(
обращаю внимание на доску)
Ø Слайд
№2.
Ребята,
что - то пусто без зверей и птиц. Куда же они делись? Надо им помочь
вернуться домой. Поможем им пройти в лес, но для этого мы должны справиться
с заданиями, которые нам они приготовили .
(беру
белочку и читаю первое задание)
Устный
счет. Разминка.
Обратите
внимание на доску. Перед вами зашифрованное слово.
Ваша
задача состоит в том , чтобы быстрее выбрать нужную букву и собрать слово.
Удачи!
Ø Презентация
слайд № 1
Молодцы!
Это слово ДРУЖБА.
Ø (
Слайд № 2)
Дружба
нам поможет на уроке.
-Ребята
продолжаем работать. Белочка приготовила еще задание на знание таблицы
умножения и деления.
Готовы
справиться? Удачи!
Записываем
только ответы. Самопроверка, сравнивая с доской.
Показываем
знаки согласия, если вы сделали так же.
Работаем
со вторым столбиком.
Поднимите
руки у кого нет ни одной ошибки, у кого есть одна ошибка. Молодцы!
Ø (Слайд
№3 , №4)
Ø (
Слайд №5)
Ø Сравни
(фронтально) с полным анализом
-
Показываем знаки согласия или противоречия
Давайте ребята учиться считать
Быстро числа умножать
Считать не на парте, не на
стене,
Расчёты производить лишь в
уме.
-
А теперь, я уверена, вы смело можете сказать о чём пойдёт речь на уроке и
назвать тему урока
(
ответы детей)
Умножение
на однозначное число.
-
Какие же задачи мы поставим на уроке?
-
повторение навыков умножения на однозначное число;
-
повторение таблицы умножения;
-
повторение единиц измерения
Я
уверена, что на уроке вы покажите хорошие знания, вас ждёт успех.
Откройте свои тетради
-
Запишите число и классная работа.
Пропишите
2 строки показов 80 и20
Вы
знакомы с темой урока? Сегодня будем закреплять её.
Запишем
вместе пример:
Записываю
на доске :
17*3
( название компонентов)
-
Как можно умножить?
(
Называют несколько способов) Записываем
17*3
= (10+7)*3=
17*3=
столбиком
Сначала
мы умножаем единицы на 3, затем десятки умножаем на 3. Получилось
произведение 51.
Решим
ещё несколько примеров: вызываю к доске- один пример решает, с анализом второй
самостоятельно на оценку. Проверка с детьми знаками согласия или противоречия
24*6,
43*5, 38*2, 56*4.
-
Молодцы! Проверим:
3.
Включение в систему знаний и повторение.
Ø (Слайд
– лес)
Сказочно прекрасен лес в ясный весенний день, особенно когда вдруг блеснёт
солнечный луч и осветит з верхушки деревьев. И вот среди белоснежных хлопьев
на ветвях мы видим вместо птичек кружочки. Кто бы это мог быть?
Чтоб гостей наших узнать ,
вам надо потрудиться
Значения верные найти
И не ошибиться.
Разбиваемся
на группы
Каждой
группе даётся задание, карточки разных цветов: красный, зелёный, синий.
4
группа решает геометрическую задачу
Длина
кормушки была 40 см. а ширина в 5 раз меньше. Какова площадь кормушки?
1) 40:5=
8 см ширина кормушки
2) 2)
40*8 = 320см площадь кормушки
Ответ: 320 см
3
группа – красная карточка.
Ø Слайд
№7
Выбирайте
нужную букву из подсказки, решив задания по порядку.
Раздаю
первому ряду задания.
и
|
р
|
а
|
ч
|
п
|
в
|
е
|
т
|
и
|
3
|
9
|
76
|
67
|
54
|
6
|
25
|
9
|
57
|
1. В
школьную библиотеку привезли 60 учебников в пачках, по 10 книг в каждой.
Сколько пачек с учебниками привезли?
Решение:
60:10=6 пачек (г)
2. За
3 одинаковые точилки заплатили 27 рублей. Сколько стоит 1 точилка?
Решение:
27:3=9р (р)
3. В
деревне 19 домов, а в посёлке в 4 раза больше. Сколько домов в посёлке?
Решение:
19*4=76д (а)
9*6=?
Решение:
9*6=54 (ч)
4. Маша
составила 12 слов, а Дима 4 слова. Во сколько раз больше слов составила Маша?
Решение:
12:4=3 (и)
Итак,
получилось слово: грачи
Ø Слайд №8
1
группа - зелёный цвет: работает за столиком
Задания
на доске. Выбери примеры с одинаковым ответом и составьте слово
16+11=
27 (С) 7. 17+17=к
40-13=
27 (И) 8. 55:5=т
9*3=
27 (Н) 9. 15*2=п
8*3+3=
27 (И) 10. 12*2=в
30:3+17=27
(Ц)
100-63=
27 (А)
Получилось
слово СИНИЦА-
Ø СЛАЙД№
2
ГРУППА: СИНИЕ КАРТОЧКИ
Дети
работают за партами. У вас лежат карточки синего цвета . Решите примеры.
На обратной стороне карточки у вас написаны буквы. Соберите их в слово по
возрастанию чисел.
80:20=
4 (к)
30*2=60
(о)
23*3=69
(е)
36:3=12
(в)
48:24=2
(С)
16*4=64
(р,)
45+45=90(ц)
(Получится слово - 2, 4, 12, 60, 64, 69, 90
скворец).
Дети
прикрепляют птиц на дерево
-
какой праздник был 1 апреля?
-
как вы считаете, нужно ли сейчас кормить птиц?
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.