1934075
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015

Скидка 0%

112 курсов профессиональной переподготовки от 3540 руб.

268 курсов повышения квалификации от 840 руб.

МОСКОВСКИЕ ДОКУМЕНТЫ ДЛЯ АТТЕСТАЦИИ

Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана 26 сентября 2017 г. Департаменотом образования города Москвы

Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по литературному чтению Сказка «Лиса и журавль»

Конспект урока по литературному чтению Сказка «Лиса и журавль»

Международный конкурс

Идёт приём заявок

Подать заявку

Для учеников 1-11 классов и дошкольников

16 предметов

библиотека
материалов

Тема урока: Сказка «Лиса и журавль»

Ход урока

1. Организационный момент.

а) приветствие учителя;

Мне очень хочется пожелать доброго утра всем – всем – всем, каждому из вас. Доброе утро, ребята, гости! И давайте поиграем с вами в игру “Доброе утро”.

б) игра “Доброе утро”;

Я скажу слова: “Доброе утро…” и назову кого-то из нашего класса. Те, кого я назову, помашет мне рукой,– значит, вы услышали и отвечайте на приветствие. Попробуем?

Доброе утро всем девочкам!....

Доброе утро всем мальчикам!...

Доброе утро всем, кто любит конфеты!...

Доброе утро всем, кто приехал в школу на автобусе!...

Доброе утро всем, кто хочет знать тему нашего урока!...

2. Сообщение темы и цели урока.

а) групповая работа;

– А тема урока зашифрована. У вас на партах лежат конверты в каждом буквы ваша задача собрать слово.

-И так какое слово получилось у 1 группы- Сказка 2 группа -Лиса 3 группа- Журавль

 Прочитайте ещё раз тему урока.(Сказка «Лиса и журавль»)

Как вы думаете, что мы будем делать на уроке? (ответы детей)

Правильно, ребята! Мы не только будем читать литературное произведение, правильно называть произведение, выражать своё отношение к героям.

Я вижу, что вы с нетерпением хотите познакомиться с этим произведение

Откройте учебники на странице 94.

3. Знакомство с произведением.

а) словарная работа;

В тексте встретятся непонятные слова:

Потчевать-угощать

Несолоно хлебавши- не получив ожидаемого, обманувшись в ожиданиях. 

б) чтение сказки(жужжащее чтение).(аудио запись)

4. Беседа после чтения.

а) выявление первичного восприятия;

 Понравилось вам произведение?

Что понравилось?

Что не понравилось?

Когда было весело?

Когда было грустно?

5. Упражнение моделирования

а) фронтальная работа;

Какое произведение я прочитала? (сказку)

Докажите, что это сказка?

О ком эта сказка? (о животных)

Кто автор этой сказки? (народ)

Почему же у этой сказки нет одного автора? (Давным-давно многие люди не умели писать и читать, но они были хорошими придумщиками. И вот один человек придумал сказку и рассказал другому, другой добавил своё и рассказал следующему. Так сказка дошла до нас.)

Как называется эта русская народная сказка? (Лиса и журавль.)

Какие ещё русские народные сказки вы знаете? (игра)

в) физминутка для глаз;



6. Работа с текстом (формирование читательских умений)

а) парная работа

– Прочитайте сказку с выражением.

-Чтение хорошо читающими учениками.

7. Физминутка

8. Работа с произведением.

а)работа в группах беседа;

Кто главный герой этой сказки? (журавль, лиса) (показать героев)

Охарактеризуйте главных героев по группам.

(на партах лист с словами соедините героя и черту характера)

г) повторное чтение;



9. Заключительная часть.

а) фронтальная беседа;

С каким произведением мы сегодня работали?

Чему учит нас эта сказка?

10. Оценка работы учащихся на уроке.

а) рефлексия;

Какое настроение у вас к концу урока, понравилось ли вам работать?

Я вижу, каждому хочется поделиться впечатлениями.

Возьмите листочки и нарисуйте личико, соответствующее вашему настроению.

11. Конец урока.















Лиса

добрая хитрая смелая злая рыжая

умная смышленая жадная грубая

Журавль

добрый хитрый смелый злой добрый

умная смышленый жадный грубый


Лиса

добрая хитрая смелая злая рыжая

умная смышленая жадная грубая

Журавль

добрый хитрый смелый злой добрый

умная смышленый жадный грубый



hello_html_2c361fd0.jpg


hello_html_21f6c304.jpg





Сказка Лиса и журавль


Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация
Приглашаем принять участие МЕЖДУНАРОДНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ «ИНФОФОРУМ» Осталось всего 50 мест на очное участие! Подать заявку Очное участие Дистанционное участие Курс повышения квалификации (36 часов) + Сертификат участника “Инфофорума”

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
17 курсов по пожарно-техническому минимуму
Обучение от 2 дней
дистанционно
Удостоверение
Программы актуальны на 2019 г., согласованы с МЧС РФ
2 500 руб. до 1 500 руб.
Подробнее