Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по литературному чтению во 2 классе на тему "Знакомство с авторской сказкой Сергея Козлова "Чёрный омут"

Конспект урока по литературному чтению во 2 классе на тему "Знакомство с авторской сказкой Сергея Козлова "Чёрный омут"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Конспект урока литературного чтения

Тема : Знакомство с авторской сказкой Сергея Козлова «Чёрный омут»

Цель и задачи:

  • Развитие речевых умений и навыков выразительного чтения

  • Актуализация словарного запаса учащихся, обогащение словаря (омут, листопаднички)

  • Создание условий для понимания учащимися художественного словесного образа через сравнение различных произведений, а также через сравнение различных видов искусства: литература и музыка.

  • Воспитание уважения к чужому мнению, умение взаимодействовать в группах, умение ценить время

  • Совершенствование навыка самооценки, умения делать выводы

  • Подготовка к работе над выразительностью чтения через понимание внутреннего мира героев сказки

  1. Организационный момент

  2. Мотивация

Предлагаю урок начать с загадки.

Его обижают и звери и птицы,

Он каждого кустика в поле боится

Зимою под ёлкой он так замерзает,

Что летом шубейку свою не снимает

Заяц (слово вывешивается на доску)

- Как вы думаете, ребята, почему я предложила такую загадку? (Будем читать произведение про зайца)

3. Актуализация знаний

Предлагаю поиграть в игру «Магнит» со словом «заяц» в группах

1 группа подбирает синонимы к слову

2 группа подбирает однокоренные слова

3 группа подбирает имена прилагательные

4 группа подбирает глаголы

5 группа вспоминает сказки про зайца

На доске заполняется схема- «Магнит»











hello_html_m2e46ec71.jpg







Какая группа работала дружнее?

Сегодня мы будем читать сказку про зайца «Чёрный омут» Сергея Козлова

4. Словарная работа

- Что такое омут? Найдите это слово в словарике на странице 173

Вчера я попросила некоторых ребят найти значение этого слова

в «Толковом словаре» В. И. Даля.

Вот, что они узнали:

«Омут – водоворот на реке, образуемый встречным течением»

«Омут – глубокая яма на дне реки»

- Почему в названии сказки слово «Омут» написано с большой буквы?

Какие слова, обычно пишутся с большой буквы? (имена собственные)

  1. Первичное восприятие текста

Выразительное чтение сказки учителем

- Ваши впечатления от сказки, ребята?



6. Чтение сказки учащимися (по абзацам)

- Сравните героя сказки с «Магнитом»

7.Физкультминутка

Зайка серенький сидит и ушами шевелит.

Зайке холодно сидеть надо лапочки погреть.

Зайке холодно стоять надо зайке поскакать.

Зайку кто-то испугал. Зайка- прыг и ускакал!

8. Анализ содержания сказки

Родственные слова

-Можно ли про героя сказки сказать, что он из зайчика превратился в зайца, а потом снова в зайчика и опять в зайца? Докажите.

Синонимы

- Какие синонимы подойдут к герою сказки?

- Каков по характеру заяц: хвастун, обманщик, мечтатель, смельчак, глупец? Или ещё что-то?

Прилагательные

- Удалось ли стать храбрым зайцу?

Глаголы, сказки про зайца

- Вспомните мы недавно читали сказку, в которой заяц осмелел? «Сказка про храброго зайца»

-Кто автор этой сказки? (Д. Н. Мамин- Сибиряк)

- А в сказке «У страха глаза велики» удалось ли зайцу стать смелым?

9. Работа над заголовком и основной мыслью произведения

- В начале урока вы предполагали, что мы будем читать про зайца, говорили о нём, вспомнили сказки, делали физкультминутку, а сказка то как называется? Почему? (главный герой-Чёрный Омут)

-Какое из двух значений слова «омут» больше подходит к герою сказки? (глубокая яма)

- Прав ли Омут, говоря «Когда время шуршит- всем страшно»?

-Как вы понимаете эти слова?

- Я попросила двух ребят задать этот вопрос своим бабушкам. Что они думают по этому поводу..

10. Прослушивание музыкального произведения

- Послушайте отрывок из музыкального произведения Свиридова «Время вперёд»

- Какое настроение в музыке? В этом произведении «время шуршит»? (бежит, мчится, летит)

11. Итог урока

- Стоит ли бояться, что время бежит вперёд и мы не в силах его остановить? (нет) Как нужно распоряжаться своим временем?

-Время неумолимо движется вперёд. Мы не в силах его вернуть или остановить. Бояться этого не надо. Важно уметь ценить время и не терять его даром.

12. Задание на дом: подготовиться к чтению по ролям

13. Самооценка Возьмите листочки со шкалами и отметьте на 1-ой шкале на сколько вам было интересно на уроке, а на 2-ой шкале- на сколько трудно.

Урок окончен. Спасибо !





Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 05.01.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров223
Номер материала ДВ-307493
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх