Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению (2 класс)
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по литературному чтению (2 класс)

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Урок по литературному чтению

(2 класс программа «Школа21 век»)

Тема: Братья Гримм. “Бременские музыканты”. (Первый - урок)

Цель: Продолжить знакомство с творчеством братьев Гримм, развивать навыки осознанного правильного чтения, учить анализу сказок, развивать речь, помочь детям понять, как надо относиться к друзьям, дорожить дружбой.

Подготовка: Дети в библиотеке заранее берут книги с произведениями братьев Гримм и читают сказки, готовят рисунки к произведениям.

Оборудование: Портрет братьев Гримм, рисунки к произведениям, книжная выставка - авторские сказки и народные сказки, иллюстрации с главными героями сказки, музыкальные отрывки из мультфильма “Бременские музыканты”.

Ход урока

  1. Организационный момент.

  2. Вводная часть. (Подготовка речевого аппарата)

Артикуляционная гимнастика + дыхательная гимнастика.

а, о, у, ы, э.

  • Произносим отрывно.

  • Произносим плавно.

  • Произносим с дыханием (кулачком стуча в грудь).

  1. Тема урока.

Работа с выставкой книг.

- Ребята, рассмотрите выставку книг.

- К какому жанру относятся произведения данных книг. (Это сказки).

- Кто написал эти сказки? (Писатели и народ).

- Значит эти сказки, как называются? (Авторские и народные).

- Как мы можем узнать, где у нас авторские, а где народные сказки? (Вверху у авторских написан автор, а у народных нет).

- Перечислите, какие здесь есть народные сказки. (Перечисляют).

- Перечислите авторские сказки.

- Кто их написал? (Перечисляют).

- Чем различны эти сказки? (Одни сказки написаны зарубежными писателями, а другие русскими писателями).

4. Работа по теме.

- Сегодня мы познакомимся со сказкой зарубежных авторов - братьев Гримм. (Учитель сообщает сведения о творчестве писателей).

Чтобы узнать, какую сказку будем читать, мы послушаем музыкальный отрывок. (Звучит музыкальная запись).

- Из какого мультфильма этот музыкальный отрывок? (Бременские музыканты).

- Да, мы познакомимся со сказкой “Бременские музыканты”.

5. Чтение сказки.

Учитель читает сказку. (Дети слушают сказку).

6. Выделение главных героев. (Первичное восприятие).

- Понравилась вам сказка?

- Назовите главных героев сказки?

На доске учитель вывешивает иллюстрации с главными героями.

- Какой наиболее тревожный момент был в сказке?

- Почему?

7. Работа в рабочей тетради. (Самостоятельная работа).

- Давайте проверим.

- Исправьте ошибки, если они есть.

8. Музыкальная физкультминутка.

9. Анализ сказки.

Учитель задает вопросы. Дети отвечают и зачитывают из текста отрывки.

-Почему хозяин выгнал осла?

- Куда отправился осел?

- Кем он хотел стать?

- С кем повстречался осел?

- Прочитайте встречу осла с собакой.

- С кем повстречались осел и собака?

- Прочитайте встречу осла, собаки с котом.

- С кем повстречались осел, собака и кот.

- Прочитайте встречу осла, собаки, кота с петухом.

- Что вы можете сказать об осле, собаке, коте и петухе?

- Что их объединило?

- Почему этим животным удалось победить разбойников?

10. Иллюстрирование обложки.

- Давайте вспомним, каким условным знаком обозначают сказки?

- На листочках смоделируйте обложку данной сказки. (Самостоятельная работа).

- Проверьте свои работы. (Учитель открывает на доске модель обложки к данной сказке).

- Все мы пришли к мысли, что это сказка о животных.

11. Сравнение сказок, народных и авторских, о животных.

- Какие вы знаете русские народные сказки о животных?

- Какая сказка, из перечисленных похожа по содержанию на сказку “Бременские музыканты”. (Показ книг).

- Что роднит эти сказки?

- Чем отличаются?

- Чему учат эти сказки?

- Выберите пословицы, которые наиболее подходят к сказке.

- Не имей сто рублей, а имей сто друзей. Добрый человек всегда правдой живет. Дал бы дружку пирожка, да у самого ни куска. Сам в беде погибай, а друзей выручай. Каких только чудес не бывает на свете.

12. Итог урока.

- С какой сказкой начали знакомиться?

- Закончить урок мне бы хотелось “Песенкой друзей”. (Звучит муз. отрывок)

- Понравилась ли вам эта сказка?

- Какое настроение у вас после знакомства со сказкой?

- Выберите рожицу, которая наиболее отражает ваше настроение.

13. Домашнее задание.

- Разделить сказку на смысловые части и озаглавить. Подготовить выразительное чтение одной из частей.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-085032

Похожие материалы