Предмет:
Лит.чт. Дата:_______Класс: 2 Б Учитель: Масимова А.С.
Тема: Пестушка, прибаутка.
Цель: ознакомить учащихся с жанром устного народного
творчества:пестушками, прибаутками.
Задачи: - Дать представление о разнообразии фольклорных
жанров, их назначении и основных признаках;
-вести
детей в мир народного искусства как источника обогащения их ума и чувств и как
средство развития у них интереса к чтению и потребности в нём.
Организационный момент:
- Сегодня на уроке нам предстоит большая работа. Что нужно
для того, чтобы выполнить эту работу хорошо?
Чтобы выполнить работу быстро и
правильно нам нужно соблюдать определенные правила.
Нам важно:
1. Доказать свою точку зрения.
2. Не перебивать товарищей.
4. Не выкрикивать свое мнение.
5. Внимательно выслушивать мнение
товарищей.
6. Не бояться высказывать свое
мнение.
7. Использовать знания и умения,
полученные на других уроках.
8. Не обижаться и не обижать
товарищей.
9. Быстро и дружно работать в паре и
группе.
10. Быть полезным для товарищей.
Проверка
дом.задания.
Актуализация
знаний.
Дети наизусть рассказывают
1.скороговорки.
2.пословицы.
3.колыбельную
песенку.
4.считалка
5.пестушку
6.прибаутку…
Работа в группе.
1
группа: Кластер «Что
относится к устному народному творчеству»
2 группа: инсценировка пестушки
Ай, не
плачь, не плачь.
Я куплю тебе калач!
Если
будешь плакать-
Куплю худой лапоть!
Не
плачь, детка,
Прискачет белка,
Тебе для потешки!
3
группа: Выучить прибаутку и вместе рассказать.
- Кого
ёщё нелёгкая принесла? Заходи!
- Ты
видел моего телёнка?
-
Рыжего?
- Да,
рыжего!
- С
белым пятном на лбу?
- Да!
- И с
колокольчиком на шее?
- Да!
Верно!
- Нет!
Не видел!
Объяснение новой темы.
Как вы понимаете
выражение «Устное народное творчество»?
Устный – уста,
губы, рот. Сказитель, рассказчик,
певец, акын.
Народный – народ – не один человек, а коллектив, поэтому автор
безымянен.
Творчество – творить, творение, создавать, рождать, придумывать,
сочинять.
Произведения, созданные устами народа – это фольклор, устное народное
творчество.
Раздел включает:
- Народные песенки - Заклички и приговорки;
- Пестушки, потешки, прибаутки;
- Скороговорки и чистоговорки; -
Пословицы; - Сказки
Пестушки- это короткие стихотворные приговоры, которыми
сопровождаются движения младенца.
Прибаутки- это маленькие песенки, напоминающие сказочки, но
не связанные с игрой.
Прослушивание
аудио прибаутки
Физминутка.
Утром стрекоза проснулась,
Потянулась, улыбнулась.
Раз - росой она умылась,
Два – изящно покружилась,
Три – нагнулась и присела,
На четыре – полетела.
У реки остановилась,
Над водою закружилась
Выразительное
чтение с.23-24
Тест
1. Что такое
фольклор?
А)
народная мудрость
Б) народная
щедрость.
2. «От топота
копыт пыль по полю летит» - Это:
А)
сказка
б) скороговорка
3. «Висит груша,
нельзя скушать?» - Это:
А)
пословица
Б) загадка
4. «Баю-баю,
беленький, В белой колыбеленьке» - Это:
А) колыбельная
Б) потешка
5.
«Зайчишка-трусишка, По полю бежал, В огород забежал…» - Это:
А) Прибаутка
Б) Считалка
Рефлексия.
Домашнее
задание
с.23-24. Выучить пестушку или прибаутку.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.