Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению на тему:"Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк». (3 класс)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению на тему:"Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк». (3 класс)

библиотека
материалов

Тема: Русская народная сказка «Иван-царевич и Серый Волк».

Цели: познакомить учащихся с русской народной сказкой «Иван-царевич и Серый Волк» и новым видом сказок (волшеб­ной); учить делить текст на части; обогащать словарный запас учащихся, развивать внимание, память, творческие способности.

Планируемые результаты: учащиеся должны уметь различать жанры устного народного творчества; характеризовать героев сказки; соотносить пословицу и сказочный текст; определять по­следовательность событий; составлять план; рассказывать сказку по иллюстрациям, по плану.

Ход урока:

  1. Организационный момент

  2. Речевая разминка

Аленушка, сестрица моя!

Выплынь, выплынь на бережок.

Костры горят высокие,

Котлы кипят чугунные,

Ножи точат булатные,

Хотят меня зарезати!

  • Прочитайте жужжащим способом.

  • Вам знакомы эти слова? Чьи они и откуда? (Да, нам знакомы эти слова. Их говорил козленочек на берегу реки, звал свою сестрицу. Эти слова из сказки «Сестрица Аленушка и братец Иванушка».)

  • Попробуйте прочитать их выразительно по памяти. (Учитель закрывает слова на доске.)

  1. Проверка домашнего задания

  • Кто из вас помнит слова, которыми отвечала Аленушка? (Ах, братец мой Иванушка!/ Тяжел камень на дно тянет, / Шелкова трава ноги спутала, /Желты пески на груди легли.)

  • Домашнее задание мы проверим таким образом. Расска­жите, как вы разделили текст на части. Как вы озаглавили каждую из них?

(Дети называют пункты плана, объясняя, какая часть отно­сится к каждому из них.)

  • А сейчас по полученному плану расскажите сказку.

  1. Введение в тему

  • Ребята, отгадайте загадку, загаданную пословицами и по­говорками.

Прикинулся бы он козой, да хвостик не такой. Как его ни корми, он все в лес глядит. Его ноги кормят. (Волк.)

(Учитель записывает отгадку на доске.)

У кого ты ни спроси —

Всем известно на Руси:

То он царь, то из крестьян,

А зовут его... (Иван).

(Учитель записывает и эту отгадку.)

  • Посмотрите на эти два слова. Как они могут быть связаны на нашем уроке? (Мы будем читать о них сказку.)

  • Прочитайте название сказки. («Иван-царевич и Серый Волк».)

  • Кто ее автор? (Унее нет автора. Это русская народная сказка.) Итак, сегодня мы будем работать над новой сказкой. Прежде

чем перейти к чтению, отдохнем.

  1. Физкультминутка

Мы танцуем «Хлопай-топай»

Утром, днем и вечером!

Лучший танец —

«Хлопай-топай»,

Когда делать нечего...

Кем бы ни был ты — отличник Иль совсем наоборот,

Разучи ты этот танец И танцуй его весь год!

  1. Работа по теме урока

  1. Знакомство со сказкой

(Читают учитель и хорошо читающие ученики.)

  1. Словарная работа по ходу чтения

Караулы - воинское подразделение, несущее охрану кого- или чего-либо.

Похйтник — похититель.

Позарился — зариться — смотреть на кого-, что-либо с зави­стью, желать получить для себя.

Задблит — одолеет.

Наутёк — бегом (спасаясь от кого-либо).

  1. Первичная проверка понимания

  • Каковы ваши впечатления от прочитанного?

  • Что вы испытывали, когда читали сказку вместе со мной и товарищами?

  1. Работа над первой частью сказки

  • С чего начинается сказка? (Жил-был царь Берендей, у него было три сына, младшего звали Иваном.)

  • Как называется этот прием в сказке? (Зачин.)

  • Почему братья решили караулить сад с золотыми яблоками? (Стал кто-то царский сад посещать, золотые яблоки воровать.)

  • Кто же воровал яблоки из сада? (Жар-птица.)

  • Что можно сказать о братьях-царевичах? Какие они? Как они относятся к отцу? (Все три брата любили отца, отно-

сились к нему с уважением. Они утешали его, когда он зато­сковал из-за вора в саду.)

  • Как они повели себя, когда он отправил их за Жар-птицей? (iОни поклонились ему и отправились в путь-дорогу.)

  • Кто из братьев самый ответственный? Почему? (Самый от­ветственный из них был Иван. Когда он стерег сад, то боялся даже присесть, не то что прилечь, чтобы не уснуть.)

5. Работа над второй частью сказки

  • Какое несчастье случилось в пути с Иваном-царевичем?

(Его коня съел Волк. А куда без коня идти ?)

  • Кто стал помогать герою? (Ему стал помогать Волк.)

  • Что необычного было в Сером Волке? (Серый Волк скакал — синие леса мимо глаз пропускает, озера хвостом заметает.)

  1. Рефлексия

  2. Подведение итогов урока

  • С какой сказкой вы познакомились?

  • Чему учились на уроке?

Домашнее задание

Перечитать сказку, приготовиться читать ее выразительно. Нарисовать иллюстрации.


Автор
Дата добавления 25.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров1306
Номер материала ДВ-096855
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх