1229479
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по Литературному чтению на тему: "А.Н.Майков "Осень"" (2 класс)

Конспект урока по Литературному чтению на тему: "А.Н.Майков "Осень"" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Литературное чтение 2 класс, урок 8 (ч.1.с.14-15)

Дата:

Тема: А.Н.Майков «Осень».

Педагогические цели: способствовать формированию умения находить в тексте стихотворения слова и словосочетания, позволяющие ответить на поставленный вопрос; содействовать формированию умения рассказывать о собственном опыте общения с природой; создать условия для развития внимания к позиции поэта; содействовать знакомству со звучанием нового (трехсложного) ритма.

Планируемые результаты образования:

Предметные: выразительно читают текст; вычленяют фрагменты текста, нужные для ответа на вопрос; объясняют действия персонажей, определяют отношение автора к героям; определяют настроение, выраженное в произведении, передают его при чтении; определяют впечатление от прочитанного; выражают свое отношение к прочитанному, обосновывают его; придумывают иллюстрации к прочитанному произведению, рассказывают о них или рисуют; обозначают ритм стихотворения путем прохлопывания; объясняют переносное значение слов, фразеологизмы; сочиняют рассказы, записывают их.

Личностные: привлекают свой жизненный опыт, рассказывая о своем впечатлении.

Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов УУД):

Регулятивные: выполняют учебные действия в устной и письменной форме; учатся работать по предложенному учителем плану, высказывать свое предположение (версию) на основе работы с текстом произведения.

Познавательные: осознанно и произвольно строят речевые высказывания в устной форме.

Коммуникативные: получают нужную информацию, задавая вопросы старшим; воспринимают текст с учетом поставленной задачи, находят в тексте информацию, необходимую для ее решения.


Образовательные ресурсы:

Технологическая карта урока №8

Основные этапы организации учебной деятельности

Содержание педагогического взаимодействия

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

  1. Мотивирование к учебной деятельности (организационный момент).


Дыхательная разминка

  1. Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном учебном действии.

На доске вы видите портрет писателя Аполлона Николаевича Майкова, русского поэта



- Прочитайте название произведения А.Н.Майкова и сформулируйте тему урока.

Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет), Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович МайковЕвгения Петровна Майкова

А.Н.Майков «Осень»


  1. Постановка учебной задачи.

- Зная тему урока, пользуясь опорными словами, записанными на доске, поставьте учебные задачи.

1. прочитать…

2. проанализировать ….

3. учиться ….

  1. Открытие нового знания (построение проекта выхода из затруднения).

1. Словарная разминка.

2. Беседа, активизирующая опыт общения детей с природой.

  • Вспомните, что делает лес красивым весной?

  • Что происходит с весенней красотою осенью?

  • Какие цветы можно встретить в лесу осенью?

  • Что вы видели и слышали в осеннем лесу? Что делали в нём?

3. Первичное чтение учителем.

4. Перечитывание произведения детьми про себя.

5.Проверка понимания прочитанного

А) ответ на вопросы 2 и 5.

  • Ребята, вдумайтесь в позицию автора стихотворения.

  • Что видит автор в лесу? Что он слышит? Что делает? Что, по-вашему, чувствует в осеннем лесу автор?

Б) задания 3 и 4.

  • Как вам кажется, что будет вспоминать поэт в «зимние ночи и дни»?

  • А что вспомните вы зимой о весне и лете?

  • Самое сложное задание определено строками стихотворения, обращенными к цветам, которые встречал поэт. Что им сказала душа и сердце человека сказать цветам?

  • Говорили цветы что-нибудь вам, вашему сердцу?

  • Знакомство с новым ритмическим звучанием: ТА – ТА – ТА – трёхсложной стопой.

  • Прохлопайте первые строки стихотворения.

























Определяют, где сделать паузу, какие слова выделить.

  1. Первичное закрепление.

Задание 3 на с.10 в рабочей тетради 1.


  1. Самостоятельная работа с самопроверкой по образцу (эталону).

Выполнение задания 2 на с.10 в рабочей тетради.

Проверяют по эталону на доске

  1. Включение нового знания в систему знаний и повторение.

  • Прочитайте стихотворение, стараясь передать открывшиеся вам переживания поэта.

Выразительное чтение стихотворения детьми

  1. Рефлексия учебной деятельности на уроке (итог).

Какие задачи ставили?

Удалось ли решить поставленные задачи? Каким способом7 где можно применить полученные знания? Над чем надо ещё поработать?


  1. д/з

Подготовить рассказ по иллюстрации к стихотворению с.14, выделить строки произведения, которые могут стать подписью к ней.










Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова

Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова


Аполлон Николаевич Майков русский поэт

Дата и место рождения:

4 июня 1821 г., Москва

Дата и место смерти:

20 марта 1897 г. (75 лет),

 Санкт-Петербург

Родители:

Николай Аполлонович Майков

Евгения Петровна Майкова










http://1.avatars.mds.yandex.net/get-entity_search/30719/36206697/S120xU

Аполлон Николаевич Майков

(4 июня 1821г Москва – 8 марта 1897г Петербург)

Общая информация

Номер материала: ДA-039457

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.