958477
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Число и цифра 3" 1 класс

Конспект урока по математике "Число и цифра 3" 1 класс


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

План урока № 30


Предмет: Математика

Раздел долгосрочного плана:

1A: Число и цифра 3.

Сквозная тема: «Моя школа»

Школа:

Дата:

ФИО учителя: Титоренко А.К., Иванова О.В., Франц Н. В. Жантасова А.В.

Класс: 1

Количество присутствующих:

отсутствующих:

Тема урока

Число и цифра 3.

Цели обучения, которые достигаются на данном уроке (ссылка на учебную программу)

1.1.1.1.Иметь представление о натуральном числе и числе 0; знать образование числа и его состав, уметь читать и записывать числа до 10

1.4.1.1.Отличать цифру от числа, уметь наглядно изображать число 3 разными способами (совокупностями палочек, точек и т.д.); показывать число на числовой прямой; писать цифру 3.

1.1.1.2. Считать в прямом и обратном порядке до 10; определять место числа в натуральном ряду чисел и называть его порядковый номер.


Цели урока

 Все учащиеся смогут: иметь представление о числе и цифре 3, соотносить с количеством предметов, записывать цифру, считать в прямом и обратном порядке.

Большинство уч-ся смогут: составлять выражение с числом 3, знать образование числа3, определять место числа в натуральном ряду чисел и называть его порядковый номер, изображать число разными способами(совокупностями палочек, точек и т.д.)

Некоторые смогут: соотносить картинку с выражением, приводить примеры с числом 3 из жизни.

Языковые цели


Учащиеся смогут:

правильно описывать результаты счёта, полученные на практике, называть порядковый номер

использовать в своей речи основные понятия: число и цифра.

использовать в своей речи словосочетания и выражения: состав числа 3


Привитие ценностей




Прививать интерес к предмету математика, желание узнать новое, умение слушать друг - друга, помогать, уважать мнение товарища, чувствовать ответственность за знания других осуществляется через все приемы и методы используемые на уроке.

Межпредметные связи

Осуществляется связь с предметами «Естествознание», «Русский язык», «Трудовое обучение»


Навыки использования ИКТ


Предварительные знания


Урок строится с опорой на знания учащихся по теме: «Число и цифра 2»

Ход урока

Запланированные этапы урока

Запланированная деятельность на уроке

Ресурсы

Начало урока

1-8 мин


(К)-1.Приветствие «Улыбка»

Чтобы врачом, моряком или летчиком стать,

Надо прежде всего математику знать!.


(К)-2.Игра на взаимодействие «Домики»

Проблема: Отгадайте загадку:

У него глаза цветные,

Не глаза, а три огня.

Он по очереди ими

Сверху смотрит на меня.

Да и как его не знать?

Мы отлично понимаем

Все, что хочет он сказать

(Светофор)

(К)-Сколько глаз у светофора?

Какого цвета глаза у светофора?

Что означает каждый цвет светофора?

Каким числом можно обозначить количество глаз у светофора?

Подача сигнала: Домик№…







Рисунок светофора


Середина урока

9-35

(К) Как вы думаете, что сегодня будем изучать на уроке?

- Чему научимся?

Знакомство с новой темой.

Найди в классе, в школе количество предметов соответствующее этому числу (количество рядов, окон, этажей, картин…..)

А вот это – посмотри,

Выступает цифра 3.

Тройка – третий из значков –

Состоит из двух крючков

-На что похожа эта цифра?

(И)-Возьмите в руки веревочку, и выложите цифру.

(П)- Напишите у соседа на спинке цифру 3.


(И)- Работа с палочками.

-Возьмите одну счетную палочку

-Сколько палочек нужно взять, чтобы стало 3?

-Как получили три палочки?

-Как еще можно получить три палочки?


Критерии

Дескрипторы

Умеет отсчитывать нужное количество палочек

Может из нужного количества палочек сложить различные предметы




Устные упражнения и практические работы

(К)1.Работа с числовым рядом.

-Найдем число 3 в числовом ряду.

- Назовите последующее, предыдущее числа?

-Назовите число, которое меньше 3 на 1, на 2, 3.

- Назовите числа, которые больше 3?


Критерии

Дескрипторы

Определяет место в числовом ряду, сравнивает с другими числами.


1.Умеет находить место в числовом ряду.

2.Сравнивает данное число с другими числами.

3. Называет последующее и предыдущее число.



Физминутка

Мы шли, шли, шли, (ходьба на месте)

Белый гриб нашли. (руки в сторону)

Раз грибок, два грибок три грибок. (наклоны)

Положили в кузовок.

-Что обозначает слово «кузовок»?

3. ЗАДАНИЕ Дополните до трёх.

-(П) раскрасьте предметы так, чтобы было видно, как можно получить число 3.



hello_html_2c26c4a8.gifhello_html_2c26c4a8.gifhello_html_m4c4fc77e.jpg


Обменяйтесь карточками с другой парой. Если согласны с выполненным заданием поставьте «+», если не согласны

«-»обсудите ваше решение.


Критерии

Дескрипторы


Показывает, как можно дополнить количество предметов до 3.



1. Знает как получить число 3.

2.Объясняет образование числа 3



3.(П)Работа по учебнику.

а)Соотнесите животных на каждой картинке с выражением и запиши сколько их всего.


Обменяйтесь карточками с другой парой. Если согласны с выполненным заданием поставьте «+», если не согласны «-« обсудите ваше решение.

ФО «+,-» прием


Критерии

Дескрипторы

Соотносит картинку с выражением и считает до 3




1.Умеет считать до 3

2. Объясняет соотношение с выражением

3. Знает состав числа


Физминутка для глаз

в)Заселяем домики. Какие числа пропущены?

3 3 3

^ ^ ^

Обменяйтесь карточками с другой парой. Если согласны с выполненным заданием поставьте «+», если не согласны «-« обсудите ваше решение.

Взаимопроверка.

Критерии

Дескрипторы

Показывает как можно дополнить количество предметов до 3.




1. Знает как получить число 3.

2.Объясняет образование числа 3



Подумайте и задайте вопрос своим одноклассникам, где встречается число 3 в нашей жизни, и в сказках?






Трехъязычие





ИКТ показ цифры 3.



Веревочка





Работа с палочками.























Числовой ряд







.























Карточки









Картинка (кузовка)





Карточки для работы в парах, ластик, цветные карандаши.












Рабочая тетрадь
























Физминутка для глаз



Конец урока

36-45

-Что нового вы узнали сегодня на уроке?

-Чему научились?

-Прием «Лесенка» самооценивание



Дифференциация – каким образом Вы планируете оказать больше поддержки? Какие задачи Вы планируете поставить перед более способными учащимися?

Оценивание – как Вы планируете проверить уровень усвоения материала учащимися?

Здоровье и соблюдение техники безопасности



Способные учащиеся строят свои высказывания самостоятельно, а менее способным, учитель оказывает поддержку, задавая наводящие вопросы.

На уроке при проведении формативного оценивания посредством наблюдения учителя оценивается умение учащегося работать с составом числа 3, составлять задачи по заданному выражению, сравнивать числа.

Смена видов деятельности, подвижные упражнения являются элементами применения здоровьесберегающей технологии

Рефлексия по уроку


Были ли цели урока/цели обучения реалистичными?

Все ли учащиеся достигли ЦО?

Если нет, то почему?

Правильно ли проведена дифференциация на уроке?

Выдержаны ли были временные этапы урока?

Какие отступления были от плана урока и почему?

Используйте данный раздел для размышлений об уроке. Ответьте на самые важные вопросы о Вашем уроке из левой колонки.

ЦО взяты из учебного плана, конкретные, реалистичные и достижимые.

При контроле за временем выдержаны все этапы урока.

Все учащиеся достигли цели обучения.

Разнообразные приемы и формы работ помогли достичь поставленных целей.

Отступлений и изменений в плане не было.

Общая оценка

Какие два аспекта урока прошли хорошо (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1: Правильно организованная работа, помогла нацелить учащихся на продуктивную работу (игра на взаимодействии) «Домики»

2: Работа по карточкам по изучению состава числа.



Что могло бы способствовать улучшению урока (подумайте как о преподавании, так и об обучении)?

1: Большинство учащихся могут работать в общем коллективе, но испытывают затруднения работая в паре.

Что я выявил(а) за время урока о классе или достижениях/трудностях отдельных учеников, на что необходимо обратить внимание на последующих уроках?





Этот урок помог увидеть способных учащихся, которые легко различают понятия число и цифра, работают над составом числа. Способны составить задачи по выражениям. Но есть дети которые испытывают затруднение, в постановке вопросов, связанные с примерами из жизни.





























3







3







3










3








3







3










3








3







3







3






33











3







3









Краткое описание документа:

Все учащиеся смогут: иметь представление о числе и цифре 3, соотносить с количеством предметов, записывать цифру, считать в прямом и обратном порядке.

Большинство уч-ся смогут: составлять выражение с числом 3, знать образование числа3, определять место числа в натуральном ряду чисел и называть его порядковый номер, изображать число разными способами(совокупностями палочек, точек и т.д.)

Некоторые смогут: соотносить картинку с выражением, приводить примеры с числом 3 из жизни.

Общая информация

Номер материала: ДБ-368668



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Сетевые и дистанционные (электронные) формы обучения в условиях реализации ФГОС по ТОП-50»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Тьюторское сопровождение обучающихся в системе инклюзивного образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Активизация познавательной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) как стратегия повышения успешной учебной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методы интерактивного обучения»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.