Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению "Алия и Маншук" (4класс)

Конспект урока по литературному чтению "Алия и Маншук" (4класс)


  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок: Литературное чтение. 3 кл

Учитель: Севостьянова Н.В.

Дата: 18.04.14 г.

тема

Девушки – герои на Великой Отечественной войне.

цель

Рассмотреть и показать уч-ся, что любой текст имеет свою тему и основную мысль.

Развивать устную и письменную речь; обучать приёмам работы с текстом (анализ произведения, составление плана)

Воспитывать культуру речи.

Ключевая идея

Учащиеся при работе на уроке смогли самостоятельно сделать вывод, что любой текст имеет свою тему и основную мысль.

Оборудование

Учебник, тетрадь, карточки для словарной работы, «кубик рефлексии»

содержание

учитель

Уч-ся

1.ОМ

СЛ1.1. Готовность к уроку.

2. Настрой




2. Тема

- По оформлению класса вы уже наверное поняли, что мы продолжим разговор о Великой Отечественной войне.

- Как вы думаете, какая будет тема нашего урока сегодня?

Беседа, размышления

3. Погружение

СЛ 2. + муз. заставка

1) Казалось, было холодно цветам,

И от росы они слегка поблекли,

Зарю, что шла по травам и кустам,

Обшарили немецкие бинокли.

Цветок, в росинках весь, к цветку приник,

И пограничник протянул к ним руки.

А немцы, кончив кофе пить, в тот миг

Влезали в танки, закрывали люки.

Такою все дышало тишиной,

Что вся земля еще спала, казалось,

Кто знал, что между миром и войной

Всего каких-то пять минут осталось.



СЛ3. «Наступление фашистов 22.06 + «Вставай страна огромная»

СЛ 4. «Вставай страна огромная…» + муз фон.

СЛ 5. « Люди» + муз. фон.

2)

От бескрайней равнины сибирской

До Полесских лесов и болот

Поднимался народ богатырский,

Наш великий, могучий народ!

Выходил он: свободный и правый,

Отвечая войной на войну,

Постоять за родную державу,

За могучую нашу страну!



СЛ 6. «Родина-мать зовёт» + муз фон.

В первые часы войны правительство обратилось к армии и народу с призывом встать на защиту Родины, подняться всем на Великую Отечественную войну против фашистских поработителей. Обращение заканчивалось словами: “Наше дело правое.Враг будет разбит. Победа будет за нами!”

Небывалый патриотический подъем охватил всех советских людей. Прямо с полей и фабрик, бросая мирные занятия, военнообязанные граждане шли на призывные пункты. Вместе с ними приходили юноши и девушки, мужчины и женщины, старики, просили отправить их на фронт. Вчерашние школьники становились

солдатами.

- Такими отважными добровольцами стали достойные дочери казахских степей, Алия Молдогулова и Маншук Маметова.



СЛ7. «Алия Молдагулова»+ рассказ о ней

3)

Алия Нурмухамбетовна Молдагулова родилась 25 октября 1925 года в ауле Булак Актюбинской области. Когда девочке исполнилось 8 лет в ее семье произошла трагедия – умирает мама и отец остается с двумя детьми на руках. в 9 лет Алия переезжает к дяде Аубакиру. Алия рано взрослеет – и уже в школе проявляет свой твердый характер и лидерские качества.

Судьба была к девочке совсем не благосклонна, в 14 лет ее отдают в детский дом и волей судьбы Алия оказывается в блокадном Ленинграде



СЛ 8. «Девушка- снайпер»

4) Алия Нурмухамбетовна училась военному делу очень старательно, настолько, что ее наградили именным оружием – винтовкой с надписью "От ЦК ВЛКСМ за отличную стрельбу".



5) Одна из сослуживиц, второй стрелок в паре, оставила такие воспоминания: «В августе 1943г. к нам в бригаду прибыла снайпер Алия Молдагулова. Хрупкая и очень симпатичная девочка из Казахстана. Ей было всего 18 лет, но к октябрю месяцу на счету снайпера было 32 убитых фашиста».



6)Был страшный бой, противник обрушил ответный яростный огонь, и наши пехотинцы залегли. Атака захлебнулась. Вот в эту критическую минуту Алия Молдагулова встала во весь рост и крикнула: «Братья солдаты, за мной!» И по призыву девушки бойцы поднялись... Молдагулова еще три раза в этот день участвовала в отражении контратак противника. За ней пошла вся рота и ворвалась в траншеи врага. С поля боя вынесли ее командир отделения



7) Алия Молдагулова погибла 14 января 1944г. Ей шел девятнадцатый год. Указом Президиума Верховного Совета Союза ССР от 4 июня 1944г. Алие Молдагуловой было присвоено звание Героя Советского Союза (посмертно).



8) стр 230 «Алия Молдагулова»



9)стр 231 «Алия»



СЛ 9. «Маншук Маметова» + рассказ о ней



10) Маметова Маншук (Мансия) Жиенгалиевна родилась 23 октября 1922, в ауле Жаскус, Урдинский район, Уральская область, Казахская ССР

- Давайте прочитаем, как описывает М. Козыбаев детство Мансии.

Стр 231 -232

?? О чём говорят детские поступки Мансии?

Какой вы представляете себе Маншук, уже повзрослевшей девушкой?

Как встретила Маншук сообщение о начале войны?



СЛ10. «Пулемётчица»

11) Пулемётчица 21-й гвардейской стрелковой дивизии 3-й ударной армии Калининского фронта, гвардии старший сержант. До войны окончила рабфак, два курса медицинского института.

В Красной Армии с сентября 1942 года, писарь штаба 100-й Казахской отдельной стрелковой бригады, затем медсестра. На фронте окончила курсы пулемётчиков и была назначена первым номером пулемётного расчёта в строевую часть.



Стр 232-233 Выразительное чтение текста

- Какой была на войне Маншук Маметова?



12) 15 октября 1943 года войска Калининского фронта, в составе которых воевала Маншук Маметова, вели бои за освобождение города Невеля Псковской области. Фашисты яростно сопротивлялись, цепляясь за каждую высоту. Они непрерывно переходили в контратаки. Закрепившись на выгодной позиции, расчет отважной пулеметчицы срывал контратаки врага на своем участке.



13)При обороне господствующей высоты, оставшись одна из пулемётного расчёта, будучи тяжело раненой осколком в голову, уничтожила 70 солдат противника и погибла смертью храбрых. Звание Героя Советского Союза гвардии старшему сержанту Маметовой Маншук Жиенгалиевне присвоено посмертно



14)В холодное утро, у подножья кургана,

В боях за Невель, увлекая бойцов,

Родная дочь степей Казахстана

Беспощадно громила орды врагов.

В схватке жестокой, в великом сраженье

Сотни фашистов кося, как траву,

За Родину – мать, за жизнь поколенья

Погибла Маншук в неравном бою.



СЛ11. «Девушки –герои»

- Мы рассказали о героическом подвиге Алии Молдагуловой и Маншук Маметовой. Сейчас вы разделитесь на 2 группы и составите синквейн. Первая группа – «Алия Молдагулова». Вторая группа – «Маншук Маметова»



СЛ12. «Памятник» + стих-е

Раздался утра чистый звук.

Легко и плавно покрывало

К подножью памятника вдруг,

Тихонько шелестя, упало.

И люди замерли на миг,

Взглянув на то, что было скрыто.

Стояла Алия с Маншук

На постаменте из гранита.

Девичий стан, военный шаг-

Они совсем не совместимы.

Но то войны ужасный знак.

И правды знак непостижимый.

А мир вокруг такой большой.

В нём много радости и горя.

Но Алия с Маншук стоят

На страже мира и покоя.



СЛ 13 «Вечный огонь» + «День Победы»

- Четыре года. 1418 дней и ночей длилась Вов. Враг был разбит. Мы победили!!!

СЛ 14. «Мы победили»

24 июня 1945 г на Параде Победы Москва чествовала героев и к стенам кремля были брошены гитлеровские знамёна. Мы победили!!!

Чтение учеником по музыку стихотворения









ОО













Просмотр слайдов













Чтение учеником стихотворения



















































Уч-ся рассказывают биографию Алии Молдагуловой.

























































































Выразительное чтение уч-ся

Чтение наизусть



Уч-ся рассказывают её биографию









ВЧ + беседа



















Биография























ВЧ + беседа







Рассказ биографии

















Рассказ биографии

















Чтение наизусть

















Работа над синквейном

3-4 мин.

Чтение синквейнов







Чтение наизусть
























Рефлексия

СЛ 15. «И помнит мир»

- Что хочется сказать всем кто воевал, кто погибал и кто добыл для нас наш драгоценный МИР!

Теперь вы знаете имена двух девушек с Востока удостоенных звания Героя Советского Союза.

-За какой подвиг была награждена Алия Молдагулова?

- За какой подвиг была награждена Маншук Маметова?

- Когда получили они свои медали?

- Зачем сейчас, спустя 69 лет после окончания войны, нужно говорить о войне?

- Мне хочется поблагодарить вас за сегодняшний урок и пусть маленькая частичка, эта георгиевская ленточка, напоминает нам всегда какой ценой досталась нашему народу Победа в Великой Отечественной войне.



Спасибо.







Ответы на вопросы








ПЗ

Стр 243 наизусть + рисунок

Запись в дневнике





Рефлексия урока.

Я считаю, что поставленные цели целиком достигнуты. Урок получился плотный, мне удавалось поддерживать большой ритм работы. На уроке были задействованы все ученики , не взирая на их уровень усвоения учебного материала. Ученикам были даны опережающие задания – стихотворения. При работе над текстом был постоянный выход на диалог ученик- учитель. Мною были заданы вопросы высокого и низкого порядка. В ходе урока мне удалось «достучаться до сердец» детей, я смогла построить урок таким образом, что ученики «увидели» лицо Войны. Удалось заинтересовать в изучении произведений посвящённых Вов.

На уроке было использована работа всех 7 модулей Программы. Использовались следующие методы: наглядно-образный, частично поисковый, словестный.

Были недочёты: 1) не было ВЧ

2) не хватило «голоса» при чтении стихов уч-ся.

следует продолжать работу над выявленными проблемами и над изучением произведений посвящённых ВОв..


Автор
Дата добавления 14.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров273
Номер материала ДВ-452080
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх