Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике " Число и цифра 4 " (" Перспектива " , 1 класс )

Конспект урока по математике " Число и цифра 4 " (" Перспектива " , 1 класс )


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов





План-конспект урока по математике 1класс Перспектива ФГОС

По теме: «Число и цифра 4»







Цели урока:

-познакомить с образованием числа 4; учить различать и правильно писать цифру 4; соотносить цифру и число предметов;

-развивать навыки устного счёта, внимание, мышление, мелкую моторику, логику;

-воспитывать старание, интерес к предмету.



Оборудование : веера цифр, счётные палочки, цифра 4, знаки + и -,проектирование на экран задания на развитие мышления, внимания, логики, корабль класса, пиратский корабль, сундук с наклейками, акула, остров с обезьянками, монетки, презентация «Пираты», презентация физ-минутка «Обезьянки»







Ход урока



I Организационный момент

Сегодня мы отправимся в путешествие. Для этого мне нужны внимательные, старательные, дружные ребята. Чтобы путешествие прошло интересно необходимо выполнить задания

1. Математический диктант(ответ покажи на веерах цифр)

  • К 2 прибавить 6

  • Увеличьте 4на2

  • Найдите сумму чисел 2и7

  • 3плюс 4

  • Сложите 7и1

  • 6минус1

  • Из 2 вычтите 2

  • Найдите разность чисел 7и2

  • Уменьшите 9на1

  • 2да3

  • 8без1

2.Расставь числа в порядке возрастания и соотнеси букву, получи слово.

1 2 3 4 5 6

К О М П А С

Что это за прибор? (на доску прикрепляется картинка компас). Для чего он нужен?

II Новый материал Сообщение темы урока.

Познакомимся с образованием числа 4; научимся различать и правильно писать цифру 4; соотносить цифру и число предметов.

1.Работа в тетрадках. Графический диктант.

Начертим маршрут, узнаем на чём мы отправимся в путешествие.





1клетка - вверх,1- вправо,1- вверх,2-вправо,1-вниз,1-влево,1-наискосок вниз влево,3-влево.(корабль)

Я буду вашим капитаном. Вы моя команда. Пираты захватили сундук с сокровищами необходимо их забрать (на доске вывешивается корабль класса, пиратский корабль, сундук с сокровищами)

2.Физкультминутка для глаз «Пираты»

Полный ход отдать швартовы!

Но не шутка выйти в море.

Неумехам в море- горе

Моряком не просто стать.

Моряку всё нужно знать.

Чётко, громко отвечать.

И ребят не перебивать.

Получать отметку 5!

2.Занять свои места на корабле, необходимо выполнить задание. Найти все способы, как можно расположить якорь, спасательный круг, верёвку.

якв явк кяв квя вкя вяк

3.Посчитаем от1до4,от10до4

Какие числа предшествуют числу 4? (1,2,3)

Назови соседей числа 4 (3и5)

На сколько 3 больше4 (на1)

На каком месте число 4 стоит в натуральном ряду чисел?

Где можно встречается число 4?

1уч. Загадка (времена года)

2уч. 4лапы,4месяц-апрель,4день недели –четверг,4стороны света,и т.д.







Состав числа 4

На дне засверкали монетки, достанем и подумаем, как можно получить число 4.

1+1+1+1=4

2+1+1=4

III Физкультминутка (остановимся и передохнём на острове с обезьянками)

IV Работа по теме урока

1.Минутка чистописания

Графический анализ цифры с показом написания(на что похожа цифра)

2. Вставить число в числовое равенство и объяснить свой ответ(целое и части)

*+1=4 2+*=4 4-*=1 4-*=2

Вдруг акула на пути

С нею шутки не шути! (прикрепляется картинка акулы)

3. Разбить на группы и дополнить равенства (картинка рыбки 1большая и 3 маленьких)

М+Б=Р 3+1=4

Б+М=Р 1+3=4

Р-М=Б 4-*=1

Р-Б=М *-1=3

Вот мы и добрались до пиратского корабля. Пираты испугались и попрятались. Сундук запутали в сети.

V Работа в парах. Логическая задачка (на экране фигура составьте из счётных палочек у себя на парте ,убрать 2 палочки так, чтобы получилось 4 одинаковых квадрата)

Квадрат -геометрическая фигура у которой все стороны равны, все углы прямые.



Сундук наш. Пора возвращаться в класс.

V I Итог.

С каким числом и какой цифрой мы сегодня познакомились?

Что вам понравилось на уроке?

Оцените свою работу - раскрасьте свой кораблик

Красным - я доволен своей работой, все задания выполнил правильно

синим - задания не удавались сразу

зелёным - не справился с заданиями

Учитель открывает сундучок – награда за работу, трудолюбие и старание (наклейки – золотые рыбки)



 









 

Общая информация

Номер материала: ДВ-096706


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Роль педагога в реализации концепции патриотического воспитания школьников в образовательном процессе в свете ФГОС второго поколения»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система диагностики предметных и метапредметных результатов в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»