Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "Фольклор. Малые жанры фольклора."

Конспект урока по литературному чтению на тему "Фольклор. Малые жанры фольклора."

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Урок _____

Время: 45 минут

Урок литературного чтения

Класс: 2 "Б"

Тема: Фольклор. Малые жанры фольклора.

Цель: познакомить с малыми жанрами фольклора.

Ресурсы:

учебник

рабочие тетради

стикеры

Задачи:

-ввести понятие «фольклор»;

-обогатить знания учащихся видами и формами малых жанров устного народного творчества;

-развивать интерес и способности детей к творчеству;

-прививать уважение к народному творчеству.



Ожидаемые результаты: предметные: знать виды и формы малых жанров устного народного творчества;

личностные: проявлять уважение к народному творчеству;

системно-деятельностные: применять способы использования речевой деятельности- слушания говорения чтения- для получения информации; для общения в устной форме.


Время

(45 минут)

Этапы проведения урока

Деятельность учителя

Деятельность учащихся

  1. минуты

1.Приветствие






2 Эмоциональный настрой.







Учитель приветствует учащихся улыбкой.

"Здравствуте, ребята! Литературное чтение, как никакой другой урок, даёт возможность понять друг друга и получать от урока эстетическое наслаждение. Надеюсь на плодотворную работу. В добрый путь!"

Положите руки друг другу на плечи. опустите головы. Закройте глаза.

"Доброе утро!"- птицы запели.

Добрые люди встали с постели.

Прячется вся темнота по углам,

Солнце взошло и идёт по делам.

Представьте, что вы- лучики солнца, раскройте пальчики, тянемся к нему. Чувствуете, как по вашим рукам- лучикам побежало тепло. Вам спокойно, легко, уютно, радостно от того, что вы вместе.

Откройте глаза. Улыбнитесь друг другу. Видите, в классе стало ещё светлее от ваших искренних улыбок. Вот так по-доброму мы и начнём урок.












2 минуты

3.Проверка домашнего задания

Хоровое чтение стихотворения А.Майкова "Осень"


3 минуты

4. Деление на группы

Расчитайтесь на 1,2,3.

Все первые номера садятся за первый стол, вторые за второй стол, третьи за третий стол.




2 минуты

5. Актуализация знаний. Выяснение целей урока.

Ребята, вы чувствуете, как уютно и тепло у нас в классе от ваших улыбок и доброго настроения. Но, стоит посмотреть в окно, как мы сразу увидим, что в природе уже мало тепла и света, один день не похож на другой, потому что в природе всё постоянно изменяется.

Чтобы узнать о каком времени года пойдёт речь на уроке, отгадайте загадку.

Пусты поля, мокнет земля, дождь поливает. Когда это бывает?

Посмотрите вокруг, осень пришла к нам в класс и оставила для вас подарки-листья, опавшие с деревьев.




3 минуты

6.Мозговой штурм

Учитель предлагает учащимся составить кластер, подобрав ассоциации к слову «Осень"

Повторяют правила работы в группе, правила составления кластера.






5 минут

7. Жужжащее чтение с заданием.

Каждой группе раздаётся текст со стихотворением.Все дети читают стихотворение методом жужжания.

Шуршат осенние кусты.

Шуршат на дереве листы.

И дождь шуршит

И мышь, шурша,

В нору спешит.

Задание по группам:

1 группа- прочитать текст( слово шуршит- тише, чуть протягивая звук, остальные слова-громче);

2 группа-прочитать текст( слово шуршит- громче, остальные слова- тише);

3 группа-выразительное чтение стихотворения.




1 минута

Работа по теме урока.

1.Прослушивание стихотворений в аудиозаписи.

2.Словарная работа



Перед чтением нового стихотворения посмотрите на портрет поэта и послушайте его стихотворение в аудиозаписи.



Объяснение значения слов, которые встретятся в стихотворении, погруппам:

1 группа- нивы;

2 группа-взрытая дорога;

3 группа-примечталось.



1 минут

Физминутка

А теперь мы с вами проведём физминутку для снятия напряжения глаз. Перед вами будут мелькать матрёшки, а вы должны будете следить за ними глазами.


20 минут

Работа в группах:

Чтение стихотворения с заданиями.

Учитель дает группам задание.

Прочитать стихотворение и ответить на вопросы:

1 группа:

Прочитайте первую строфу стихотворения, ответьте на вопросы:

-Какое время года описал поэт?

-О какой осени пишет Есенин?

-Какие слова выбирает автор, чтобы мы представили осень?

-Как вы понимаете выражение "рощи голы"?

-Почему у Есенина "солнце тихое"?

-Найдите эпитеты.

-Каков темп чтения?

-Какой тон?

-Будем читать громко или тихо?

2 группа:

Прочитайте вторую строфу стихотворения, ответьте на вопросы:

-О чём пишет поэт?

-Почему он написал о дороге?

-Как поэт воспринимает дорогу?

-Почему дорога мечтает о зиме?

-Почему поэт 2 раза употребил "совсем-совсем"?

-Каким тоном будем читать строфу?

-Какой темп будете соблюдать?

-С какой громкостью будете читать?

3 группа:

Прочитать стихотворение выразительно.


1 минута









2 минуты







2 минуты

Итог урока









Инструктаж домашнего задания






Рефлексия

-Передал ли С.Есенин через это стихотворение свою любовь к родной земле, к родному краю?

-Затронуло ли стихотворение струнку вашей души?

-Добились ли мы цели урока?

Выучить стихотворение наизусть.



У вас на партах лежат осенние листочки двух цветов: жёлтые и красные.

Если урок вам понравился, у вас хорошее настроение и вы справились с заданиями легко, возьмите жёлтый листок.

Если что-то не получилось и есть над чем поработать- красный листок.

Напишите на листочках свои эмоции об уроке.

А сейчас листопадом своих настроений закончим наш урок.

Спасибо за урок.







Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 08.09.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Номер материала ДA-032712
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх