Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "Чтение и анализ стихотворения С. Есенина "Нивы сжаты, рощи голы..." " (3 класс)

Конспект урока по литературному чтению на тему "Чтение и анализ стихотворения С. Есенина "Нивы сжаты, рощи голы..." " (3 класс)


библиотека
материалов

План-конспект урока литературы в 3 классе.

Чтение и анализ стихотворения.

Тема урока: С. Есенин «Нивы сжаты, рощи голы…»

Структурные элементы урока.


  1. Мотивация.

  1. Встречаем гостей.

- Сегодня у нас на уроке необычные гости.

- Как вы думаете, кто они?

- Наши гости пришли с музыкальным подарком!

  1. Слушание мелодии «Отговорила роща золотая».

- О чем нам хотел рассказать автор?

- О чем он думал?

- Где найти ответ?

  1. Проверка домашнего задания.

Краткие сообщения ребят о фактах из биографии поэта

  1. Определение темы урока. Постановка проблемы.

- Можно ли предположить о чем будем сегодня читать стихи? Давайте поразмышляем, правы ли мы.

3.1. Слушание стихотворения.

- Вам понравилось?

3.2. Работа с текстом. Повторное чтение.

hello_html_2b7f5842.png

а) Подпишите первый слайд строчками из стихов. Какое настроение они передают? (Читаем)

hello_html_6ade0817.png

б) А какие строки созвучны с этим пейзажем?

hello_html_3c8c50cd.png

hello_html_m6ef7369d.png

в) А этот снимок подходит? (Читаем)

hello_html_m65d91d9a.png

hello_html_1baa0332.png

3.3. Обсуждение прочитанного

-Как удается поэту передать целую гамму настроений?

-Какие художественные средства он использует?

- Как вы считаете, есть ли непонятные или вызывающие недоумение строки?

- Какие слова кажутся неожиданными на ваш взгляд?

- Почему автор сравнивает осеннее солнце с колесом? Ни по цвету, ни по рисунку внутри круга колесо не напоминает солнце.

Дети нашли «неудачные» места: взрытая дорога, почему дорога мечтает о зиме, ведь зимой холодно? Почему жеребенок находится на небе?

  1. Поиск решения проблемы.

    1. Повторное чтение.

- Если бы вы были художниками, какую картинку вы нарисовали бы? Из трех картин рисуем одну.

- А какая больше подходит?

- Часто ли встречается слово «дорога»?

- В первой строфе говорится о дороге?

    1. Вывод: поэт сравнил солнце с колесом неслучайно, сельскому жителю, едущему в телеге, солнце напоминает больше всего колесо.

- А как вы думаете, какое это время суток?

- А дорога гладкая?

- Тепло ли в такой вечер?

- Что происходит в такой холодный вечер с изъезженной дорогой?

    1. Повторное чтение.

- Вслушайтесь в звуки этого стихотворения: едет телега по замерзшим кочкам вечером

- Слышите ли, как трясет телегу?

    1. Вывод. Поэт очень удачно передает в своих стихах, как дребезжит телега. Вот почему столько «др.» и взрр.».

Дремлет ВЗРытая ДоРога

Ей сегодня Примечталось…

    1. Исполнение музыкального фрагмента «Падают листья». (Элегическая музыка)

- Почему дорога дремлет, засыпает?

- Почему она мечтает о зиме?

- Найдите ответ в тексте.

Вот почему она не серебристая, сверкающая, а седая. Она устала, постарела.

hello_html_5060ea5d.jpghello_html_70e78f35.jpg

hello_html_m32e4a4be.jpg

Какой же картинки здесь не хватает? Ответ найдите в тексте.

Повторное чтение.

- Какую картинку нарисуем к последней строфе?

Дорога, сани, месяц, жеребенок.

    1. Рассматривание слайда «Снег».

hello_html_m659e3c34.png


- А почему поэт восклицает: «Ах, и сам я…»

- Какое настроение дарит нам пейзаж и эти строки? hello_html_m38f8886c.png

Наверное, он тоже устал и грустит, но появляется жеребенок, сани, впереди дорога, надежда.

- Кто помнит, где родился С. Есенин?

Глиняные и пряничные жеребята напоминают месяц.

    1. Выразительное чтение.

- Когда вам больше понравилось стихотворение, когда мы прочли его в первый раз или теперь?

  1. Рефлексия, выводы.

Во время вчитывания в текст стихотворения мы поняли, что непонятные для нас строчки оказались вовсе не случайными. О чем бы ни писал поэт, он всегда рассказывает о себе, о том, что любит, чему радуется, о чем грустит. Стихи о природе могут поведать нам о настроении, мыслях, чувствах автора.

  1. Домашнее задание.

Выучить стихотворение С. Есенина наизусть.

  1. Поэтическая минутка.

Прослушивание песни «Отговорила роща золотая».

hello_html_m28ef967f.pnghello_html_m387b1209.png

hello_html_m32e4a4be.jpghello_html_6dba4aa3.jpg

Просмотр слайдов под музыку.

М.Ю.Лермонтов « Утес»

А.Н.Толстой « Острою секирою ранена береза»

А.С.Блок «Еще бледные зори на небе»


Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-311575

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG