Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике

Конспект урока по математике

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Кружок: «Юные математики»

Класс: 1 «А»

Тема занятия: «Ребусы. Задачи в стихах на сложение. Задача шутка »

Тип занятия: повторение и закрепление полученных знаний.

Технология занятия: проектная технология.

Образовательная цель: совершенствовать навыки решения ребусов, кроссвордов, задач в стихах, задач шуток.

Развивающая цель: продолжить развивать логические навыки.

Воспитательная цель: воспитывать интерес к жизни животных.

Формирование У.У.Д.:

Личностные действия:

  • Формирование желания выполнять учебные действия;

  • Использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.

Регулятивные действия:

  • Осуществлять поиск в разнообразном решении задач;

  • Принимать и сохранять учебную оценку;

  • Адекватно воспринимать оценку учителя и учащихся.

Коммуникативные действия:

  • Умение формулировать собственное мнение.

Познавательные действия:

  • Самостоятельное выделение и формирование познавательной цели;

  • Поиск и выделение необходимой информации, применение методов информационного поиска, в том числе том числе с помощью компьютерных средств.

Основные понятия: «кроссворд», «ребус».

Оборудование: презентация «Угадай», индивидуальные тетради, счетные палочки, тетради Волкова, клей, ножницы, карандаши, фломастеры.





Этапы занятия

Действия учителя

Действия ученика

У.У.Д.

1.Мотивацион-

ный этап.

Постановка проблемы(2-3 мин.)

Здравствуйте, ребятки. Открываем все тетрадки, при-

ступаем мы к работе, будем мыслить, думать и считать. Делать математическую газету. Давайте придумаем ей название.

Учащиеся слушают, чем будут заниматься сегодня. Придумывают название математичес-кой газеты.

Регулятивные У.У.Д.:

самостоятельно организовывать своё рабочее место.

2. Этап актуализации знаний (10 – 15 мин.)

Сегодняшнее занятие мы начнем с решения ребуса. Внимательно посмотрите на экран (презентация)

Сейчас мы будем делать разные фигуры с помощью спичек. Переложив четыре спички, превратить топор в три равных треугольника.

А сейчас мы поиграем в игру «Шесть ос».

-На этой осе в октябре позолота

-А эта растёт на лугу у болота.

-Эта оса на Луну улетает.

-Эта на солнце худеет и тает.

-С этою спит в колыбели малыш.

-Эта по классу крадётся, как мышь.

Учащиеся решают ребусы и смотрят презентацию.

Делают фигуры по заданию учителя.


Учащиеся разгадывают зашифрованные послания.

Познавательные У.У.Д.:

самостоятельное выделение и формирование познавательной цели;

поиск и выделение необходимой информации.

Личностные У.У.Д.:

формирование желания выполнять учебные действия;

использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.




3.Исследование проблемы (10-12 мин.)

-Вы помните, что в начале урока мы придумывали название математической газеты, но в газете должно быть содержание. Давайте сейчас мы с вами разгадаем загадки про цифры, а после мы их поместим в газету.


Разгадывают загадки про цифры. Оформляют математическую газету.

Коммуникативные У.У.Д.:

умение формулировать собственное мнение;

работа в группе.

Познавательные У.У.Д.:

поиск и выделение необходимой информации.

Личностные У.У.Д.:

использование фантазии, воображения при выполнении учебных действий.

4.Физминутка (3-5 мин.)

-Сейчас мы с вами отдохнём. Я буду читать начала стихотворения, а вы будете продолжать, угадывая, кто так кричит.

Учащиеся угадывают животных и показывают, как они кричат.

Познавательные У.У.Д.:

поиск и выделение необходимой информации.


5.Исследование проблемы (5 – 10 мин.)

-Вспомните, что мы с вами еще можем поместить в нашу газету.

-Давайте заполним её задачами-шутками, задачами в стихах и решим их.

Предлагают свои варианты.

Заполняют газету и решают задачи, которые выбрали для газеты.

Познавательные У.У.Д.:

самостоятельное выделение и формирование познавательной цели;

поиск и выделение необходимой информации.


6.Подведение итогов. Рефлек-сия(1-2 мин.)

-Сегодня на нашем занятии мы создали математическую газету, которую по весим в коридоре, что бы ее могли решать другие классы.

-Что вам больше запомнилось на сегодняшнем занятии?

-Давайте посмотрим еще раз на нашу газету. Какая она у нас красивая, какие вы сегодня молодцы.





Отвечают на вопрос учителя.

Регулятивные У.У.Д.:

адекватно воспринимать оценку учителя и учащихся.


Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Краткое описание документа:

Конспект урока математики соответствует требованиям ФГОС НОО. Цель: знакомство с понятием «Задача», совершенствование навыков сложения и вычитания. Задачи: 1. Учить составлять и решать задачи, правильно записывать краткую запись, решение и ответ. 2. Развивать вычислительные навыки, логическое мышление, память, внимание. 3. Воспитывать любовь к природе и бережное отношение к окружающему миру. Оборудование: компьютер, экран, проектор, наглядные пособия.

Автор
Дата добавления 15.06.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров144
Номер материала 306398
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх