Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению " По дорогам сказок" ( 3 класс)
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Конспект урока по литературному чтению " По дорогам сказок" ( 3 класс)

библиотека
материалов

Открытый урок по литературному чтению в 3 классе. Тема: «В мире сказок»


Цели урока:

1.Обобщение знаний о народных и литературных сказках; закрепление знаний о волшебных , бытовых сказках и сказках о животных;

2.Развитие навыков осознанного чтения, умения размышлять, анализировать; развитие памяти и речи;

3.Воспитание умения работать дружно, согласованно с одноклассниками.





Этапы урока


Деятельность учителя

Деятельность учащихся

УУД

1.Организац. момент

1.«Мы пришли сюда учиться,

Не лениться, а трудиться.

Работаем старательно,

Слушаем внимательно.»

2. «Четыре угла»


1.Проверяют готовность к уроку

2.Показывают , с каким настроением пришли на урок.

Самоорганизация.

2.Актуализация знаний, фиксация затруднений.


1.Игра «Угадай героя» (слайд)

1.По рисункам слайда угадывают героев сказок и авторов.

Регулятивные:

умение на практике применять приобретённые знания

3.Постановка учебной задачи.


1.Беседа .

2.Звучит песня «Сказки гуляют по свету» ( 1 куплет)

1.Называют жанр произведений, из которых угадывали героев. Это сказки.

2.Прослушивают мелодию.

Определяют тему урока.


Познавательные:

Умение осознать цели действий.

4.Построение проекта выхода из затруднений.

1.Беседа : Ребята, мы с вами, читали много разных сказок, рисовали иллюстрации к сказкам. Скажите, какие бывают сказки? 



Выставляются карточки с видами сказок.













2.Понятие литературных сказок или авторских

Соотнеси сказки и авторов. Если у сказок есть автор, как их называют? (авторские или по-другому литературные)

- Как можно назвать сказки, где нет автора? (народные)

3. А чему нас учат сказки?


1.Это сказки о животных. В них нет волшебных превращений. Но эти сказки очень забавные. Звери разговаривают. В них медведь добродушный, заяц трусливый, лиса хитрая, волк злой и обманутый. -Есть ещё сказки про мужиков, солдат, сирот. Они относятся к бытовым сказкам. - Волшебные. Они всё могут. Превратить лебедя в девицу, построить серебряный дворец, превратить лягушку в царевну, молодца в комара.



2.Повторяют по слайду , какая сказка авторская, а какая народная.















3.Высказывают свои мнения.

Познавательные: умение анализировать, обобщать, сравнивать.







Коммуникативные: умение вести диалог.















Коммуникативные: умение делать простые выводы; рассуждать

Личностные:

5.Первичное закрепление


1.Работа с отрывками из сказок.









2.Работа со схемами

1.Читают понравившиеся отрывки из изученных произведений , остальные дети называют название и автора.





2.Составляют модель обложки предложенного произведения. ( « Колобок», Ш.Перро «Подарки феи», Л.Н.Толстой «Работник Емельян и пустой барабан», Ц.Топелиус «Солнечный луч в ноябре»

Работа группой.

Познавательные :

Умение обобщать, сравнивать, находить информацию в учебнике.

Личностные:

получают опыт нравственных переживаний

Коммуникативные:

Познают возможность существования различных точек зрения

6. Самостоятельная работа.


1.Работа с пословицами из сказок :

А)- Труд человека кормит, а… 

- Кто других не любит, …

- Кончил дело, …

- Человек от лени болеет, а …

- Худо тому, кто … 

- Горька работа, …

Б) сам себя губит.

гуляй смело.

лень портит.

добра не делает никому.

да хлеб сладок.

от труда здоровеет.

2.Сочиняем сказку

1.Работа парами

















































2. Сочиняют сказку о снежинке.

Коммуникативные:

Умение сотрудничать друг с другом.

Личностные:

Осуществление самоконтроля

Регулятивные:

Умение принимать и сохранять учебную задачу










7.Рефлексия

1.Карточки





2. Оценка учителем деятельности учащихся.



3.Домашнее задание : сочиняем сказку о снежинке


1.Проводят самооценку своих действий.





2.высказывают свой мнение по поводу оценки





3.Записывают в дневник

Личностные:

Понимание причин успеха/неуспеха

Коммуникативные:

Умение вести диалог





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-271491

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"

Комментарии:

25 дней назад

Урок проводится в конце 2 четверти после изучения раздела- "Сказки зарубежных писателей". Урок разработан на основе ФГОС.