Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению "М. Зверев. По родному краю" (2 класс)

Конспект урока по литературному чтению "М. Зверев. По родному краю" (2 класс)


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

Мукашева Шынара Даутовна КГУ « Новоишимская СШ № 1»

hello_html_498a859b.gif



Пояснительная записка.

Методическая разработка по теме «М.Зверев «По родному краю» представляет собой конспект урока литературного чтения для 2 класса 11-летней общеобразовательной школы. Урок разработан в соответствии с современными образовательными технологиями, с применением активных форм. Предусмотрена интеграция ключевых идей 7 модулей Программы Кембриджского университета.






































Тема урока: М.Зверев «По родному краю»

Цель урока: Познакомиться с народным писателем-натуралистом Казахстана М.Зверевым, с его произведением, уметь  определять жанр произведения, умеют анализировать текст по вопросам, составлять устное описание природы, применяя слова из текста.

Ожидаемый результат: Знают и называют произведения о природе, писателей натуралистов, умеют обосновывать свои ответы, приводя примеры из текста.

А- пересказывает текст словами из текста,

В- отвечает на вопросы

С- рисует красавца-соловья


Ход урока


1. Организационный момент.

Психологический настрой учащихся. Видеоресурс «Улыбнись».

С каким настроением начнем урок. На доске рисунки тучек, с соответствующими настроению смайликами. За тучками – солнышко.

Сообщение темы и цели урока.

Вызов

Ассоциативный ряд к слову «Родина». Дети составляют ряд слов, рассказывают, обосновывая ответ.

Мини викторина «Родина»

Целеполагание.

Ученики определяют тему урока, ставят цель.

Погружение.

Знакомство с автобиографией и творчеством казахстанского писателя М. Зверева.

Природы неусыпный часовой

В лесу он свой, среди барханов свой,

Тому, кто здесь хозяин, а не гость,

Чужда усталость, не знакома злость»

С. Муканов

Эти строки С.Муканов посвятил известному казахстанскому писателю – натуралисту М.Д.Звереву.


Информацию выдают ученики, подготовившие материал к уроку.

Сведения о М.Д. Звереве.

Максим Дмитриевич Зверев открыл всему миру природу Казахстана. Он издал 140 книг, они вышли в 7 зарубежных странах. Общий тираж превышает 12 миллионов экземпляров. В Алматы жил с 1937 года. Был преподавателем (доцент) Казахского университета. Два раза ему присуждали Государственную премию им. Абая (в 1976 и 1982 годах.

Прогнозирование по названию произведения его содержания.

Чтение рассказа с остановками.

Работа в парах по карточке. Оценивание «Светофор»

Выборочное чтение.

Найти и выразительно прочитать отрывок, который можно прочитать с таким выражением .


Физминутка.


5. Выборочное чтение.

Определить по картинке, к какому отрывку относится рисунок и прочитать

его.

Работа в разноуровневых группах .

1.Составление тонких и толстых вопросов. Чтение по абзацам.

Толстые вопросы.
Дайте 3 объяснения, почему...? Объясните, почему...? Почему Вы думаете...? Почему Вы считаете...? В чем различие...? Предположите, что будет, если...? Что, если...?
 
Тонкие вопросы.

Кто? Что? Когда? Может...? Будет...? Могли...? Как звать...? Было ли? Согласны ли Вы? Верно ли?

2. Чтение. Пересказ прочитанного по абзацам

3. Словесное рисование природы южной столицы. Составление плана.

4. Рисование красногорлого соловья. Описание его.

Выступление спикеров. Защита постеров.

Взаимооценивание. Прием «Светофор»

6. Итог урока.

-Почему М.Д.Зверева называют писателем – натуралистом?

Две главнейшие задачи стоят в настоящее время перед человечеством - борьба за мир на земле и охрана окружающей среды. В решении последней задачи неоценимую роль играют книги М.Зверева, воспитывающие у людей чувство любви к природе, бережного, ответственного отношения к ней, всеобщей нетерпимости к губителям природы.


Выставление оценок с комментированием


7. Домашнее задание – выразительное чтение текста. Отвечать на вопросы с. 85

Рефлексия: С каким настроением подведем итог урока? (Тучки).

«Солнышко». Лучи желтого цвета – мне очень понравилось занятие, получили много интересной информации; голубого цвета – занятие не интересное, не было никакой полезной информации.








Общая информация

Номер материала: ДВ-350491


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сурдопедагогика: организация обучения, воспитания, коррекция нарушений развития и социальной адаптации глухих, слабослышащих, позднооглохших обучающихся в условиях реализации программы Ф