Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "Корякская сказка "Хитрая лиса". Сравнение героев сказок"
Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение на курсах повышения квалификации прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40%. По окончании курсов Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Открыт приём заявок на новые курсы повышения квалификации:

- «Профилактическая работа в ОО по выявлению троллинга, моббинга и буллинга среди подростков» (108 часов)

- «Психодиагностика в образовательных организациях с учетом реализации ФГОС» (72 часа)

- «Укрепление здоровья детей дошкольного возраста как ценностный приоритет воспитательно-образовательной работы ДОО» (108 часов)

- «Профориентация школьников: психология и выбор профессии» (108 часов)

- «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе» (72 часа)

- «Патриотическое воспитание дошкольников в системе работы педагога дошкольной образовательной организации» (108 часов)

- «Психолого-педагогическое сопровождение детей с синдромом дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ)» (72 часа)

- «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС» (108 часов)

- «Специфика преподавания русского языка как иностранного» (108 часов)

- «Экологическое образование детей дошкольного возраста: развитие кругозора и опытно-исследовательская деятельность в рамках реализации ФГОС ДО» (108 часов)

- «Простые машины и механизмы: организация работы ДОУ с помощью образовательных конструкторов» (36 часов)

- «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку» (72 часа)

- «Организация маркетинга в туризме» (72 часа)

Также представляем Вашему вниманию новый курс переподготовки «Организация тренерской деятельности по физической культуре и спорту» (300/600 часов, присваиваемая квалификация: Тренер-преподаватель).

Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по литературному чтению на тему "Корякская сказка "Хитрая лиса". Сравнение героев сказок"

библиотека
материалов

Тема: Корякская сказка «Хитрая лиса». Сравнение героев сказок.

Цель: познакомить учащихся с корякской народной сказкой «Хитрая лиса».

Задачи:

Образовательные:  способствовать пониманию учащимися текста литературного произведения; формировать умение анализировать, сравнивать, обобщать;

Развивающие: развивать и обогащать речи учащихся (через высказывания); развивать образное и логическое мышления.

Воспитательные: воспитывать интерес к предмету, культуры общения, воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; формирование ценностных установок, оставленных нам в наследство и передаваемых из поколения в поколение.

Планируемые результаты:

Предметные: овладевать навыком смыслового чтения.

Работать с содержанием текста сказки:

- описывать характер героя;

- подбирать пословицы по смыслу сказки;

- выполнять задание по алгоритму работы с содержанием текста народной сказки;

Метапредметные:

Познавательные умения:

-искать и  находить нужную информацию  в соответствии с заданием учителя, методического аппарата учебника.

- определять тему и главную мысль произведения  и обосновывать своё мнение;

- формулировать вопрос и адекватно на него отвечать;

- планировать свою работу в соответствии с заявленной темой;

- анализировать слова и выражения в тексте, определять интонацию, с которой необходимо их произносить;

Регулятивные умения:

- выполнять учебное действие в соответствии с целью, используя алгоритм; 

- осуществлять взаимопроверку, самооценку результата выполнения учебного задания;

- формировать способность к критической оценке фактов и событий, стремление уходить от конфликтных ситуаций на примере взаимоотношений героев и событий сказки.

Коммуникативные умения:

- учитывать разные мнения и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога;

- адекватно взаимодействовать в паре и группе при выполнении учебного задания.

- использовать речевые средства для представления результата деятельности:

- умения ответить на поставленный вопрос;
- объяснить значение отдельных слов и выражений;
Личностные:

Проявлять позитивное отношение к чтению народных сказок;

Проявлять умение договариваться и стремиться к сотрудничеству в рамках учебного диалога.


Оборудование: текст речевой разминки, учебник, карточки на рефлексию.

Ход урока

  1. Организационный момент.

Внимание! Проверь, дружок,
Готов ли ты начать урок.
Все ль на месте, все ль в порядке?
Книги, ручка и тетрадки?

  1. Проверка домашнего задания.

Пересказ сказки «Лисичка-сестричка и волк».

III. Речевая разминка.

- У вас на столах лежит листок. Прочитайте стихотворение Елены Эрато «Лиса».

Бежала по лесу лиса,

А вокруг-то чудеса.

-Все куда я ни пойду-

Дорожку к дому не найду.

Эти кочки, буреломы,

Все места мне не знакомы!

Так что ж с лисой случилось?

Она вдруг заблудилась!

- Понравилось ли вам стихотворение? О чем оно?

IV. Введение в тему урока.

- Кто главный герой? Что с ней случилось?

- Известны ли вам такие сказки, когда лиса оказывается в подобной ситуации?

- Так кто же главный герой сегодняшнего урока?

- Но перед знакомством с новой сказкой, мы с вами повторим, что такое сказка, виды сказок.

V. Работа по теме урока.

- Откройте учебник на с.56. Прочитайте название сказки. Кто ее автор? (она народная).

- Каким народом создана эта сказка? (корякским).

- Знаете ли вы что-нибудь об этом народе?

- Прочитаем сказку, попытаемся по ее содержанию узнать о коряках.

- Вот мы с вами прочитали корякскую сказку. Что вы можете сказать о том, где живут корякский народ? (на севере).

- Корякия – удивительное место, где обитают медведи, много величественных вулканов, горячих источников и нехоженых троп. Изначально это был кочующий народ, и главным его занятием было оленеводство. Олени дают пищу, из его кожи и меха шьют одежду. Это и средство передвижения. Также существует национальный праздник – День оленеводства, на котором происходят гонки на оленьих и собачьих упряжках. Название народа «коряки» и произошло от слова «хора»- олень. У коряков хорошо развита резьба по дереву и кости, плетение, изготовление национальной одежды и ковров из оленьих шкур и вышивка бисером.

Вопросы после прочтения.

-Какие чувства испытали вы во время чтения?

- Назовите персонажей сказки? (лиса, чайки, тюлени, моржи, киты)

VI. Физкультминутка.

В огороде рос подсолнух 
Вот такой, вот такой!
В огороде рос подсолнух 
С ярко-жёлтой головой.
Головою он вертел,
Всё увидеть сам хотел.
Что подсолнух видел там
Он сейчас расскажет нам.

А теперь все тихо встали, 
Дружно руки вверх подняли,
В стороны, вперёд, назад,
Повернулись вправо, влево
Тихо сели, вновь за дело.



VII. Продолжение работы по теме урока.

1. Работа над содержанием сказки.

- какой изображена лиса в этой сказке?

- какие поступки лисы говорят о ее находчивости и смекалки?

- приведите примеры того, как лиса разговаривала со своими лапами и хвостом.

- передайте события сказки по порядку.

2. Сравнение сказок.

- Подумайте, чем похожи и чем различаются корякская сказка «Хитрая лиса» и русская народная сказка «Лисичка-сестричка и волк».

- Какая лисичка была в русской народной сказке «Лисичка-сестричка и волк»?

- А какая лисичка в корякской сказке?

VIII. Рефлексия.

- Выберите и продолжите любое предложение.

  • На сегодняшнем уроке я узнал…

  • На этом уроке я похвалил бы себя за …

  • После урока мне захотелось …

  • Сегодня я сумел …

IX. Подведение итогов урока.

- С какой сказкой вы сегодня познакомились?

- Какая это сказка? (народная).

- Где живет народ, создавший эту сказку? (на севере).

- Кто главный герой этой сказки?

X. Домашнее задание.

с.56-59. Пересказ сказки.



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-178885

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"