709588
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "Алексей Плещеев. Стихотворение "Дети и птичка""

Конспект урока по литературному чтению на тему "Алексей Плещеев. Стихотворение "Дети и птичка""


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.









Конспект урока по литературному чтению по теме:


«Алексей Плещеев стихотворение «Дети и птичка»»

4 класс


















Составила учитель начальных классов


МБОУ «Акимовская СОШ»


Никитина Оксана Анатольевна







Тип урока: освоение новых знаний.

Цель деятельности учителя:
образовательные
- познакомить учащихся с произведением А.Н. Плещеева, добиться понимания смысла 
стихотворения;
- развивать умение выражать свои чувства по отношению к прочитанному, видеть 
настроение лирического произведения; 
- развивать навыки выразительного чтения, творческие способности детей;
- помочь вспомнить определение и найти в тексте образные языковые средства 
эпитеты, олицетворения;
- формировать навыки словесного рисования.
коррекционные
- коррекция речевого, зрительного и слухового внимания;
- развитие и обогащение словарного запаса;
- развивать память, речь, воображение и образное мышление;
- развивать творческое воображение учащихся;
воспитательные 
- воспитывать художественный вкус, прививать любовь к стихотворениям;
- воспитать бережное отношение к природе.

Оборудование: портрет поэта, учебники, раздаточный материал.

Планируемые результаты:

Предметные: читать вслух с постепенным переходом на чтение про себя, увеличивать темп чтения вслух, исправляя ошибки при повторном чтении текста, воспринимать на слух поэтическое произведение; отмечать изменения своего эмоционального состояния в процессе чтения литературного произведения.

Метапредметные

Р: формулировать учебную задачу урока, исходя из анализа материала учебника в совместной деятельности, планировать учебную деятельность совместно с учителем, оценивать свою работу;

П: анализировать художественный текст, выделять в нём основную мысль, уметь ориентироваться в учебной и художественной книге;

К: отвечать на вопросы на основе художественного текста учебника, осмысливать правила взаимодействия в паре и группе.

Личностные: интерес к чтению, формирование средствами литературных произведений

целостного взгляда на мир в единстве и разнообразии природы


Ход урока:

Приветствие учащихся.

Эмоциональный настрой на урок:

- Дети, вам тепло? (Да!)

- В классе светло? (Да!)

- Прозвенел уже звонок? (Да!)

- Уже закончился урок? (Нет!)

- Только начался урок? (Да!)

-Хотите учиться? (Да!)

- Значит, можно садиться! (Да!)


- Итак, начинаем урок литературного чтения.

Презентация

- Какое сейчас время года?

- Назовите осенние месяцы.

- Какой сейчас месяц?

- Кто из вас любит осень и почему?

- Какое настроение вам приносит осень?


Презентация
- Какие приметы осени знаете, расскажите, глядя на слова : солнце, день, ночь, урожай, листья, трава, цветы, птицы, звери .


1. Дни становятся короче, часто идут дожди.


2. Осень пора созревания плодов и сбор урожая.

3. Осенью листья на деревьях меняют окраску и падают. Это явление называется листопадом.

4.Трава желтеет, цветы вянут.

5. Перелетные птицы (ласточки, лебеди, утки, гуси, скворцы, грачи и др.) собираются в стаи и улетают на юг.

6. Звери осенью готовятся к зиме: делают запасы(белки, бурундуки), ищут 
место для зимней спячки (медведи, ежи), линяют, меняют шубы (зайцы, волки, лисы).

Презентация

Прочитаем стихотворение об осени. (Читает один ученик)

Осень наступила,

Высохли цветы,

И глядят уныло

Голые кусты.

Вянет и желтеет

Травка на лугах.

Только зеленеет

Озимь на полях.

Туча небо кроет,

Солнце не блестит.

Ветер в поле воет,

Дождик моросит.

Воды зашумели

Быстрого ручья,

Птички улетели

В тёплые края.


Прочитайте первое предложение только гласными звуками, второе предложение только согласными, следующие два предложения по слогам, последние два предложения звуками, имитирующими картину.

Прочитаем стихотворение грустно, прочитайте каждую строчку с вопросительной интонацией, прочитайте весело, прочитаем хором.

Кто знает автора этого стихотворения? Поработаем в парах. Перед вами листочки. Зачеркните одинаковые слоги и вы узнаете автора.


Презентация

МАПМАЛМАЕМАЩМАЕМАЕМАВ

- Какую фамилию прочитали?
- Плещеев.

Презентация

- Давайте сформулируем тему урока (Плещеев и его произведение)

- Какие цели мы поставим на сегодняшний урок?

- Познакомиться с биографией и творчеством поэта и его произведением.



Презентация

Показываю портрет Плещеева, 3 ученика рассказывают о нём.


Алексей Николаевич Плещеев родился в городе Костроме в обедневшей дворянской семье. В 18 лет поступил в Петербургский университет на восточный факультет.


В студенческие годы он пробует свои силы в поэзии. Первое стихотворение Плещеева было напечатано в журнале «Современник», когда ему было 19 лет. Талант молодого Плещеева был замечен, его стихи получили одобрительный отзыв и вскоре «Современник» публикует уже тринадцать стихотворений А.Н.Плещеева. В 1846 г. выходит в свет первая книга стихов поэта. Стихи Плещеева этого времени очень близки по духу поэзии К.Ф.Рылеева и М.Ю.Лермонтова.


Плещеев писал не только стихи, но и прозу: очерки, рассказы, фельетоны. В 1858 г. выходит второй сборник стихов Плещеева, а вскоре – новые сборники стихотворений, а также собрание прозы в двух томах. Алексей Николаевич Плещеев не только пишет сам, но и много переводит с разных языков.


- Ребята, давайте проведём физкультминутку.

Дует ветер с высоты,

Дует ветер с высоты,

Гнутся травы и цветы.

Вправо – влево, влево – вправо

Клонятся цветы и травы.

(Наклоны в стороны.)

А теперь давайте вместе

Все попрыгаем на месте.

(Прыжки.)

Выше! Веселей! Вот так.

Переходим все на шаг.

(Ходьба на месте.)

Руки ставим перед грудью,

Рывки руками делать будем.

(Руки перед грудью, рывки руками.)

Вот и кончилась игра

За учёбу нам пора.

(Дети садятся за парты.)




Презентация

Прочитайте пословицы, скажите, о ком они.

Всякая она своим пером красуется.
Где она ни летает, а своё гнездо знает.


Каких птиц вы знаете? Какие из них перелётные? В какое время года они улетают? Почему птицы улетают в тёплые края?


- Сегодня мы с вами будем читать стихотворение Алексея Николаевича Плещеева Дети и птичка.

- Я буду читать стихотворение, а вы внимательно слушайте.
Учитель читает стихотворение (включается магнитофон).

- Ребята, а чем необычно это произведение?
- Написано в форме диалога.

- Назовите собеседников.
- Дети и птичка.

СЛОВАРНО-ЛЕКСИЧЕСКАЯ РАБОТА.
- Прежде, чем вы самостоятельно прочитаете стихотворение, выясним смысл непонятных слов. 
Презентация
Прочь - подальше от кого-либо
Стужа - сильный холод, мороз
Понесёмся - следовать очень быстро, стремительно одно за другим
Овраг – глубокая впадина на поверхности земли

Вешним - весенним


- Прочитайте самостоятельно стихотворение.


РАБОТА С ТЕКСТОМ СТИХОТВОРЕНИЯ.


- Что вы чувствовали, читая стихотворение?

- Можем ли мы по этому стихотворению судить о характере автора?

- В какое время года происходит разговор детей и птички?

- Осенью.

- О чём просят дети птичку?


- Не улететь от них.

- Почему просят птичку не улетать?


- Жаль песенок звонких.


- Что она им отвечает?

- Гонят её холода, дожди, нет пищи, насекомых.

- Какой вопрос задают птичке дети?


- Скоро ли, птичка, вернешься ты к нам?

- Как она им объяснила время своего прилета назад?


- С полей снег сойдет, зажурчит ручей.

- Какое это будет время года?

- Весна.

- Ребята, чтобы мы ярко представили осень, образы птички, детей, поэт использовал такие приёмы как олицетворение, эпитеты.


Давайте вспомним что такое ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ, ЭПИТЕТЫ.


Презентация

- Найдите в тексте слово, которое выбирает автор, чтобы передать свое отношение к маленькой крохе.


- Птичка


Прочитаем по одной строчке.


Сколько строф в стихотворении?

Прочитаем хором по строфам ( 1,2,3 ряд)


РАБОТА НАД ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬЮ ЧТЕНИЯ

- С каким настроением надо прочитать первую и вторую строфы?

- С грустным настроением, с болью и печалью.

- Прочитайте первые две строфы.

Дети выполняют задание.

Меняется ли настроение в третьей строфе стихотворения?

 
С каким чувством вы будете его читать? (с чувством радости.)

- Прочитайте.


-Поработаем в группах. Будете читать стихотворение по ролям. Назовите действующих лиц (автор, дети и птичка) . Одна группа читает стихотворение по ролям.


Чтение стихотворения по ролям выразительно ( два ученика)


Презентация

Покажите ваше отношение в конце урока, закончите предложения:

Я сегодня узнал…

Я научился…

Мне было интересно…

Я рад…


Отметки за урок: ……

Домашнее задание : нарисовать иллюстрацию к стихотворению, выразительно читать по ролям.










































Общая информация

Номер материала: ДВ-225669



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.