Инфоурок / Математика / Конспекты / Конспект урока по математике "Действия с десятичными дробями"

Конспект урока по математике "Действия с десятичными дробями"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов

hello_html_m298aed94.gif






hello_html_m335853fe.gif


















Цель урока: Проверить знания , умения учащихся по данной теме.

Задачи: Определить уровень усвоения темы « Действия с десятичными

дробями».

Умение применять действия для решения задач, примеров,

уравнений.

Развивать математические способности учащихся и любовь к

математике.

Развивать быстроту счёта.



Урок проводится в нестандартной форме : урок – муравейник.


Наглядный материал: Таблица успешности учащихся по теме

Карточки с заданиями по теме.

Чистые листочки.

Карточки с заданиями раздаются учащимся каждому, но задания одинаковы, ученики должны сидеть по одному за партой, чтобы не мешать друг другу.

И чтобы у всех были одинаковые шансы задания одного варианта.

Таблица успешности висит на , куда напротив фамилии ученика вписываются баллы, в конце урока подводятся итоги, кто набрал больше всего баллов, кто по меньше и так далее, вводится разбалловка и выставляются оценки.

























  1. Выполните деление и умножение чисел.

а) 177,1 : 46 = е) 4,5 : 10=

б) 39,2 : 100 = ж) 6,5 * 2, 34 =

в) 3,5 * 1,25 = з) 0, 57 * 10=

г) 17,02 : 3,7= и) 8,34 : 0,1=

д) 18 : 1,25 = к) 0,408 : 0,17=


( за каждый пример правильно выполненный по 1 баллу)


  1. Найдите значение выражения

17, 39 : ( 15 – 14, 26) – 6 : 12,5 =

( за правильно выполненный пример 4 балла)

  1. Решите уравнение:

201, 1 – 3,04 х = 77,98

( за правильно выполненное уравнение 3 балла)

  1. В команде шахматистов трём игрокам по 15 лет, двум по 23 года,

и двум по 35 лет. Найдите средний возраст игрока команды.

( за выполненную правильно задачу 3 балла)

5 . Из двух пунктов, расстояние между которыми 5,55 км, одновременно

навстречу друг другу выехали на верблюдах два человека. Один двигался со

скоростью 11,1 км/ ч, а другой со скоростью в 1,5 раза меньшей. Через

сколько часов они встретятся?

( за выполненную правильно задачу 5 баллов)

  1. Найдите значение выражения 0,5 х + 4,85 + 2,3 х + 1,7х , если х= 1,7

( за выполненное правильно задание 3 балла)

  1. Вычеркните в числе 4000538 пять цифр так, чтобы оставшееся число стало наибольшим.

( за правильно выполненное задание 2 балла)

  1. Расставьте скобки в записи 7 * 9 + 12 : 3 -2 так , чтобы полученное выражение было равно 23.

( за правильно выполненное задание 2 балла)


  1. В семье четверо детей , им 5, 8,13 и 15 лет. Детей зовут Аня, Боря, Вера, Галя. Сколько лет каждому ребёнку, если одна девочка ходит в детский сад, Аня старше Бори и сумма лет Ани и Веры делится на 3?

( за правильно выполненное задание 4 балла)


  1. Собственная скорость теплохода 21,6 км/ ч , Скорость течения4,9 км/ ч . Найдите скорость теплохода по течению и скорость теплохода против течения.

( за правильно выполненное задание 1 балл)


  1. Путь от дома до школы равен 1,1 км . Девочка проходит этот путь за 0,25 ч. С какой скоростью идёт девочка?

( за правильно выполненное задание 1 балл)


  1. У щенят и утят вместе 44 ноги и 17 голов. Сколько щенят и сколько утят?

( за правильно выполненное задание 3 балла)


Общая информация

Номер материала: ДВ-150118

Похожие материалы