Конспект урока математики 2 класс
УМК «Перспектива»
Тема: Обозначение угла
Цель
: познакомить с обозначением углов, учить распознавать углы на чертеже,
закреплять числительные навыки, преобразование и сравнивание величин.
1.Число.
Классная работа
2.Чистописание
2
9 10 13 20
Как
расположены числа (в порядке возрастания)
Назовите
четные числа
Назовите
однозначные числа
Назовите
двузначные числа
На
партах у вас лежат листы ,из предложений вы можете прочитать интересные факты о
животных. Найдите предложения и прочитайте вслух, где использовано число
2,9.10,13.20.
Когда
придете домой, откройте тетрадь и расскажите родителям, что вы узнали о
животных.
3.Без
чего не обходится ни один урок математики? (матем.диктант). Сегодня мы проведем
его по вариантам, вы каждый прочитаете задания и напишите ответы. На работу я
даю вам 5 минут.
4.Прочитайте
текст. Можно сказать, что это задача? Есть условие задачи? Есть вопрос? Вся ли
информация нам нужна для решения этой задачи? Сократите текст , выделив самое
главное. Зачитайте. Решите задачу устно.
5.Посмотрите
на следующий слайд.
Сравните
столбики слов. Чем похожи? Чем отличаются?
-Кто
из вас помнит,что мы проходили на прошлом уроке. (углы) ,кто догадался ,что
сег8одня будем учиться делать?
Учебник
стр.26.
Прочитайте
правило, назовите друг другу углы,которые я начертила на доске.
ДОСКА
(начертить углы) М МАП, О КОВ, С ЕСН
Откройте
тетрадь на печатной основе, выполните задание 1. 2. Проверьте друг друга.
Задание
3 в раб.тетради.
6.Углы
можно обозначать так < .
Выполним
письменно в тетради номер 2 стр.2. (один у доски)
7.
Решим письменно задачу номер 4. Прочитайте условие. Дополните вопросы. Если в
нашей задаче 2 вопроса, сколько ответов будет? (2)
8 .
Номер 5,6 раб.тетр. на выбор.
Диск.
2-3 задания.
Рефлексия
