Конспект урока по литературному чтению («В.Лунин. Никого не обижай, С.Михалков. Важный совет»1 класс)

Тема: «В.Лунин. Никого не обижай, С.Михалков. Важный совет»

Цель:знакомство с различными произведениями и формировать нравственные представления о дружбе и взаимопомощи

Задачи:

Образовательные:совершенствовать навык чтения целыми словами.

Развивающие:способствовать формированию умений анализировать поступки героев произведений.

Воспитательные:способствовать воспитанию внимательного и бережного отношения к друзьям

Формируемые УУД:

Коммуникативные:

Координировать и принимать различные позиции во взаимодействии;

Использовать доступные речевые средства для передачи своего впечатления.

Познавательные:

Выделять и формулировать познавательную цель;

Определять тему и главную мысль текста.

Регулятивные:

Предвидеть возможности получения конкретного результата при решении задачи.

Личностные:

Развивать навыки сотрудничества в разных ситуациях;

Умение не создавать конфликтов и находить выход из спорных ситуаций;

Воспитывать в детях доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость.

Тип урока: изучение нового материала

Оборудование для учителя: компьютер, проектор, доска, учебник

Оборудование для учащихся: ручки, простые карандаши, линейка, тетрадь, учебник.

План урока:

1. Организационный момент;

2. Актуализация опорных знаний;

3.Мотивация учебной деятельности учащихся;

4.Первичное усвоение новых знаний;

5.Первичная проверка понимания;

6.Первичное закрепление;

7.Рефлексия

План оформления доски:

 

1.Число ;2. Классная работа;3. Запись домашнего задания

Ход урока:

Этапы урока	Деятельность учителя	Деятельность учащихся
1.Организационный этап	-Здравствуйте ребята! Вот и прозвенел звонок. Начинается урок. Очень тихо вы садитесь И работать не ленитесь	Ученики проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на работу.
2.Актуализация опорных знаний	Ребята! О чем мы говорили на прошлом уроке?	О дружбе
3.Мотивация учебной деятельности учащихся	Подумайте и скажите, что мы сегодня будем делать на уроке? Мы будем говорить сегодня о стихотворениях« В.Лунин. Никого не обижай, С.Михалков. Важный совет»	О друзьях
4.Первичное усвоение новых знаний	Откройте учебник на стр.68 Прочитайте стихотворение « В.Лунин. Никого не обижай», Сначала читаем про себя , затем в слух по цепочке, после чего читают несколько человек. Ответьте на вопросы.	Читают стихотворение И отвечают на вопросы
	Баба Яга.  В тёмном лесу есть избушка.    Стоит задом наперёд,    В той избушке есть старушка,    Бабушка Яга зовут.    Нос крючком,    Глаза большие,    Словно угольки горят.   Ух, сердитая какая!    Дыбом волосы стоят!	Шагаем Поворот Наклоны Поворот Показать нос Показать глаза Грозим пальцем Руки вверх
5.Первичная проверка понимания	Стр.69 Рассказ  С.Михалков. Важный совет Сначала читаем про себя , затем в слух по цепочке, после чего читают несколько человек. Ответьте на вопросы.	Читают стихотворение И отвечают на вопросы
6.Первичное закрепление	Ответь на вопросы стр. 70	Ответ учащихся
7. Рефлексия	Как вы считаете, что сегодня на уроке нам удалось? Над чем нам нужно ещё поработать? -Что вы узнали нового сегодня на уроке на уроке?	Ответ учащихся