Инфоурок Математика КонспектыКонспект урока по математике "Деление двузначного числа". 3-й класс

Конспект урока по математике "Деление двузначного числа". 3-й класс

Скачать материал

Урок "Деление двузначного числа". 3-й класс

Основные цели:

  • Сформировать способность письменному делению двузначного числа на однозначное.
  • Повторить приемы деления суммы на число.

Мыслительные операции, необходимые на этапе проектирования: анализ, сравнение, обобщение, аналогия.

Демонстрационный материал:

  • графические модели
  • алгоритм деления суммы на число:
  • опорные схемы.
  • презентация к уроку
  • геометрические фигуры на магнитах: треугольники и кружки.

Раздаточный материал:

  • счетный геометрический материал : треугольники и кружки;
  • образцы для самопроверки примеров, задач.

Оборудование: учебник для 3 класса начальной школы (второе полугодие) (авторы М.И. Моро и др.), компьютер, мультимедийный проектор.

Ход урока

Актуализация знаний и фиксация затруднений в индивидуальной деятельности.

Цели:

  • повторить таблицу умножения и деления. Однозначных чисел
  • способы деления суммы на число.
  • тренировать мыслительные операции: анализ, сравнение, аналогию.
  • организовать выполнение учащимися самостоятельной работы №1 и самопроверку работы по готовому образцу с фиксацией учащимися своих результатов (без исправления ошибок)

Организация учебного процесса

Найди закономерность, продолжи ряд . (слайд1)

12, 20, 28, :, :, :, : .

65, 55, 45, :, :, : .

- Расскажите, как вы нашли числа. (Смотрю на первое и второе число, думаю, как из первого получили второе, проверяю на 3 числе.)

- Расскажите о числах первого ряда.

(двузначные, четные. делятся на однозначные числа 2 и 4, каждое следующее число больше первого на 8, и меньше на 8, численный ряд увеличивается. Наименьшее число 12, наибольшее число 60.

(двузначные, нечетные. делятся на однозначное число 5, каждое следующее число больше первого на 10, и меньше на 10, численный ряд уменьшается. Наименьшее число 15, наибольшее число 65. )

- Разделите первый ряд чисел на число 4.

(коллективно) (слайд 2)

12 : 4 =

20 : 4 =

36 : 4 =

44 : 4 =

52 : 4 =

60 : 4 =

- как справились с примерами?

- какие примеры вызвали затруднения?

- Какова тема нашего урока.? (деление двузначного числа на однозначное)

Построение проекта выхода из затруднений

Цели:

  • организовать построения детьми нового способа деления двузначного числа на однозначное число.
  • зафиксировать в речи новый способ деления.

- что вы умеете делить? (числа из таблицы умножения, сумму чисел)

- вспомните алгоритм деления суммы на однозначное число (слайд 3)

1. Сложу сумму слагаемых и разделю.

или

1. Разделю каждое слагаемое.

2. Сложу результаты

- чтобы разделить 44 что нужно сделать, чтобы разделить 44 (представить в виде суммы слагаемых)

Воспользуемся графической моделью. (слайд 4)

-Выведение алгоритма.

-Как разделить двузначное число на однозначное?

Алгоритм деления двузначного числа

1. Представлю в виде суммы разрядных

или

суммы удобных слагаемых

2. Разделю слагаемые

3. Сложу результаты. (слайд8)

Помните , что одно из слагаемых это число из таблицы умножения.

Физкультминутка:

Открывай скорее книжку,

(развести в стороны руки)

В книжке мошка, мышка, Мишка.

(переваливаться, руки в бок)

В книжке мячик круглый бок:

(круговые движения руками)

Прыг-скок! Прыг-скок!

(прыжки на месте)

В книжке зонт открой и пой,

 

Лупит дождь, а ты сухой.

(постукивать пальчиками по тыльной стороне другой ладони)

В книжке киска близко-близко,

(погладить воображаемые усики на щеках)

На цветной картинке киску

 

Долго глажу я рукой

(гладить одной рукой другую)

Ведь у киски мех такой теплый.

(прочесывают пальцами волосы на голове и обнимают себя)

Первичное закрепление во внешней речи.

Цель:

  • Создать условия для фиксации изученного способа деления во внешней речи.

(Устно)

Работа по учебнику 1 строка, 1 пример.(с.15)

№ 1.(устно) (слайд 9)

№2 Решение 1,2 столбики с устным объяснением.

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Цель:

  • Организовать самопроверку умения проверять изученные деления двузначного числа на однозначное.

Форма работы индивидуальная.

Решают 3,4 столбики по вариантам, проверяют самостоятельно по образцу.

-какие трудности возникли?

-у кого все получилось, поставьте себе "+" в оценочных листах.

Включение в систему знаний и повторение.

(слайд 10)

Цель:

  • организовать повторение решения задач деления суммы на число.

- Задание: Решение задач № по вариантам. (Работают по памятке)

1 вариант. С одной грядки сняли 18 кг моркови, а с другой 54 кг. Всю морковь разложили в корзины по 8 кг в каждую. Сколько потребовалось корзин?

2 вариант. Дети собрали для питомника 25 кг каштанов и 29 кг желудей. Всё это они упаковали в пакеты, по 9 кг в каждый. Сколько потребовалось пакетов?

-Выполняем.

- Проверяем по схемам (слайд 11)

1 вариант

18 кг и 54 кг. ? - ? корз.

по 8 кг. - 1 корз.

2 вариант (слайд 12)

25 кг и 29 кг. ? - ? пак.

по 9 кг.- 1 пак.

-Обобщение:

-Какого вида была задача? (деление суммы на число)

Решение задачи № 3 (слайд 13)

Театр-3 зд. на ? зд. >

Библиотеки-? зд. в 6 раз >

Рефлексия деятельности.

Цели:

  • зафиксировать в речи новый способ деления двузначных чисел.
  • зафиксировать затруднения , которые остались и способы их преодоления
  • оценить собственную деятельность на уроке.

-Оцените свою работу в оценочных листах.

Домашнее задание. № 4, 5 стр.15, лабиринт.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Конспект урока по математике "Деление двузначного числа". 3-й класс"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Товаровед-эксперт

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 626 615 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.12.2018 373
    • DOCX 48.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Бондарова Мария Павловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Бондарова Мария Павловна
    Бондарова Мария Павловна
    • На сайте: 6 лет и 2 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 20249
    • Всего материалов: 18

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Секретарь-администратор

Секретарь-администратор (делопроизводитель)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Ментальная арифметика: умножение и деление

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 224 человека из 56 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания в профессиональном образовании

Преподаватель математики

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 30 человек из 18 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Математика: теория и методика преподавания с применением дистанционных технологий

Учитель математики

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 39 человек из 19 регионов

Мини-курс

Психологическая экспертиза в юридической сфере: теоретические аспекты

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Прощение и трансформация: освобождение от родовых программ и травм

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 74 человека из 40 регионов

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Как школьному учителю зарабатывать онлайн?

Перейти к трансляции