Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению 3 класс : М. Алимбаев «Когда листопад». И. Токмакова. «Радость». Понятие о пейзаже.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению 3 класс : М. Алимбаев «Когда листопад». И. Токмакова. «Радость». Понятие о пейзаже.

библиотека
материалов

Урок № 13

Тема урока: М. Алимбаев «Когда листопад». И. Токмакова. «Радость». Понятие о пейзаже.

Цель: расширить знания о творче6стве М. Алимбаева, И Токмаковой

Задачи. Образовательная: формировать навыки самостоятельной деятельности в чтении и анализе незнакомого текста

Развивающая: развивать технику чтения, умение анализировать, сравнивать, сопоставлять лирические произведения.

Содействовать воспитанию умения видеть красоту природы

Тип урока: обобщения и систематизации ЗУН учащихся

Ход урока

І – Организационный момент

1.Психологический настрой.

2. Скороговорка

- произнести медленно, тихо, громко, с восторгом, радостью, удивлением, сожалением

Марину и Милу малина манила
Марине и Миле малина мила.


ІІ – Проверка домашнего задания.

  1. Жужжащее чтение

  2. Чтение стих-я в парах, комментированное взаимооценивание

  3. Чтение наизусть

Физминутка

  1. Сообщение темы, постановка целей урока.

- Мы уже знакомы с творчеством М. Алимбаева. Он известный поэт, написал много произведений для детей. Один из авторов гимна Республики Казахстан.

- С какими стихотворениями вы знакомы? («Санки», «Сосульки»)

- Сегодня мы прочитаем стихотворение поэта «Когда листопад» и закрепим наши знания и впечатления о пейзаже на основе теоретического понятия.

5. Мотивация учебной деятельности.

- ? Приходилось ли вам наблюдать листопад?

- Да это прекрасное зрелище, хотя и немного грустное…. Многие поэты и художники посвящали листопаду свои произведения. А в годе Тарту (Эстония) ежегодно проводится фестиваль «Музыка листопада»

6. Актуализация опорных знаний.

- Из каких слов состоит слово листопад? (Лист и падать)

- Да это сложное слово. Какие стихотворения о листопаде мы читали? Вспомните некоторые из них. Утром мы во двор идем

Листья сыплются дождем

Под ногами шелестят

И летят…летят…летят

ІІІ - Усвоение новых знаний и способов действий.

  1. Введение.

- Мы прочитали немало произведений поэтов и писателей , посвященных красоте природы в разные времена года. Описание природы в литературном произведении называется пейзажем.

2. Работа по учебнику.

А) Чтение текста «Пейзаж». Работа с заданием к тексту.

- Пейзаж в стихотворении М. Алимбаева очень необычен и интересен. В этом мы убедимся, кода внимательно прочитаем стихотворение и проанализируем содержание.

Б) Чтение стихотворения М Алимбаева

В) Беседа – анализ.

- О чем это произведение?

- Какие приметы осени описаны в тексте?

- Какие образные средства использует поэт для создания картины осени?

- Какой период осени показан? (Поздняя осень)

- Можно услышать звуки осени в стихотворении?

- Какие краски использует автор для описании осени?

- Какое настроение вызывает это стихотворение? (грустное, даже печальное)

- А «весь мир пропитан желтой краской», что хотел сказать автор? (Желтый во многих произведениях золотой. Это цвет жизнерадостный, яркий. Цвет оптимизма).

Г) Работа над стихотворением И. Токмаковой.

- Прочтите название. О чем мы будем читать?

- Что вас связывает с понятием радость, какие ассоциации?

1. Чтение текста

2. Работа по вопросам.


7. Рефлексия.

Продолжить: мне понравилось стихотворение …, потому что ….



ІV – Итог урока. Д/з. выразит читать, выучить наизусть.






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1072
Номер материала ДБ-198120
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх