-
Курсы
-
Другое
Найдено 53 материала по теме
Предпросмотр материала:
|
Название урока и класс |
Сравнение чисел. Знаки «>» и «<», 3 класс |
|
|
Цели |
Создать условия для знакомства с алгоритмом поразрядного сравнения трехзначных чисел: показать, что из двух чисел больше то, у которого в старшем разряде больше единиц; ввести знаки сравнения «<» и «>»; способствовать формированию умений использовать знаки «<» и «>» для записи результатов сравнения чисел: записывать неравенства, используя знаки сравнения
|
|
|
Планируемые результаты |
познакомятся с правилом поразрядного сравнения трехзначных чисел |
|
|
Этап урока |
Деятельность учителя |
Ссылки на карточки учи ру |
|
Актуализация опорных знаний. Устный счет. |
Организует устный счет с целью актуализации знаний. - Давайте вспомним разряды трёхзначных чисел. (работа с заданиями учи ру на интерактивной доске) |
https://uchi.ru/teachers/groups/978107/subjects/1/course_programs/3/cards/93398 |
|
|
. Задание «Как изменилось трехзначное число?» а) Учитель записывает на доске трехзначное число 754. – Измените цифру, стоящую в разряде единиц. Как изменилось данное число: на сколько увеличилось или уменьшилось? – Измените цифру, стоящую в разряде десятков. Как изменилось данное число? – Измените цифру, стоящую в разряде сотен. Как изменилось данное число? б) Запишите все трехзначные числа, используя только цифры: 8, 2, 4
|
|
|
Открытие нового знания. |
Организует работу по открытию нового знания по учебнику, обеспечивает контроль за выполнением задания. – Сравните цены. Чья покупка дороже? – Объясните, как рассуждали. – Трехзначные числа легко сравнить по числу единиц в разрядах сотен. Если сотен поровну, то сравнивают единицы в разрядах десятков. Если десятков поровну, сравнивают единицы в разрядах единиц. Из двух чисел больше то, у которого в старшем разряде больше единиц
|
|
|
|
- В математических записях вместо слова больше используется знак >, вместо слова меньше – знак <. -Прочитаем записи, сделанные на математическом языке в учебнике ( с. 16) |
|
|
Работа по теме урока |
- Попробуем сравнить числа, пользуясь правилом. (работа с заданиями учи ру на интерактивной доске) |
https://uchi.ru/teachers/groups/978107/subjects/1/course_programs/3/cards/93432 https://uchi.ru/teachers/groups/978107/subjects/1/course_programs/3/cards/93433 |
|
Закрепление материала |
Организует работу в рабочей тетради с.7 Задания выполняются самостоятельно с дальнейшей взаимопроверкой. |
|
|
Физминутка |
|
|
|
Закрепление материала |
- Теперь давайте возьмём в руки планшеты и каждый самостоятельно выполнит задание. |
https://uchi.ru/teachers/groups/978107/subjects/1/course_programs/3/cards/93429 |
|
Итоги урока |
- Что нового узнали на уроке? - Какое задание было самым сложным для вас? |
|
|
Домашнее задание |
№8 и 9 стр.17, задание от учителя на платформе учи ру. |
|
Данный урок математики в 3 классе составлен по программе "Начальная школа 21 века". Тема урока "Сравнение чисел.Знаки «>» и «<»". Это четвёртый урок в разделе "Число и счёт". Тип урока: открытие новых знаний.
Для проведения урока использовались ресурсы образовательной онлайн платформы Учи ру. Задания учебной платформы Учи.ру использовались при фронтальной работе (выводились на интерактивную доску), так и при индивидуальной работе (работа на планшете)
Профессия: Учитель начальных классов компенсирующего и коррекционно-развивающего образования
В каталоге 6 544 курса по разным направлениям
