Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему "В. Одоевский. "Мороз Иванович"

Конспект урока по литературному чтению на тему "В. Одоевский. "Мороз Иванович"

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Тема. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович». Герои сказки.

Цель: познакомить учащихся с литературной сказкой; проанализировать содержание сказки; учить характеризовать героев сказки, анализировать, сравнивать и читать выразительно; совершенствовать умение работать с текстом; развивать речь, внимание, мышление.

Планируемые результаты: должны уметь читать вслух с постепенным переходом чтения про себя; прогнозировать содержание произведения; научатся работать с текстом, ориентироваться в прочитанном; давать характеристику героям; понимать и осознавать учебную задачу.

Ход урока:

  1. Оргмомент.

  2. Введение в тему урока.

  1. Работа с загадкой.

- Послушайте загадку.

Невидимкой, осторожно

Он является ко мне.

И рисует, как художник,

Он узоры на стекле. (Мороз)

  1. Беседа.

- Как вы думаете, о чём будет идти речь на уроке?

- Какие произведения о морозе вы уже читали?

- Сегодня познакомимся со сказкой Владимира Федоровича «Мороз Иванович»

III. Работа по теме урока.

  1. Чтение текста сказки учителем.

  2. Физкультминутка.

  3. Самостоятельное чтение учащимися.

  4. Словарная работа.

  5. Беседа по прочитанному

- Как звали героинь сказки?

- Какая беда приключилась с рукодельницей?

- Какие поговорки вы встретили в тексте?

- Какую работу выполняла Рукодельница у старика?

-Какой обед приготовила Ленивица Морозу Ивановичу?

6. Выборочное чтение.

- Прочитайте, почему Рукодельницу называли затейницей?

- Прочитайте строки, которые вы ранее могли встретить в другой сказке. Что это за сказка? («Гуси – Лебеди»).

- Найдите образ Мороза Ивановича.

- Как выглядел дом старика?

- Почему Мороз Иванович держал траву под снежной периной?

- Перечислите причины, почему старик стучится к людям в окно?

- Прочитайте как наградил Мороз Иванович Рукодельницу за труд?

- Прочитайте, что произошло с подарком Ленивицы?

7. Характеристика героев сказки.


Рукодельница

умная

самостоятельная

сама одевалась

ответственная

любознательная

трудолюбивая

затейница

печку топила, за водой ходила


Ленивица

время проводила зря, мух считала

капризная

плачет да жалуется

Работала спустя рукава

ленивая

нянюшка всё делала за неё


































8. Проверка знания содержания текста. Тест.

- Ответьте письменно на вопросы в рабочей тетради.

1) Перечислите положительных героев сказки. (Рукодельница и Мороз Иванович)

2) Чем любила заниматься Ленивица, сидя у окна? (Считала мух)

3) Какая беда случилась с Рукодельницей? (Уронила ведро в колодец)

4) Какой была нянюшка у девочек? (Строгая и сердитая)

5) Как выглядел Мороз Иванович? (Седой – седой)

6) Сколько дней должна была служить рукодельница у старика? (3)

7) Какое основное занятие было у Рукодельницы? (Взбивать перину)

8) Что Мороз Иванович прятал под периной? (зеленую травку)

9) Почему Мороз в колодце сидит? (Весна близко, в колодце холодно)

10) Чем наградил старик Ленивицу за работу? (Серебряным слитком и большим бриллиантом)

11) Что случилось с подарками Ленивицы? (Растаяли)

12) Чему учит сказка? (честно трудиться)

9. Определение главной мысли сказки.

- Найдите в тексте строки, выражающие главную мысль. (Какова твоя работа, такова будет и твоя награда)

VI. Итог урока.

- С какой сказкой познакомились на уроке?

- На кого из героев вы бы хотели быть похожи? Почему?

- На какую народную сказку похожа сказка Ф. Одоевского?

V. Домашнее задание.



Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 16.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров966
Номер материала ДВ-346451
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх