Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению в 3 кл
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

Конспект урока по литературному чтению в 3 кл

Такого ещё не было!
Скидка 70% на курсы повышения квалификации

Количество мест со скидкой ограничено!
Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок"

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок" 20 мая 2016 г. бессрочно).


Список курсов, на которые распространяется скидка 70%:

Курсы повышения квалификации (144 часа, 1800 рублей):

Курсы повышения квалификации (108 часов, 1500 рублей):

Курсы повышения квалификации (72 часа, 1200 рублей):
библиотека
материалов

Тема урока: Н. Носов. Мишкина каша 3 класс.



Цели:

  1. Познакомить с творчеством Н.Носова и с произведением “Мишкина каша”.

  2. Развивать речь, умение редактировать, исправлять предложения из текстов-рецептов.

  3. Учить отличать тексты от кулинарных рецептов.

  4. Воспитывать интерес к детской литературе, профессии повара, к приготовлению пищи.

1. Орг. момент

2. Знакомство с творчеством Н.Н.Носова

3. Знакомство с рассказом Н.Н.Носова “Мишкина каша”

1.Чтение текста учителем.

2. Беседа по содержанию текста:

- Почему мальчики остались голодными?

- Кто им помог?

- Почему каша оказалась такой вкусной?

- Очень важно, уметь готовить, знать много кулинарных рецептов, чтобы не остаться голодным!

4. Беседа по теме урока

- Не только умение готовить и знание кулинарии приводит к приготовлению вкусных блюд. Сейчас я вам прочитаю стихотворение, а вы подумайте, что еще может повлиять на приготовление пищи?

О.Григорьев “Повар”

Повар готовил обед,
Но тут отключили свет.
Повар берет леща 
И опускает в компот.

Бросает в котел поленья,
В печку кладет варенье, 
Мешает суп кочерыжкой
Угли бьет поварешкой.

Сахар сыплет в бульон,
и очень доволен он.
То-то был винегрет,
Когда починили свет.

(Ответы детей: свежие и хорошие продукты, печь, настроение и условия приготовления)

5. Дидактическая и подвижная игра “Что для чего?”

Класс делится на две команды, у каждой команды – по пустой кастрюле. Напротив

Команд, в конце класса – столы, а на них – карточки с названиями продуктов. За 1 минуту, пробегая по-одному, команда выбирает и складывает в кастрюлю все необходимые (среди правильных есть и ненужные продукты) ингредиенты для своих блюд (1 команда – борщ, 2 – пельмени).

6. Рассматривание выставки книг на изучаемую тему

- Какие особенности у книг с кулинарными рецептами?

- Какие рецепты особенно часто ваши мамы используют? Зачитайте некоторые из них.

Вывод: - Речь четкая, деловая, ее задача – сообщить точные сведения о том, как что-то приготовить, какие продукты, какие действия и в какой последовательности выполнять.

7. Упражнения в умении отличать различные типы текстов от кулинарных рецептов

Зачитывать их разные отрывки, а дети определяют тип текста.

8. Корректировка предложений с повторами

Например,

Надо взять ….(берут), Надо положить ….(кладут)

9. Работа с синонимами

Надо – сначала, потом, затем, после этого, в конце…

10. Наблюдение над глаголами

- Взять, положить, налить – слова приказывают, нежели чем советуют. Поэтому заменяем глаголы 1 лица будущего времени: возьмем, нальем, положим… Или глаголы 3 лица: берут, ставят, кладут, делают это так…

11. Итог урока. Рефлексия

12. Домашнее задание

1)Прочитать текст «Мишкина каша»

2)Приготовить рассказ приготовления вашего любимого блюда.

































Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 25 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-330859

Похожие материалы