495508
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокРусский языкКонспектыКонспект урока по литературному чтению

Конспект урока по литературному чтению

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.





Конспект по литературному чтению

Класс: 3

Учитель: Шнар Ольга Евгеньевна

Тема: О. Полонский «Муравьиной царство».

Оборудование: компьютер, колонки, проектор, презентация, учебник

Цель: познакомить с творчеством О.Полонского; учить сравнивать художественный и научно- популярный текст; работать с текстом (определять тему, основную мысль).

Задачи:

Метапредметные:

Личностные:

 - формирование уважительного отношения к иному мнению;

Регулятивные:

- осознание значимости чтения для личного развития;

- овладение способностью принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности;

- формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации;

- освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

Познавательные:

- использование разных видов чтения (смысловое, выборочное, поисковое);

риентироваться в учебнике: определять умения, которые будут сформированы на основе изучения данного раздела;

Коммуникативные:

- готовность слушать собеседника и вести диалог;

- отстаивать свою точку зрения, соблюдая правила речевого этикета.














Здравствуйте ребята !Присаживайтесь!

Прозвенел звонок,
Начинается урок.
Наши ушки на макушке.
Глазки шире открываем,
Слушаем и запоминаем.
Ни минуты не теряем.

Здороваются с учителем. Присаживаются.

Речевая разминка


Ребята, посмотрите на экран и подберите к каждому устойчивому сочетанию в левой колонке противоположное по значению в правой.

Левая колонка:

Держать ухо востро

Сидеть сложа руки

От рук отбиться

Во вся Ивановскую (кричать)

На чужой шее сидеть

Лясы точить

Правая колонка:

Держать язык за зубами

Воды в рот набрать

Ворон считать

Своим горбом жить

Не покладая рук

В руки взять


Ребята, вы верно подобрали противоположные слова, молодцы!

Повторяют за учителем речевую разминку.




Актуализация знаний

Ребята, давайте с вами вспомним, какая была у вас тема прошлого урока?


Отвечают на вопросы учителя.









Постановка целей урока.

Ребята, тему нашего урока я предлагаю вам попробовать отгадать самим. Для этого посмотрите на экран, на нем у меня написаны слова, но только не понятно, что это за слова. Поменяйте буквы местами и составьте слова:

оуМьврнеои (Муравьиное.)

аБбчоак (Бабочка.)

уарейМв (Муравей.)

старЦов (Царство.)

Молодцы, все слова вы составили верно, теперь попробуйте по эти м словам определить тему нашего урока.

И тема нашего урока, звучит так: О. Полонский «Муравьиное царство».

Слушают, составляют слова



Муравьиное

Бабочка

Муравей

Царство



Слушают

Физминутка.

Давайте передохнем немного и выполним физминутку (включаю видео)

Выполняют физминутку

Изучение нового материала

Сегодня на уроке мы с вами познакомимся еще с одним известным писателем и его произведением. Яков Полонский родился в Рязани в семье обыкновенного мелкого чиновника. Образование он получал в гимназии, находящейся недалеко от дома. (на экране вывожу портрет писателя). Замечательные стихи, простая рифма и прекрасные картины нарисованы Яковом Полонским в его стихотворениях.

Ребята, сейчас я вам прочитаю небольшой текст, внимательно его послушайте и скажите мне, о чем говорится в этом тексте?

Хочешь пойти со мной в гости в один большой и красивый дом, где живет огромная дружная семья. Ты, наверное, не раз видел этот дом, когда летом гулял по лесу. Под ветками деревьев стоит высокий холмик из веточек и сосновых иголок, а из него во все стороны деловито выбегают маленькие юркие обитатели, а другие возвращаются, неся на себе тяжелую добычу… Угадал, что это за дом? Ну, конечно же, это МУРАВЕЙНИК!



Сегодня мы познакомимся с вами с эти текстом. Давайте откроем учебник на странице 115 и прочитаем название произведения («Муравьиной царство»). Ребята, рассмотрите иллюстрации к тексту. Предположите, о чем будет это произведение?

Читать рассказ будем по предложению, начиная с первой парты, так что, ребята, все внимательно следим и ведем пальчиком, после прочтения нам надо будет ответить на вопросы, для этого надо хорошо знать текст рассказа. (Читают произведение «Муравьиное царство»).

Ребята, понравился ли вам текст?

Что вы узнали о муравьях?

Найдите в тексте опорные слова и выражения.

С их помощью попробуйте составить краткий рассказ о муравьях.





Что объединяет эти произведения? ( они о муравьях)

- Что их различает? (один – худож-е произведение, Другой – можно отнести к научно – познавательному тексту и поместить в энциклопедию.)

Ребята, ответьте мне вопрос, какой это тип текста?

Теперь давайте сравним с вами два произведения о муравьях – В. Бианки и О. Полонского. Какой из них можно отнести к научно – познавательному и поместить в энциклопедию? Почему?

Посмотрите на экран у меня на нем таблица, давайте ее с вами заполним.

Критерии

В. Бианки «Приключения Муравьишки»

О. Полонский «Муравьиной царство»

Жанр

Художественный рассказ

Научно – позновательный рассказ

Тема

О муравье

О муравьях

Основная мысль

Испытания Муравьишки

Жизнь муравьев






Слушают












Слушают











муравейник













Читают рассказ










Отвечают на вопросы



( они о муравьях



1 произведение художественное, 2 произведение научно – познавательное;

Научно – познавательный тип


Рефлексия

-А сейчас оцените свою работу на уроке.

закрасьте ту часть круга, которая соответствует вашему впечатлению от урока:


hello_html_43a0cbbc.jpg




Оценивают свою работу

Подведение итогов

Ребята, что вы узнали сегодня нового на уроке?

С автором, какого произведения мы познакомились?

Как называется текс, который мы читали?

Чем вам понравился на урок?

Отвечают на вопросы

Домашнее задание

Найти интересную информацию о жизни муравьев в научно – познавательной литературе. Составить рассказ о встрече Муравьишки и Стрекозы.

Записывают дневники.





Общая информация

Номер материала: ДБ-302377

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Русский для иностранцев»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс «Гид-экскурсовод: Основы туристского сопровождения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс повышения квалификации «Деловой русский язык»
Курс повышения квалификации «Страхование и актуарные расчеты»
Курс профессиональной переподготовки «Русский язык как иностранный: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс повышение квалификации «Информационная этика и право»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация