Инфоурок Начальные классы КонспектыКонспект урока по литературному чтению "В. ОСЕЕВА «СОБАКА ЯРОСТНО ЛАЯЛА» (1 класс)

Конспект урока по литературному чтению "В. ОСЕЕВА «СОБАКА ЯРОСТНО ЛАЯЛА» (1 класс)

Скачать материал

  Урок №_____________                                   Дата:____________

Тема:   В. ОСЕЕВА «СОБАКА ЯРОСТНО ЛАЯЛА»

Цели:

– совершенствовать навык чтения целыми словами;
– развивать умения пересказывать текст по плану и опорным словам;
– продолжить формирование речевых умений, умений анализировать произведения;
– воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: таблицы для чтения; энциклопедия о животных; изображения животных.

                                 Ход урока

I. Организационный момент.

II. Проверка домашнего задания.


1. Конкурс рисунков о собаках.
2. Выразительное чтение стихотворений.

– Отгадайте загадку:

                                          Знают взрослые и дети,
                                          Кто самый верный друг на свете.
                                                                                            (Собака.)

– Объясните, вы как догадались.

III. Постановка цели урока.

– Прочтите слова в каждом столбике:

                                          большой                     маленький
                                          лохматый                   пушистый
                                          зубастый                    усатый
                                          страшный                   беззащитный


– Как вы думаете, кого можно описать с помощью слов из первого столбика? (Собаку.)
– С помощью слов из второго столбика? (Котёнка.)
– Сегодня  мы  прочитаем  рассказ  о  беззащитном  котёнке  и  свирепой собаке.

IV. Изучение нового материала.

1. Речевая минутка.

– Прочтите чистоговорки:

                   Ча-ча-ча – горит в комнате свеча
                   Чу-чу-чу – молоточком я стучу
                   Оч-оч-оч – наступила ночь
                   Су-су-су – было холодно в лесу
                  Усь-усь-усь – на лугу пасётся гусь

2. Отработка навыка чтения.


– Читайте быстро, четко. Не ошибайтесь!

роза              трава         телефон
дым               слон            соловей
конь               дрозд         раковина
перо              копьё          ромашка
дыня              сокол          корзина
пояс               рог              русалка
коза                топор         тарелка
рама               пенал         дорожка


– Читайте слова, которые начинаются на букву «Р»; на букву «Д»; на букву «К».
– Читайте слова – названия животных, названия растений.

3. Чтение рассказа В. Осеевой «Собака яростно лаяла».

– Прочтите название рассказа.
– Кто его автор?
– Рассмотрите иллюстрацию. Как вы думаете, о чем это произведение?
– Приходилось ли вам когда-либо защищать животных?
– Прочтите слова, записанные на доске, сначала по слогам, затем целыми словами:

                   я-рост-но – яростно
                   при-па-да-я – припадая
                   на пе-ред-ни-е – на передние
                   при-жав-шись – прижавшись
                   взъе-ро-шен-ный – взъерошенный
                   рас-кры-вал – раскрывал
                   не-по-да-лё-ку – неподалёку
                   по-спеш-но – поспешно
                   у-ди-ви-лись – удивились

– Прочтите рассказ цепочкой по предложению.

4. Анализ произведения.

– О ком вы прочитали?
– На кого лаяла собака?
– Как вел себя котёнок?
– Где стояли ребята?
– Как они себя вели?
– Кто спас котёнка от собаки?
– Чему удивились мальчики?
– Чем можно объяснить поведение ребят: нерешительностью, испугом, равнодушием, любопытством, плохим воспитанием?
– Как отнеслась к их поступку женщина?
– Как бы вы поступили на месте этих мальчиков?

                     Физкультминутка


                  V. Закрепление нового материала.

1. Выразительное чтение рассказа «Собака яростно лаяла».


– С какой интонацией надо прочитать слова автора?
– Как автор относится к котёнку?
– Как надо прочитать слова женщины?
– С какой интонацией звучат слова мальчиков?
– Прочтите рассказ выразительно по ролям.

2. Подготовка к пересказу.

– На сколько частей можно разделить текст?
– Прочтите первую часть. Озаглавьте ее.
– Кто пришел на помощь?
– Прочтите вторую часть. Как ее озаглавить?
– Прочтите третью часть. Озаглавьте ее.

Запись плана на доске:

1. Собака и котёнок.
2. Спасение котёнка.
3. Вам не стыдно?

– Используя  план,  перескажите  рассказ  В. Осеева  «Собака  яростно лаяла».

3. Игры Деда Буквоеда.

Игра «Девять котов».


30-03-023.jpg
      
VI. Итог урока.

– С какими произведениями мы познакомились на уроке?
– Чему нас учит рассказ В. Осеевой «Собака яростно лаяла»?
– Какой совет вы дадите мальчикам?

                      ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ К УРОКУ


Валентина Александровна Осеева (1902–1962) работала педагогом в детских колониях для беспризорников. Заслуги В. А. Осеевой в деле воспитания подрастающего поколения не остались незамеченными. В 1951 году она получила Сталинскую премию за свою повесть «Васёк Трубачёв и его товарищи». В. А. Осеева пишет о детях, о человеческих качествах, о плохих и хороших поступках.

В. Осеева умела мастерски разговаривать с детьми. Этому способствовало то, что в течение ряда лет она работала воспитателем в детских коммунах и колониях и хорошо изучила психологию детей разного возраста. Само начало ее литературной деятельности связано с тем, что она сочиняла для детей устные рассказы, придумывала сценки, писала пьесы и киносценарии.

В конце 30-х – начале 40-х гг. рассказы писательницы печатались в журналах «Затейник», «Мурзилка», «Дружные ребята». Неоднократно переиздавался и переиздается до сих пор ее сборник «Волшебное слово». Рассказ, давший название этому сборнику, был написан в 1944 г. Этот рассказ чем-то напоминает народную сказку социально-бытового плана. Павлику, обиженному на брата и на взрослых, встретился «маленький старичок с длинной седой бородой» и научил его «волшебному слову», которое помогает выполнять все желания мальчика. Но важно то, что слово-то всем хорошо знакомо, что старичок не прибегает к помощи чудесной силы или к чудесным превращениям. Важно другое: мальчик легко принял игру в волшебство, в сказку. Проверяя действие этого слова, он каждый раз с радостью говорит себе: «Волшебник! Волшебник!»

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по литературному чтению "В. ОСЕЕВА «СОБАКА ЯРОСТНО ЛАЯЛА» (1 класс)"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Корреспондент

Получите профессию

Секретарь-администратор

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 828 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 05.06.2016 1497
    • DOCX 127.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Федулова Галина Викторовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Федулова Галина Викторовна
    Федулова Галина Викторовна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 155568
    • Всего материалов: 42

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Экскурсовод

Экскурсовод (гид)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 46 человек из 28 регионов

Курс повышения квалификации

Инновационные технологии управления профессионально-педагогической деятельностью учителей начальной и средней школы в условиях реализации ФГОС

72/144/180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 948 человек из 82 регионов

Мини-курс

Психологические механизмы и стратегии: сохранения психологического равновесия

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Взаимоотношения в семье и успех детей

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Музыка в мире: народные и культурные аспекты

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе