Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Конспекты / Конспект урока по математике "Деление с остатком"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Конспект урока по математике "Деление с остатком"

библиотека
материалов
hello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_m312b4cf5.gifhello_html_2dc8f78d.gif

Цель: создать условия для выявления способа действий при делении с остатком.

Задачи:

  • Образовательные: способствовать осознанию теоретической и практической ценности изучения нового математического понятия – деления с остатком – для расширения представлений детей об операции деления, вывести способ действий при делении с остатком.

  • Развивающие: содействовать развитию вычислительных навыков; обеспечить выбор наиболее эффективных способов действия в зависимости от конкретных условий; развивать познавательную самостоятельность; развивать внимание, наблюдательность.

  • Воспитывающие: воспитывать чувство товарищества, дружбы, отзывчивости, взаимовыручки.




Название этапа, цель

Содержание этапа

Деятельность учителя

Деятельность обучающихся

Результат

1

Мотивация к учебной деятельности.


Настраивает на готовность; проверяет работу.

- Ребята, какое у вас сейчас настроение? (Игра «Обмен настроением»)

(сигнальные карточки)

Я рада видеть каждого из вас.

И пусть прохлада в окна дышит,

Нам будет здесь уютно, ведь наш класс

Друг друга любит, чувствует и слышит.

-Покажите свои умные глазки, ровные спинки. Итак, начнём урок математики.













Формирование УУД:

(Р) волевая саморегуляция

(Л) самоопределение

2

Актуализация и фиксирование индивидуального затруднения в пробном действии.

Повторяют пройденный материал, решают проблемную ситуацию


В д.з вы делили с помощью модели. Какие случаи были легкими и почему?


Деление на 2. Мы знаем ТД














Формирование УУД:

(К) умение выражать своим мысли с полнотой и точностью

(П) умение ставить и формулировать проблему


3

Построение проекта выхода из затруднения.

Выявление темы детьми.

Сегодня мы продолжим нашу тему.

Можем ли мы разделить 6:2 используя модель?

Рисуем модель: 6-целое, 2 часть…


Почему?

Тогда рисуем следующую модель

7:2

Как будем действовать, что бы разделить на два?




Да

Не нужно рисовать оно поделится нацело.

Табличный случай.

Можно без помощи модели.



Выведем способ.

Формирование УУД:

(Р) волевая саморегуляция

В ситуации затруднения

(К) умение выражать своим мысли с полнотой и точностью


4

Реализация построенного проекта.


Стр. 6 № 17 учебника №2

8:2=

9:2=

Как поняли?

10:2=

11:2=

Как вы действовали, что могли так легко без модели разделить?



4

4(ост 1)



Подобрали.

5

5 (ост. 1)



По способу

Формирование УУД:

(К) осваивают диалоговую форму общения

(П) узнают много нового самопознание.


5

Самостоятельная работа с самопроверкой по эталону.

Работа учащихся

Выводим способ действий при делении с остатком.

  1. Найти наименьшее и ближайшее число : 2

  2. Делю, получаю кол-во частей.

  3. Нахожу разницу, получаю остаток.

  4. Записываю.

  5. Проверяю ост<делит.







    1. ТД < близ

    2. Близ : ТД ->ост

    3. «-» -> ост

    4. = (ост )

    5. ! ост < делит.

Формирование УУД:

(Л) умение оценивать себя на основе критерия успешности

(П)умение контролироать и оценивать процесс и результаты деятельности


6

Включение в систему знаний и повторение.

Подведение итогов

По алгоритму выполняем № 21

К доске по одному.

















Формирование УУД:

(Л) умение оценивать себя на основе критерия успешности

(К) умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью.

7

Рефлексия учебной деятельности на уроке.

Дети дают самооценку своей деятельности

-Кто узнал что-то новое? Что?

-Кто оценил работу на уроке в 3 балла?

-Кто оценил ниже 3 баллов в графе «Понимаю»?

-Пишем в тетради Л С Т

Д.З № 18, 19 стр. 6


- рефлексия способов и условий действия (П)

- самооценка на основе успешности (Л)

- формирование и аргументация своего мнения (К)











Автор
Дата добавления 07.02.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Конспекты
Просмотров59
Номер материала ДВ-426670
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх