлять собственные высказывания при анализе произведения.      Воспитывать любовь к родному краю.

Эпиграф к уроку.

                                                                                          Я в те годы был влюблен

                                                                       в  Малороссию, в ее села и степь,                                                                                              жадно искал сближения с  ее народом,                                                              Жадно слушал песни, душу его                                                                       

                                                                               И.А.Бунин

Край донецкий смуглолицый,                                                                                                     -У тебя лучистый взгляд.                                                                                            Незакатные зарницы                                                                                                      Полыхают, как закат.

Край донецкий смуглолицый-                                                                                      Звезды вышли на наряд,                                                                                               И, как солнце, золотится                                                                                                    Твой земной твой жаркий клад.

Край донецкий смуглолицый-                                                                                                  С золотинкою глаза                                                                                                        Нелегко в тебя влюбиться,

Разлюбить тебя нельзя.

(Н.Рыбалко)

Вступительное слово учителя.

Вот такие красивые слова признания нашел для наших родных мест наш земляк Николай Александрович Рыбалко.                                                                   Многие поэты и писатели были откровенно влюблены в наши молчаливые бесконечные степи, в наши темные случайные острова зеленых лесов, в светлые и бесконечные воды немногочисленных рек. Наш край нашел отражение в ряде произведений классиков литературы Антона Павловича Чехова, Александра Ивановича Куприна, Викентия Викентьевича Вересаева,    Константина Георгиевича Паустовского. Среди этих имен находится имя Ивана Алексеевича Бунина.                                                                                                                   Был ли Бунин в наших краях?                                                                                                Что вам удалось узнать? Что особенно запомнилось?

(Сообщения учеников )                                                  

 - «Я человек: как бог, я обречен.  Познать тоску всех стран и всех времен»-писал Бунин. Интерес ко всем векам и странам заставил художника исколесить почти весь мир. Он изъездил всю Европу, путешествовал по странам Ближнего Востока, бывал в Турции, в Египте, Сирии, Палестине, на окраинах Сахары, на Цейлоне, в Индии.            

- «Русская деревня сторожевые курганы Дикого поля, места, где бились полки Игоревы, комфортабельные европейские отели, новейшая техника океанских кораблей и пирамиды Хеопса, стихия тропиков и океана, жизнь русских крестьян, цейлонских рикшей, американского миллионера-все вбирала его редкая память, послушная зову призвания»-писала о нем Лидия Прутикова, исследователь жизни и творчества И. А. Бунина.                                                     - Во вступительной статье Алексея Георгиевича Соколова к произведениям Бунина отмечено, что Бунин бывал в Орле, Пскове, Харькове.                              

   - Весной 1895 года Бунин побывал в святых горах; о чем рассказывает в своем произведении «Святые горы».                                                                             

Учитель.

 Сегодня, когда мы вновь задумываемся над тем, кто мы, как нам относиться друг к другу и соседям, как понять и оценить нашу историю, Бунин необычайно современен. Его произведения и поэтические строки об Украине бессмертны, как воистину бессмертна настоящая любовь.                

Россия, несомненно, главная любовь в жизни и творчестве Бунина. Но была в его судьбе, особенно в молодые годы и другая земля, которую он страстно любил.                                            

Мы знакомились с этим одним из древнейших видов художественного-                       -публицистической литературы. И не просто знакомились, а пытались и сами писать наши путевые заметки после посещения Святых гор. Святогорск оставил у нас в памяти неизгладимые впечатления. Мы сегодня обязательно обратимся к нашим заметкам, поделимся своими наблюдениями, размышлениями.                                                                                                                  Что выполняет композиционную роль в путевых заметках?

- композиционную роль в путевых заметках играют описание природы, рассуждение об увиденном.                                                                                                              Итак, наши впечатления от увиденного.                                                                     - Когда неспешно возвращался он ,                                                              Померясь мощью ратною с врагами,                                                                      Вдруг замер, изумленно слыша стон                                                                    Земли родной, просевшей под ногами                                                                  Стон доставал чем глуше, тем больней…                                                                     И чтобы землю- матушку не мучить                                                                                             

Силищей, от которой тяжко ей                                                                                                                                  Решил   почить он на прибрежных кручах.                                                                                                                Все так же величаво, не спеша,                                                                                                                             Река несла раскованные воды                                                                                                                                 К покою изготовилась душа,                                                                                                                                      И те же вольно прожитые годы                                                                                                                         Луна взошла и облака зажглись,                                                                                                                               И вспыхнула река, огнем объята                                                                                                                                                                   И  он вздохнул: « Как хороша-то жизнь!»                                                                                                             И выдохнул: « Вот жаль- коротковата!»                                                                                                                И, укрываясь плащаницей гор,                                                                                                                                               Последний раз, вдыхая степь полынную,                                                                                                                                                             Здесь Муромцу угрюмый Свято Гор,                                                                                                                   Слабея, силу завещал былинную.                                                                                                                                 Ночная тень упала на лицо,                                                                                                                                                                               Смыкая тяжелеющие веки…                                                                                                                                       И эту тайну древнюю навеки                                                                                                                                                                        Хранит скала над Северским Донцом.

Учитель.                                                                                                                                                        В народе с незапамятных времен называется эта земля Святой, былинной.                                                                                                          Здесь, как утверждает легенда, могущественной и суровый Свято Гор перед тем, как обрести покой под плащаницей меловых утесов, завещал свою силушку Илье Муромцу.                                                                                        Словно углубленный в свои потаенные раздумья спокоен и величав в этих местах Донец. Сколько могли бы рассказать его отвесные обрывы, помнящие стремительные натиски бесчисленных врагов. Их низкорослые косматогривые кони, приученные к жестоким битвам, занесли из Крыма на своих копытах семена ярко-красной скумпии. От пронзительного цвета ее приземистых кустов меловая бешу вокруг кажется обрызганной кровью. А в тихие августовские вечера склоны гор вспыхивают кроткими огоньками неопалимой купины.                                                                                                Когда-то на крутой стороне Донца, в роще Скит, пытливая ребятня обнаружила густо заросший непролазный терновником вход в пещеру. По жутким, темным лабиринтам можно было добраться до убогих келий монахов-отшельников.                                                                                                                                                                                                                    Вот сюда, в эти места стремится и наш герой, герой произведения И. А. Бунина «Святые горы»                                                                                                                 Комментированное чтение стр.23.                                                                                         –Какие прежние степи                                                                                                                                               и каких прежних людей                                                                                                                                          вспоминал дикий курган?                                                                                                                                    Слово учителю истории Антонине Алексеевне. ( Рассказ учителя истории о диких курганах и об их исторической ценности)

Читаем строки из произведения «Святые горы».

-Ребята, прочитайте строки, которые описывают красоту Северского Донца.(Ученики зачитывают отрывки из произведения).

 Вот таким увидел Донец наш герой. А ваши впечатления от первой встречи?

(Ученики делятся впечатлениями от увиденного во время экскурсии в Святогорск).                                              

- Донец представился величавой рекой.                                                                                                             - Течение быстрое, иногда встречались водовороты                                                                                             - а у плотины Донец замедлял свой ход и становился спокойным и величавым.

Учитель                                                                                                               

- О жизни монахов в скитах мы говорили с вами в 8 классе при изучении какого произведения?                                                                                                                 -О жизни монахов в скитах рассказывает М. Ю. Лермонтов в поэме «Мцыри»                               

Учитель:

Может быть, благодаря молитвам этих отшельников, сохранили свою прелесть и святые горы, и Святогорский монастырь                                

Ах, какое оно золоченное-                                                                                                           Воскресенье святое                                                                                                                       Пасхальное!                                                                                                                                    Радость- милость ко мне нечаянная.                                                                                            Светло- светлая, чуть печальная.                                                                                                 Жизнь сначала! Что воронам каркать!                                                                                       Без единой злобинки, помарки.                                                                                                  А над ней – купола золоченые                                                                                                      Воскресенья святого                                                                                                                                      Пасхального                                                                                                                                                                                                                                                Учитель                                                                                                                                                    А теперь обратимся к нашим пометкам на полях произведения. Какие слова требуют дополнительного объяснения?

Словарная работа

 Верста- русская мера длины, равная 1,0668 км до ХХ в. Существует межевая верста, которая употребляется для определения расстояния между населенными пунктами.                                                                                                                                          Курган- надмогильная насыпь из земли или камня полусферической или конической формы 4-3 тыс. до н. э.

Обитель- келья в монастыре. Скит- келья отшельников в отдалении от монастыря.

Малый Танайе- др. гр. название реки Дон. (3 в. до н.э.-5 в.до н.э.)                                                            Обратимся к вашим пометкам на полях произведения. Восклицательным знаком  вы отмечали места, которые что-то оставили в вашем сердце.

Ученики зачитывают строки из произведения                                                            - «В южных степях каждый курган кажется молчаливым памятником какой-нибудь  поэтический были»                                                                                              Это художественный прием, в данном случае сравнение,( курган- памятник) не просто памятник, а молчаливый. Желание, побывать на Донце, на Малом Танаии, возникло и у меня. Разгадать загадки и тайны этих молчаливых памятников; об этом тоже можно мечтать.                                                                                                                         -А мне понравилось описание старого заглохшего леса. Весь старый, изболевшийся. Очень выразительные и точные выражения «безжизненная тишина», «корявые, иссохшие дебри». Даже птиц не слышно.                             -А меня поразили строки, которые рассказывают о жизни монахов на территории монастыря. И теперь у меня к ним появилось и чувство сострадания, и чувство благодарности за то, что они решили отдать свою жизнь, как жертву, чтобы искупить не только свои грехи, но и наши.                              Учитель.

 Ребята, а мне очень понравились строки, которые завершают произведение. Необыкновенное чувство радости, большое желание познания и встречи с этими замечательными местами возникает, когда мы читаем…   (Зачитывает строки из произведения)                                                                                                                                          Бунинское слово прекрасно потому, что полновесно, оно выстрадано и выполнено умом и сердцем мыслителя, философа, поэта.                                             «Бунин никогда не играл словом, не искал новых сногосшибательных словообразований, слово у Бунина не гремит, как погремушка, оно- живое, музыкальное. В нем- перезвон колоколов и колокольцев, что отлиты умелыми мастерами, где только им известный сплав металлов, меди, олова и серебра. В бунинском слове, как в колокольном звоне- своя энергия, свой сплав Поэзии и прозы, мужества и сердечности, сострадания и гнева, восхищения и негодования, веры и сомнений.                                                                      Бунин всегда трепетно, молитвенно относился к слову»

Молчат гробницы, мумии и кости                                                                                         Лишь слову жизнь дана:                                                                                                                 Из древней тьмы, на мировом погосте,                                                                                    Звучат лишь Письмена.                                                                                                               А теперь от Бунина- мастера художника слова- перейдем к нашим путевым заметкам.                                                                                                                                        (Учащиеся зачитывают свои путевые заметки)                                                                          Подведение итогов урока.                                                                           Учитель.

Пришла пора прощаться с Буниным. Это была не первая встреча, и надеюсь, не последняя. Мы посмотрели на нашу землю, народ И. Бунина. Какие уроки мы должны извлечь, читая Бунина?                                                                  - Любить родной край, познавать его; открывать в истории нашего края новые странички для себя.                                                                                                          -Смотреть на все глазами поэма и писателя И. А. Бунина и открывать для себя древнюю величественную красоту родных мест.