332760
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыКонспектыКонспект урока по математике. Число 0. Закрепление.

Конспект урока по математике. Число 0. Закрепление.

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

hello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m200fb11d.gifhello_html_m19b476d2.gifhello_html_4deacae7.gifhello_html_66d2bd1e.gifhello_html_m1e493425.gifhello_html_m2ea8c070.gifhello_html_mb419d65.gifhello_html_a4c60fc.gifhello_html_m20ad4c03.gifhello_html_5176fe75.gifhello_html_m42c1a986.gifhello_html_m7d947998.gifКонспект урока по математике

Класс: 1

Тема: Свойства числа 0. Закрепление знаний о нумерации.

Цели:

  1. Закрепление навыков счёта, сложения и вычитания;

  2. Сравнение чисел;

  3. Закрепление свойств числа 0;

  4. Подготовка к решению задач.

Ход урока:

10 2

7 0

9 3 5

7 9 1

Организационный момент (нацеливание на самооценку)
    1. Устный счёт

  1. Игра «Называй - не зевай»

  • Назови числа в порядке уменьшения

  • Назови числа, которые повторяются

  • Назови числа, которые больше 9

  • Назови числа, которые меньше 3

  1. Цепочка примеров:



6 – 1

5 – 1

5 - □

+ 1

5 - □ = 3

2 + 2

□ – 3

4 - □

□ – 2

+ 1 = 5

  1. Какая карточка лишняя?





  • Какие фигуры вы видите?

  • Какая карточка лишняя? ( № 4 – это ломаная имеет 2 звена, а остальные 4. № 3 – это замкнутая)

  1. Задача для смекалки

На грядке сидят 6 воробьёв, к ним прилетели ещё 2. Кот подкрался и схватил одного воробья. Сколько воробьёв осталось на грядке? (Нисколько, все улетели)

  1. Работа над темой урока (1 ученик у доски, остальные на местах)

  • Положите 4 красных кружочка. Рядом положите 0 кружочков. Сколько кружочков стало? (4)

  • Как получили 4? (4 да 0 – будет 4)

  • Как это записать? (4+0=4)

  • У вас на полочке 4 кружочка. Уберите 0 кружков. Сколько кружков стало? (4)

  • Как получили 4? (4 без 0 – это 4)

  • Как это записать? (4-0=4)

  • Кто сможет сделать вывод?

Вывод: если к любому числу прибавить 0 или из любого числа вычесть 0, то получим то же самое число.

  1. Физминутка

Ветер сильно вдруг подул

Листья с дерева смахнул

Закружились листья все

Прилетели все к земле.

  1. Закрепление

  • Посмотрите на слайд. Сколько бананов на одной тарелке? (3)

  • Сколько бананов на другой тарелке? (0)

  • Сколько всего бананов? (3)

  • Как получили 3? (3 да 0 – будет 3)

  • Прочитайте запись: 3+0=3

  • Сколько бананов съели? (0)

  • Сколько бананов осталось? (3)

  • Как получили 3? (3 без 0 – будет 3)

  • Прочитайте запись: 3 – 0=3

  • (аналогично с апельсинами)

  • Посмотрите на следующий слайд. Сколько слив на тарелке? (2)

  • Сколько слив на другой тарелке? (0)

  • Сколько всего слив? (2)

  • Прочитайте пример, который соответствует данному рисунку. (далее решаем примеры по цепочке)

Решение задачи стр. 66 с помощью кружков

  • Сколько рыбок поймал Ваня?

  • Сколько рыбок поймал Саша?

  • Сколько всего рыбок они поймали? (6)

  • Как получили 6? (4 да 2 будет 6)

  • Запишите решение. (4+2=6)

  • Сколько кукол было у Веры? (5)

  • Сколько кукол она подарила подруге? (1)

  • Сколько кукол осталось? (4)

  • Как получили 4? (5 без 1 будет 4)

  • Запишите решение . (5-1=4)

  1. Работа в тетради (решаем примеры по «цепочке», стр. 18)

  2. Самостоятельная работа (стр. 66, списывают примеры и решают)

  3. Итог урока.

Краткое описание документа:

Свойства числа 0. Закрепление знаний о нумерации.

  • 1)Закрепление навыков счёта, сложения и вычитания;
  • 2)Сравнение чисел;
  • 3)Закрепление свойств числа 0.
  • 4)Подготовка к решению задач.

В устный счёт входят: игра «Называй - не зевай», цепочка примеров, игра "Какая карточка лишняя?", задача для смекалки. Работа над темой урока состоит из практической работы детей, анализе проделанной работы и комментариев учителя.

Общая информация

Номер материала: 308366

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Возрастные особенности детей младшего школьного возраста»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Видеотехнологии и мультипликация в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Техники креативного мышления как инструмент формирования общих компетенций по ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.