248371
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по литературному чтению по теме: Сказки о животных. Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой»

Конспект урока по литературному чтению по теме: Сказки о животных. Русская народная сказка «Лисичка со скалочкой»

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Конспект урока по чтению

Тема: Сказки о животных. Русская народная сказка
«Лисичка со скалочкой»

Цель: познакомить с народной сказкой; пробудить интерес к сказкам, использовать воспитательный потенциал сказки.

Задачи урока:

Предметные : слушание и чтение сказки «Лисичка со скалочкой», главным  персонажем которой является лиса.

Личностные: воспитывать критическое отношение к действиям главного персонажа сказки- лисы (хитрость, ложь, обман, притворство).

Системно-деятельностные: уметь читать сказку по ролям, пересказывать ее, сочинять свои сказки, делить сказку на части, определять ее композицию, рассказывать сказку от лица ее персонажа; придумывание продолжение сказки, изменение ее начала; умение работать в группе по сочинительству сказки.


Оборудование: выставка книг; иллюстрации сказок, героиней которых является лиса; маска лисы.


Этапы урока, время

Деятельность учителя

Действия учащихся

I. Самоопределение к деятельности и постановка учебной задачи.


- Посмотрите внимательно на экран, послушайте отрывок из клипа и скажите, о чём будем говорить сегодня на уроке.

- Правильно мы вспомним, что мы знаем о сказках и познакомимся с новой сказкой.

- О сказках.


II. Актуализация знаний.


- Что такое сказка?


- Чем отличается сказка от других жанров литературы?

















- Жанр литературы


- В сказке бывает всегда все необычное, волшебное, там звери, птицы и вещи умеют разговаривать, носят одежду. Еще бывают разные волшебные вещи: ковер-самолет, волшебное зеркальце, скатерть-самобранка и другие. В сказках есть необычные существа: Баба-Яга, гномы, Кощей Бессмертный и т.д.









III. «Открытие нового знания»


- А сейчас вспомним известные вам сказки. Переверните листочки которые лежат у вас на столах и работая в парах определите о какой сказке идёт речь.


1) Идёт лисичка-сестричка.

Постучала в окошко и спрашивает: терем-теремок! Кто в тереме живёт?

ТРМК

2) А она им с печи: Как выскочу, как выпрыгну, пойдут клочки по закоулочкам! Собаки испугались и убежали!

ЗШКН ЗБШК

3) Лиса влезла на чердак и до половины мёд-то и поела. Опять воротилась и легла, а медведь-то её и спрашивает: кума, а кума, как назвали-то?

ЛС МДВД

4) А лисичка собрала всю разбросанную рыбку в кучку, уселась на дорогу и кушает себе. Приходит к ней Серый Волк.

ЛСЧК-ССТРЧК ВЛК

5)»Знают ли они, что это придумала я, а не утки?» - подумала квакушка.

ЛГШК-ПТШСТВНЦ


- Какая из этих сказок лишняя?

-Почему?



- Значит на какие две большие группы можно разделить все сказки?

- Назовите авторские сказки.

- Назовите народные сказки.




- Сейчас вы познакомитесь ещё с одной сказкой, героиней, которой будет лиса. Рассмотрите книгу. Как называется сказка, с которой будем знакомиться?

Но вначале проведём словарную работу.

- Как вы понимаете слова: «чуть свет»?

- Найдите значения слов в словаре: СКАЛКА, ПОТЕСНИТЬ, ЮРКНУЛА, ТРЕПАТЬ.

- СКАЛКА










- ПОТЕСНИТЬ




ТРЕПАТЬ




ЮРКНУЛА(Юркнуть)



- А сейчас мы с вами послушаем сказку в исполнении Татьяны Ивановны Пельтцер (1904 - 1992) — советская актриса театра и кино, народная артистка, по характеру сыгранных ролей Пельтцер иногда называют «Заслуженной бабушкой Советского Союза».Снялась в 86 фильмах.






- «Теремок»



- «Заюшкина избушка»



- «Лиса и медведь»






- «Лисичка-сестричка и волк»




- «Лягушка-путешественница», В Гаршин


- «Лягушка-путешественница»

- Все народные и о лисе, а эта авторская.

- Народные и авторские.






- «Лисичка со скалочкой»






-Очень рано.





Длинный деревянный валик для раскатывания, катания чего-н. Раскатывать тесто скалкой. Катать бельё на скалке (вальком и скалкой)

.

Стеснить, заставить теснее встать, сесть, расположиться (разг.).



Приводить в беспорядок, колебать, дёргать, тормошить.


Юрким движением скрыться куда н., скользнуть


IV. Первичное закрепление.










Физминутка


Жалко вам лисичку или нет?

Давайте подумаем, почему все так получилось.

С чего начала обмен лисичка. Прочитаем первую часть сказки. Придумайте ей название.

Как встретили Лисичку хозяева избы?

Почему же лисичку пустили на ночлег?


Раз – присядь-ка, два – прыжок.

Это заячья зарядка.

А лисята как проснуться (кулачками потереть глаза)

Любят долго потянуться (потянуться)

Обязательно зевнуть (зевнуть, прикрывая рот ладошкой)

Ну и хвостиком вильнуть

(движение бедрами в стороны)

А волчата спинку выгнуть (прогнуться в спине вперед)

И легонечко подпрыгнуть (легкий прыжок вверх)

Ну, а мишка косолапый (руки полусогнуты в локтях, ладошки соединены ниже пояса)

Широко расставив лапы (ноги на ширине плеч)

То одну, то обе вместе (переступание с ноги на ногу)

Долго топчется на месте (раскачивание туловища в стороны)

А кому зарядки мало – начинает все сначала.


- Прочитаем вторую часть сказки. Придумайте ей название.


- Прочитаем третью часть сказки. Придумайте ей название.

- Прочитаем четвёртую часть сказки. Придумайте ей название.


Пятую часть нам прочитают и покажут подготовленные ребята.

- Почему хвост так ответил?

Почему плутовка не поняла шутку своего хвоста?

- Как назовем пятую часть?

-Отличаются ли сказка, которую мы прослушали от той сказки, которую мы читали?


Нет, она хитрая и обманщица.



«Лисичка со скалочкой».

- Неприветливо


- Она хитрая, просила скромно, «сладким» голоском.

«Лисичка с курочкой»
















«Лисичка с гусочкой»;



«Лисичка с девочкой»





Пошутил

Она натерпелась страху, устала от погони, разозлилась.


«Хвост хитрее лисы»

V. Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.


1. На листочках выберите те пословицы, которые подходят к сказке «Лисичка и скалочка».

- Тому худа не отбыть, кто привык неправдою жить
- Поспешишь – людей насмешишь

- На чужом горе своего счастья не построить.

- Сделал дело – гуляй смело.

Проверьте, верно, ли вы отметили. Если всё правильно поставьте «+», если не всё правильно «?».

2. Поставьте рядом с картинками цифру к какой части текста они относятся.

Проверьте, верно, ли вы отметили. Если всё правильно поставьте «+», если не всё правильно «?».






VI. Итог урока. Рефлексия деятельности.


Кто из героев этих сказок больше нравится? Почему?

Какой лиса показана в русских сказках?

Чему учит нас сказка «Лисичка со скалочкой»?









- Ребята, сегодня я хочу похлопать (Ф.И.ученика) за хорошую работу на уроке. (Имя) , а кому ты похлопаешь?



Плутовка.


На чужом горе своего счастья не построить.

Обманывать нехорошо.


Дети проводят самооценку.



Дети учатся оценивать работу других детей.

VII. Домашнее задание.

Прозвенел для нас звонок.

Всем спасибо за урок.



Запись домашнего задания





Общая информация

Номер материала: ДВ-571455

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.