Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "В. Бианки Музыкант"(2 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению на тему "В. Бианки Музыкант"(2 класс)

библиотека
материалов


Тема: В. Бианки «Музыкант».


Цель: 1. Раскрыть художественный замысел рассказа; идею произведения.

2. Воспитывать любовь к природе, бережное отношение к ней.

3. Развивать память, воображение, речь учащихся; формировать навык беглого выразительного чтения.


Задачи: 1. Продолжить работу над формированием умения делить текст на части.

2. Совершенствование навыков работы в группе.

3. Воспитание чувства товарищества, ответственности, взаимовыручки.


Оборудование: иллюстрации с изображением медведей; карточки с буквами; аудиозапись рассказа В. Бианки «Музыкант»; выставка книг В. Бианки.





























Этапы урока, время

Деятельность учителя.

Деятельность учащихся

Методические указания

1

Организационный момент


2

Речевая разминка









3 Проверка домашнего задания



4 Актуализация знаний




























5 Работа над темой урока














































6 Подведение итогов. Рефлексия.



7

Домашнее задание


Зарядка. Настрой учащихся на учебную деятельность.



Речевая разминка.

Путаница.

Умный удод метлою удил,

Удочкой улицу мёл крокодил.

Утка усатая мышку поймала,

Кошка с утятами в речку ныряла.

Что-то, наверное, было не так,

Что же напутал поэт наш, чудак?


Чтение по ролям рассказа Б. Житкова «Храбрый утёнок».




- Скажите, пожалуйста, с как называется раздел, с которым мы сейчас работаем. («О братьях наших меньших»).

- Кому посвящены все произведения в этом разделе?

- Давайте мы вспомним какие рассказы мы уже прочитали.

Задания:

1. Соедини линиями произведение и его автора.

М. Пришвин «Храбрый

утёнок»

Б. Житков «Страшный

рассказ»

Е. Чарушин «Ребята и

утята».

2. Из какого рассказа взяты строчки?

«…Этот ёжик так и жил с ребятами всё лето. Он и потом пыхтел и топал ногами по ночам, но никто уже его не боялся.»

«… Что вы смеётесь, глупыши? – сказал я ребятам. – Думаете, так-то легко попасть утятам в озеро? Снимайте живо все шапки, кричите «до свидания»!».


Игра «Слово рассыпалось».

Нужно составить слово из букв.(музыкант).

- Кто такой музыкант?

- Какие музыкальные инструменты вы знаете?

- Как вы думаете, кто из животных может быть музыкантом?


Работа с иллюстрацией.

- Кто изображён на иллюстрации?

- Кто же будет в рассказе музыкантом?


Подготовленный учащийся рассказывает о медведях. На доске появляются иллюстрации с изображение медведей.


- На каком музыкальном инструменте, мог бы уметь играть медведь?

- Мы узнаем кто прав, если будем очень внимательно слушать рассказ.


Прослушивание аудиозаписи рассказа.

Беседа после прослушивания.

- На каком же таком интересном инструменте играл медведь?

- Почему охотник не убил медведя?


Комментированное чтение рассказа.


Выделение в рассказе 4 части.

Работа по группам.

- Озаглавить часть. Подготовить её пересказ.

Выступление групп. По ходу выступления представителей каждой группы на доске записывается план.


Работа с пословицей:

Красив тот, кто красиво поступает.

- А какие вы «красивые» поступки совершали?


Домашнее задание учащиеся получают по группам. Участники групп готовят иллюстрацию к своему отрывку.







Фронтальная работа





















Работа в парах





















Фронтальная работа














Выступление подготовленного учащегося



Фронтальная работа






Прослушивание аудиозаписи


Фронтальная работа







Работа по группам








Фронтальная работа





Запись домашнего задания в дневник


Настрой учащихся на учебную деятельность.










Развитие навыков выразительного чтения































Умение составлять слова из букв.








Развитие речи






Развитие кругозора











Умение внимательно слушать.


















Нравственное воспитание


Автор
Дата добавления 14.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров202
Номер материала ДВ-258097
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх