Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению

Конспект урока по литературному чтению

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Русский язык и литература

Поделитесь материалом с коллегами:





Конспект по литературному чтению

Класс: 3

Учитель: Шнар Ольга Евгеньевна

Тема: О. Полонский «Муравьиной царство».

Оборудование: компьютер, колонки, проектор, презентация, учебник

Цель: познакомить с творчеством О.Полонского; учить сравнивать художественный и научно- популярный текст; работать с текстом (определять тему, основную мысль).

Задачи:

Метапредметные:

Личностные:

 - формирование уважительного отношения к иному мнению;

Регулятивные:

- осознание значимости чтения для личного развития;

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

Познавательные:

- использование разных видов чтения (смысловое, выборочное, поисковое);

риентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела;

Коммуникативные:

- готовность слушать собеседника и вести диалог;

- отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.














Здравствуйте ребята !Присаживайтесь!

Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем и запоминаем.
Ни минуты не теряем.

Здороваются с учителем. Присаживаются.

Речевая разминка


Ребята, посмотрите на экран и подберите к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное по значению в правой.

Левая колонка:

Держать ухо востро

Сидеть сложа руки

От рук отбиться

Во вся Ивановскую (кричать)

На чужой шее сидеть

Лясы точить

Правая колонка:

Держать язык за зубами

Воды в рот набрать

Ворон считать

Своим горбом жить

Не покладая рук

В руки взять


Ребята, вы верно подобрали противоположные слова, молодцы!

Повторяют за учителем речевую разминку.




Актуализация знаний

Ребята, давайте с вами вспомним, какая была у вас тема прошлого урока?


Отвечают на вопросы учителя.









Постановка целей урока.

Ребята, тему нашего урока я предлагаю вам попробовать отгадать самим. Для этого посмотрите на экран, на нем у меня написаны слова, но только не понятно, что это за слова. Поменяйте буквы местами и составьте слова:

оуМьврнеои (Муравьиное.)

аБбчоак (Бабочка.)

уарейМв (Муравей.)

старЦов (Царство.)

Молодцы, все слова вы составили верно, теперь попробуйте по эти м словам определить тему нашего урока.

И тема нашего урока, звучит так: О. Полонский «Муравьиное царство».

Слушают, составляют слова



Муравьиное

Бабочка

Муравей

Царство



Слушают

Физминутка.

Давайте передохнем немного и выполним физминутку (включаю видео)

Выполняют физминутку

Изучение нового материала

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся еще с одним известным писателем и его произведением. Яков Полонский родился в Рязани в семье обыкновенного мелкого чиновника. Образование он получал в гимназии, находящейся недалеко от дома. (на экране вывожу портрет писателя). Замечательные стихи, простая рифма и прекрасные картины нарисованы Яковом Полонским в его стихотворениях.

Ребята, сейчас я вам прочитаю небольшой текст, внимательно его послушайте и скажите мне, о чем говорится в этом тексте?

Хочешь пойти со мной в гости в один большой и красивый дом, где живет огромная дружная семья. Ты, наверное, не раз видел этот дом, когда летом гулял по лесу. Под ветками деревьев стоит высокий холмик из веточек и сосновых иголок, а из него во все стороны деловито выбегают маленькие юркие обитатели, а другие возвращаются, неся на себе тяжелую добычу… Угадал, что это за дом? Ну, конечно же, это МУРАВЕЙНИК!



Сегодня мы познакомимся с вами с эти текстом. Давайте откроем учебник на странице 115 и прочитаем название произведения («Муравьиной царство»). Ребята, рассмотрите иллюстрации к тексту. Предположите, о чем будет это произведение?

Читать рассказ будем по предложению, начиная с первой парты, так что, ребята, все внимательно следим и ведем пальчиком, после прочтения нам надо будет ответить на вопросы, для этого надо хорошо знать текст рассказа. (Читают произведение «Муравьиное царство»).

Ребята, понравился ли вам текст?

Что вы узнали о муравьях?

Найдите в тексте опорные слова и выражения.

С их помощью попробуйте составить краткий рассказ о муравьях.





Что объединяет эти произведения? ( они о муравьях)

- Что их различает? (один – худож-е произведение, Другой – можно отнести к научно – познавательному тексту и поместить в энциклопедию.)

Ребята, ответьте мне вопрос, какой это тип текста?

Теперь давайте сравним с вами два произведения о муравьях – В. Бианки и О. Полонского. Какой из них можно отнести к научно – познавательному и поместить в энциклопедию? Почему?

Посмотрите на экран у меня на нем таблица, давайте ее с вами заполним.

Критерии

В. Бианки «Приключения Муравьишки»

О. Полонский «Муравьиной царство»

Жанр

Художественный рассказ

Научно – позновательный рассказ

Тема

О муравье

О муравьях

Основная мысль

Испытания Муравьишки

Жизнь муравьев






Слушают












Слушают











муравейник













Читают рассказ










Отвечают на вопросы



( они о муравьях



1 произведение художественное, 2 произведение научно – познавательное;

Научно – познавательный тип


Рефлексия

-А сейчас оцените свою работу на уроке.

закрасьте ту часть круга, которая соответствует вашему впечатлению от урока:


hello_html_43a0cbbc.jpg




Оценивают свою работу

Подведение итогов

Ребята, что вы узнали сегодня нового на уроке?

С автором, какого произведения мы познакомились?

Как называется текс, который мы читали?

Чем вам понравился на урок?

Отвечают на вопросы

Домашнее задание

Найти интересную информацию о жизни муравьев в научно – познавательной литературе. Составить рассказ о встрече Муравьишки и Стрекозы.

Записывают дневники.





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 30.10.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Конспекты
Номер материала ДБ-302377
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх