Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению "У лукоморья.."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по литературному чтению "У лукоморья.."

библиотека
материалов









Конспект урока

По литературному чтению во 2 «Б» классе СОШ № 16

Тема: «А.С.Пушкин «У лукоморья дуб зеленый...»»




Составила и провела :

Учитель начальных классов

Алехина Алена Дмитриевна















Владимир, 2013 год

Цель: познакоить учащихся со вступлением к поэме «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина, прояснить понимание его содержания.

Задачи:

  • развить умение переводить зрительную информациюв словесную;

  • совершенствовать навыки выразительного, правильного и беглого чтения;

  • прививать любовь к русской поэзии;

  • совершенствовать умение прогнозировать содержание раздела;

  • выделять и называть волшебные события и предметы в сказках.

Оборудование: Портрет А.С. Пушкина, книги писателя, видео или аудиозапись вступления к поэме «Руслан и Людмила».


Ход урока


  1. Организационный момент

- Прозвенел звонок, начинается урок! Здравствуйте ребята, садитесь.

  1. Введение в тему урока

  • Сегодня мы открываем новый раздел учебника. Прочитайте, как он называтся.

  • Как вы думаете, какие произведения помещены в этот раздел?(предположения детей)

  • Прочитайте на с.83, с чем мы познакомимся в этом разделе.

  • Чему мы научимся?

  • Чему мы будем учиться?

- Ребята, я приготовила вам кроссворд. Сейчас мы узнаем на сколько хорошо вы знакомы с творчеством А.С. Пушкина.

1. Тот, кого проучил Балда.(Поп)

2. То, где висит златая цепь, по которой ходит кот ученый.(дуб)

3. Тот, кто предупреждал Додона об опасности.(петушок)

4. Персонаж, который грызет непростые орешки.(белка)

5. Персонаж, у которого есть необычное зеркальце.(царица)

6. Имя дядьки, который возглавил чудесное войско.(Черномор)

hello_html_3de16d26.png

- Если вы правильно разгадали кроссворд, то по вертикали прочитаете фамилию того, кто сказал: «Что за прелесть эти сказки!»( Пушкин)

  • Какие сказки и стихи Александр Сергеевича вы читали или вам читали?(теди перечисляют)

  • Сегодня мы начинаем изучать раздел «Русские писатели» творчеством А.С. Пушкина.

  1. Работа по теме урока

«У лукоморья дуб зеленый...»

- А.С. Пушкин написал сказочную поэму «Руслан и Людмила». Она повествует о том, как злой волшебник унес со свадьбы Людмилу, невесту Руслана. Руслан отправился за своей невестой. Много препятствий было на его пути, но все закончилось счастливо. К этой поэме автор написал вступление. Сегодня мы будем его читать.

- Ребята, а как вы думаете чем отличается поэма от сказок? (Сказка фольклорная — эпический жанр письменного и устного народного творчества: прозаический устный рассказ о вымышленных событиях в фольклоре разных народов , Поэ́ма — крупное стихотворное произведение с повествовательным или лирическим сюжетом.)

- Сейчас я вам прочитаю вступление к поэме, а вы закройте глазки и постарайтесь представить себе то, о чем я вам прочитаю.

Воспроизведение вступления к поэме «Руслан и Людмила» учителем.

- Прочитайте вступление самостоятельно.

- Прочитайте первую строчку. Что значит у лукоморья? Как вы представляете себе дуб?

  • Прочитайте следующий отрывок. Почему кота автор называет ученым? Как вы его себе представляете?

  • Как вы думаете о какой песне идет речь? Какие сказки «говорит» кот?

  • Как вы представляете себе лешего? Почему он бродит?

  • Кто такая русалка? Как вы ее себе представяете?

  • Что такое невиданные дорожки? Каких зверей вы себе представили?

  • Что за избушка? Как вы думаете, кто в ней живет?

  • О каких витязях идет речь? Что за дядька? В какой сказке вы о них слышали?

  • Как царевич пленяет царя? Почему царь грозный?

  • Как колдун может нести богатыря?

  • Что значит царевна тужит? Как волк может ей служить?

  • Как ступа может брести сама собой? Кто такая Баба Яга?

  • Что значит чахнет? И почему?

  • Как вы понимаете фразу «русью пахнет»? Что это может значить?

  • О ком говорится в последнем отрывке? Так мы вернулись в самое начало. А дальше, ребята, начинается история о любви Руслана и Людмилы.

  • А теперь я вам предлагаю посмотреть видеозпись.

  • Помните, когда я вам читала вступление, я попросила вас представить эти чудесные края?

  • То что вы увидели похоже на ваши представления?

  1. Подведение итогов урока.

-Какой раздел начали изучать на уроке?

- Что нового узнали?Чему научились?

- Какое произведение читали?

Домашнее задание:

Выучить наизусть отрывок( или до слов «Там королевич мимоходом...», или с этих слов до конца).


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 14.03.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров92
Номер материала ДВ-526096
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх