Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению по теме "М.Ю. Лермонтов. Дары Терека".
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению по теме "М.Ю. Лермонтов. Дары Терека".

библиотека
материалов

Конспект пробного урока по литературному чтению.

Тема:«М. Ю. Лермонтов. «Дары Терека».

МБОУ СОШ№4

Класс:4 «Г»

Учитель: Давыдова Н.Д

Методист: Семичева О.И.

Дата:1.10.2015.

Цель: познакомиться с творчеством М. Ю. Лермонтова и его произведением «Дары Терека»;

Задачи урока.

Образовательные: прививать интерес к литературе, расширять кругозор. продолжать работу над совершенствованием навыков чтения: правильностью, беглостью, скоростью, активизировать вдумчивое чтение.

Развивающие: развивать устную речь учащихся; развивать образное и логическое мышление; развивать артикуляционный аппарат; развивать умение анализировать, обобщать.

Воспитательные: воспитание нравственности через анализ содержания художественного произведения; воспитание необходимых учебных качеств: усидчивости, дисциплинированности, умения работать дружно при работе в группах

Ход урока:

I. Организационный момент

- Здравствуйте ребята!

-Улыбнитесь друг другу и подарите мне вашу. Посмотрите на меня. Я вам тоже желаю хорошего настроения и интересной работы на уроке. Садитесь.

II. Актуализация знаний.

- Откройте учебник, и скажите с каким по жанру произведением мы будем знакомиться?

-Кто автор?

- С произведение какого автора мы с вами знакомились на прошлом уроке.

-Какой жанр этого произведения?

III.Открытие новых знаний.

(Учитель указывает на портрет М. Ю. Лермонтова)

В январе 1837 года, в дни трагической гибели А. С. Пушкина, Россия услышала голос молодого поэта, которому суждено было стать его преемником в русской литературе. Это был двадцатидвухлетний офицер. Михаил Юрьевич Лермонтов родился 15 октября 1814 года в Москве, воспитывался у бабушки в имении Тарханы Пензенской области. Получил хорошее домашнее образование: изучал иностранные языки, рисовал, музицировал. Ему не суждено было встретить счастливую любовь и верных друзей. Свободный, гордый, одинокий, он вспыхнул на небосклоне русской поэзии той яркой звездой, свет от которой идёт сквозь века и не гаснет. Весь мир знает о том, что М. Ю. Лермонтов был не только талантливым и одаренным поэтом, но еще хорошим художником. . Такие зарисовки он делал на полях тетрадей, в которых сочинял свои произведения. М. Ю. Лермонтов прожил короткую, но творчески насыщенную жизнь, полную опасных поворотов, страданий и разочарований. (Показ рисунков).Погиб на дуэли в возрасте 26 лет

- Сегодня на уроке мы

  • Знакомство с творчеством М. Ю. Лермонтова и его произведением «Дары Терека»;

  • будем продолжать работу над совершенствованием выразительного чтения; (Цели показаны на интерактивной доске)

- Прочитайте про себя цель урока.

- Прежде чем начать знакомство с новым произведение, давайте послушаем стихотворения Лермонтова.

(Выразительное чтение стихов М. Ю. Лермонтова «Парус», «Тучи»)

- М. Ю Лермонтов был патриотом государства, в котором жил. Он горячо переживал за перемены, происходящие в России XIX века. В связи с этим, я предлагаю вам следующее задание.

(Учащиеся читают в полголоса с проектора пословицы:

Терпенье и труд всё перетрут.

Правда дороже золота.

Мир не без добрых людей.

Человек без родины, что соловей без песни.

Затем читают хорошо читающие ученики.)

- Ребята, какая из прочитанных вами пословиц относится к теме «Любовь к родине»? (Последняя)

- Прочитайте её ещё раз.

- Как вы понимаете эту пословицу? (Эта пословица о том, что у каждого человека есть родина- то место, где он родился.)

- О чём все остальные пословицы? (О труде, правде, дружбе)

Первичное чтение

- М. Ю. Лермонтов специально для детей не писал. Но со временем некоторые из его произведений вошли в круг детского чтения. Вот одно из них. Загляните в книгу где написано стихотворения «Дары Терека».

- Прочитайте название стихотворения.

- Как вы думаете, что такое Терек?

- Терек – это река. Она берёт свое начало на Кавказских горах, а именно у горы Казбек в Осетии. Впадает Терек в Каспийское море. Терек – это горная река, а это значит, что она течет с большой скоростью.

- Прочитайте стихотворение про себя.

- Какую картину вы себе представили, когда читали стихотворение? (Разговор реки Терека с Каспийским морем.)

- Какие дары принес Терек для Каспийского моря?

Прочитаем это стихотворение по строфам.

- Принимает ли Каспий гостинцы Терека? (Да)

- Подумайте, какое настроение было у автора, когда он писал это стихотворение? (Автор был зол, возмущён и разгневан.)

- На горах Кавказа всегда жили и живут люди, которые не привыкли и не хотят никому подчиняться. В этих местах всегда шли и будут идти кровопролитные воины. В стихотворении «Дары Терека» показываются результаты этих столкновений, жертвами которых становятся местные жители: кабардинец и молодая казачка. Каспийскому морю ничего не остается делать, как принять дары Терека.

-Внимательно послушайте запись этого стихотворения, и ответе на вопросы.

-С каким настроение мы должны его читать?

-Как читает его человек з аудиозаписи?

Какие различия вы нашли между вашим прочтение и записью?

III. Физ.минутка

IV.Развитие умений-применение знания.

Чтение и анализ произведения

  • Чтение произведения детьми

- Теперь, когда мы достаточно потренировались, прочитаем стихотворение все вместе: по цепочке. Напомню, что первый читающий начинает с автора и названия произведения.(Чтение стихотворения учащимися)

  • Анализ произведения

- Какие образы ожили перед вами при чтении? (Образ Терека и Каспийского моря)

- Задание для 1 варианта: найдите и подчеркните в тексте слова, характеризующие Терек.

- Задание для 2 варианта: найдите и подчеркните в тексте слова, характеризующие Каспий.

- Что необычного в изображении Терека? Как меняется образ в произведении? (Когда Терек несётся к морю он воет и злится. В разговоре с Каспием он стихает, как будто боится его, пресмыкается перед ним.)

- Каким предстает перед вами Каспий? (Это владыка, кот. побаивается Терек.)

- Как принимает Каспий Терека? Найдите в тексте. (Он взыграл веселья полный , - и в объятия свои набегающие волны принял с ропотом любви.)

- Что это значит? (Несмотря на дары, которые принес Терек, Каспий его принимает с любовью.)

- А виноват ли Терек в том, такие дары принес? (Нет, виноваты жители Кавказа)

- Посмотрите на картину И. К. Айвазовского «Среди волн». Как вы думаете, можно ли соотнести образ Терека в стих-и с образом изображения реки на репродукции? (Да)

- Объясните, почему? (Ответы учащихся)

- Почитайте про себя стихотворение М. Ю. Лермонтова «Дары Терека».

(Чтение уч-ся стих-я)

- А теперь выразительно прочитайте стихотворение.(Чтение уч-ся сти-я)

V.Итог урока.

- С каким произведением вы сегодня познакомились?

-Кто автор?(Ответы на вопросы учащимися)

- Как вы думаете, достигли ли мы тех целей, которые поставили перед собой на начало урока? (Да)(слайд с целями еще раз в конце презентации)

VI.Рефлексия.

-Как вы оцениваете свою работу, на сегодняшнем уроке?(нарисуйте улыбчивый смайл, если понравился, грустный ,если не очень.)

VIII. Домашнее задание

- Откройте дневники.Ваше домашнее задание: стр. 98. Подготовить выразительное чтение и иллюстрацию к этому стихотворению.


Автор
Дата добавления 28.10.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров807
Номер материала ДВ-104015
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх