Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физкультура / Конспекты / Конспект урока по лыжной подготовке 3 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Физкультура

Конспект урока по лыжной подготовке 3 класс

библиотека
материалов

          Конспект урока по физической культуре для 3 класса (по ФГОС)

Учитель : Микрюкова Жанна Петровна  МБОУ СОШ № 42. г. Ижевск

Раздел: лыжная подготовка

Тема урока: Передвижение и спуск на лыжах «змейкой»

Цель урока: повторить ранее изученные технические элементы передвижения на лыжах  

  Задачи:

1 Образовательные: Совершенствование техники   подъемов на склон и спусков  на лыжах со склона с использованием горки пришкольного стадиона; совершенствование техники торможения «плугом»

2. Оздоровительные:  способствовать оздоровлению всех систем организма,  укреплению опорно-двигательного аппарата 

3. Воспитательные:  способствовать воспитанию взаимовыручки и взаимопомощи, морально-волевых качеств: смелости, настойчивости, дисциплинированности

4. Развивающие:   способствовать развитию равновесия, выносливости, координации.

                          Планируемый результат:

Личностные: развитие мотивов учебной деятельности и осознание личностного смысла учения, развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки, развитие доброжелательности и эмоционально-нравственной отзывчивости, понимание вежливости.

Познавательные : передвигаться на лыжах, спускаться со склона «змейкой» и в основной стойке, подниматься на склон различными способами

Регулятивные:  целенаправленное удержание учебных целей на протяжении урока, видеть ошибку и исправлять ее по указанию взрослого

Коммуникативные :добывать недостающую информацию с помощью вопросов, слушать и слышать друг друга и учителя, развитие умений не создавать конфликты и находить выходы из спорных ситуаций

Тип урока: обобщающе-развивающий

Методы проведения:  фронтальный, поточный, групповой, индивидуальный

Место проведения: школьный стадион МБОУ СОШ № 42  учебный круг, учебный склон

Время проведения: 45минут

Оборудование и инвентарь:  лыжи, лыжная экипировка, спортивная   площадка, 4-5 лыжных палок

 

Этап образовательного процесса

Деятельность учителя

Деятельность учащегося

Деятельность учащегося

Деятельность учащегося

Деятельность учащегося

 

 

Личностная

Регулятивная

Познавательная

Коммуникативная

1

2

3

4

5

6

Подготовительный (12 мин)

1.Получение лыж, выход на улицу ( на стадион), одевание лыж

2.Построение ( класс в одношереножном строю)

3.Приветствие

4.Сообщение УЗ на урок

5.Разминка: ОРУ на лыжах на месте палки у ног:

- и.п.- попеременная работа рук (имитация ППх).

- и.п. – одновременная работа рук с наклоном туловища( имитация Ох)

- и.п. : 1-полуприсед , руки вперед; 2- и.п.

- и.п. руки на колени: 1-4 - круговые вращения  коленями влево; 5-8 -вправо

-и.п.–стоя на лыжах с опорой на палки – скользящие движения ногами вперед, назад.

Прохождение разминочного круга без палок с отработкой техники скользящего шага

Ознакомить учащихся с целью и задачами урока, проверить правильно ли одеты лыжи и палки.

Подготовить организм занимающихся к работе в основной части урока

Все упражнения разминки выполнять по 5-6раз повтора

При выполнении упражнений разминки учащиеся располагаются  в одну шеренгу с интервалом 1 м; при выполнении упражнений организуем анализ правильности выполнения упражнений партнером

Упражнения выполнять при минимальной  амплитуде

При прохождении разминочного круга следить за дистанцией между учащимися.

значение умения согласовывать работу рук и ног при передвижении на лыжах по дистанции и на спусках

установить роль разминки при подготовке организма к занятиям лыжной подготовкой

Уточнить влияние разминки мышц ног на готовность к занятиям по лыжной подготовке


Анализ имеющихся знаний о разных ходах передвижения на лыжах по дистанции и на спусках

Определить последовательность и приоритет разминки мышечных групп

Соблюдать дистанцию между одноклассниками при прохождении круга










Произвести моделирование прохождения дистанции «змейкой» и спуска «змейкой»

Произвольно строим речевое проговаривание упражнений за учителем при проведении разминки

Обсудить ход предстоящей разминки

Деятельность направлена на продуктивное взаимодействие при проведении разминки .

Основной (26 минут)

1 часть – учебный круг (200м) (12мин)

2часть – учебный склон (14мин)

Прохождение дистанции по учебному кругу с палками с отработкой техники классических ходов (ПП2Шх, О2Шх) с преодолением «змейки»

Прохождение спуска с горки в основной и средней стойке с торможением «плугом».

Спуск с горки «змейкой»

Направляем обучающихся на учебный круг Расставляем 5 лыжных палок «змейкой» .

-1ый круг прохождение «змейки» друг за другом и далее ПП2Шх.

2ой круг прохождение «змейки» ,далее О2Шх

- 3ий круг прохождение «змейки» далее произвольно

Переходим к учебному склону

Отрабатываем технику спуска в основной и средней стойке.

Расставляем «змейку» из 3х лыжных палок

Отрабатываем элементы прохождения «змейки» при спуске на лыжах.

Отрабатываем технику торможения «плугом»

Отрабатываем технику подъема на лыжах.

Определить влияние согласованной работы рук и ног при прохождении дистанции

Оценить значение умения правильно координировать свои телодвижения при прохождении «змейки» по дистанции и со спуска

Сравнить движения рук и ног при прохождении дистанции разными ходами

Движения  направлены на уменьшение силы падения.

Сравнить прохождение дистанции по прямой и «змейкой» ; со спуска по прямой и «змейкой» (умение координировать свои телодвижении )

Формировать мыслительные операции по каждому из выполняемых технических элементов передвижения и соединение их в целое

Определить эффективную модель прохождения «змейки» по дистанции с со спуска

Распределение функций обучающихся во время работы по местам занятий

Развиваем умение выразить свою мысль по поводу прохождения «змейки» одноклассниками.

Заключительный (7минут)

1.Анализ выполнения УЗ обучающимися, выставление оценок, домашнее задание.

2. Сбор лыжного инвентаря

3.Организованный уход.

Восстанавливаем пульс, дыхание. Развиваем координационные качества

Проверяем степень усвоения обучающимися УЗ

Ставим УЗ на дом

Определить собственные ощущения при освоении учебной задачи на уроке.

Осознать нужность домашнего задания

Определить условия, необходимые для достижения поставленной цели

Определить смысл поставленной на уроке УЗ

Формируем умение выделять основные признаки сравнения выполнения УЗ


1

2

3

4

5

6

 





Автор
Дата добавления 30.11.2015
Раздел Физкультура
Подраздел Конспекты
Просмотров2184
Номер материала ДВ-214525
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх